【題目】化合物M( )具有預(yù)防心血管疾病的作用,其一種合成路線如下:
已知:RCH2Br
回答下列問(wèn)題:
(1)M的官能團(tuán)名稱為。③的反應(yīng)類型是。
核磁共振氫譜中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子個(gè)數(shù)比為。
(2)寫(xiě)出①的化學(xué)方程式。
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。
(4) 有多種同分異構(gòu)體,其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且苯環(huán)上一氯取代物只有兩種的同分異構(gòu)體有種。
(5)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)由乙烯合成2-丁醇的合成路線(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件,合成過(guò)程中只有無(wú)機(jī)試劑可任選)。
【答案】
(1)(酚)羥基、碳碳雙鍵;取代反應(yīng);1∶1∶2∶6
(2)
(3)
(4)3
(5)
【解析】 和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成的A為 ;根據(jù)信息可知: 經(jīng)反應(yīng)④生成的B為 ,B在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)得C為 ,C再和三溴化硼反應(yīng)生成 ;
(1) 的官能團(tuán)名稱為(酚)羥基和碳碳雙鍵;反應(yīng)③是 和HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成 ; 核磁共振氫譜中共有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,它們的個(gè)數(shù)比為1∶1∶2∶6 ;
(2) 和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成的化學(xué)方程式為 ;
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;
(4)根據(jù)給定條件①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),可確定分子結(jié)構(gòu)中有醛基,②苯環(huán)上一氯取代物只有兩種,說(shuō)明苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,可確定苯環(huán)上有二個(gè)取代基,并處于對(duì)位,則化合物 的同分異構(gòu)體有 共三種;
(5)利用醛和鹵代烴的加成反應(yīng)信息,用乙烯合成2-丁醇的合成路線為 。 和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成的A為 ;根據(jù)信息可知: 經(jīng)反應(yīng)④生成的B為 ,B在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)得C為 ,C再和三溴化硼反應(yīng)生成 ,據(jù)此解答即可。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,它可能具有的性質(zhì)是( )
A.易溶于水也易溶于有機(jī)溶劑
B.能發(fā)生加聚反應(yīng),其生成物可用 表示
C.能使溴水褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色
D.既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在溶液中不能大量共存的離子組是( 。
A.Na+、SO42﹣、Cl﹣
B.K+、Cu2+、NO3﹣
C.H+、SO42﹣、OH﹣
D.Ba+、Mg2+、Cl﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做氯化氫噴泉實(shí)驗(yàn)后,燒瓶?jī)?nèi)的液體只占燒瓶容積的三分之一,其原因可能是( )
A.HC1氣體沒(méi)有完全溶解B.裝置漏氣,進(jìn)入空氣
C.集氣時(shí)有空氣混入D.從膠頭滴管擠入燒瓶的水太少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣與水反應(yīng)時(shí),其中水( )
A.是氧化劑B.既是氧化劑,又是還原劑
C.是還原劑D.既不是氧化劑,又不是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在足量的NaI溶液中,加入少量氯水及四氯化碳,振蕩后靜置,出現(xiàn)的現(xiàn)象( )
A.溶液不分層,溶液呈紫紅色B.溶液分兩層,上層液體呈紫紅色
C.溶液分兩層,下層液體呈紫紅色D.溶液分兩層,下層是無(wú)色液體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3,5﹣二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成.一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:
甲醇、乙醚和3,5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見(jiàn)表:
物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ | 熔點(diǎn)/℃ | 密度(20℃)/gcm﹣3 | 溶解性 |
甲醇 | 64.7 | / | 0.7915 | 易溶于水 |
乙醚 | 34.5 | / | 0.7138 | 微溶于水 |
3,5﹣二甲氧基苯酚 | / | 33﹣36 | / | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃。
(1)①分離出甲醇的操作是 .
②萃取用到的分液漏斗使用前需并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的填(“上”或“下”)層.
(2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌.用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是;用飽和食鹽水洗滌的目的是 .
(3)洗滌完成后,通過(guò)以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是(填字母).
a.蒸餾除去乙醚 b.重結(jié)晶 c.過(guò)濾除去干燥劑 d.加入無(wú)水CaCl2干燥.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能用來(lái)區(qū)別NH4Cl、NaCl、Na2CO3三種物質(zhì)的試劑(必要時(shí)可以加熱)是( )
A. AgNO3溶液 B. 稀硫酸 C. 稀鹽酸 D. Ba(OH)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】教材中用酸性KMnO4溶液和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為:2MnO4﹣+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.一實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖一和表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A溶液 | B溶液 |
① | 20 mL 0.1 molL﹣1H2C2O4溶液 | 30 mL 0.01 molL﹣1kMnO4溶液 |
② | 20 mL 0.2 molL﹣1 | 30 mL 0.01 molL﹣1KMnO4溶液 |
(1)用電離方程式表示草酸溶液顯酸性的原因
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的是因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是①②(填“>”“<”“=”)
(3)若實(shí)驗(yàn)①在2min末收集了896mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則用MnO4﹣表示該時(shí)間內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率為v (MnO4﹣)= .
(4)除通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)CO2的體積來(lái)比較反應(yīng)速率,本實(shí)驗(yàn)還可通過(guò)測(cè)定來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率.
(5)該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率如圖二所示,其中t1~t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①該反應(yīng)放熱、② .
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