【題目】下列物質(zhì)中,既能跟鹽酸反應(yīng),又能跟NaOH溶液反應(yīng)的是(
A.Na2CO3
B.Fe2O3
C.Al2O3
D.SiO2

【答案】C
【解析】解:A.碳酸鈉只能與鹽酸反應(yīng),故A不選;
B.氧化鐵只能與鹽酸反應(yīng),故B不選;
C.氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,氧化鋁與NaOH反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,故C選;
D.二氧化硅只能與NaOH溶液反應(yīng),故D不選;
故選C.
既能跟鹽酸反應(yīng),又能跟NaOH溶液反應(yīng)的為兩性氧化物、Al、氫氧化鋁、弱酸的酸式鹽(或銨鹽)等,以此來解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明體檢的血液化驗單中,葡萄糖為5.9 mmol/L。表示該體檢指標的物理量是( )。

A. 溶解度(s) B. 物質(zhì)的量濃度(c)

C. 質(zhì)量分數(shù) D. 摩爾質(zhì)量(M)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某探究性實驗小組的同學(xué)將打磨過的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。該小組同學(xué)對白色不溶物的成分進行了探究和確定。

、提出假設(shè):

1)甲同學(xué):可能只是MgCO3

乙同學(xué):可能只是 ;

丙同學(xué):可能是xMgCO3·yMg(OH)2

2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥,洗滌沉淀的操作方法是 。

、定性實驗探究:

3)取沉淀物少許于試管中,加入稀鹽酸時固體溶解,產(chǎn)生大量氣泡,則 同學(xué)假設(shè)錯誤(選填、)。

、定量實驗探究:取一定量已干燥過的沉淀樣品,利用下列裝置測定其組成(部分固定夾持類裝置未畫出),經(jīng)實驗前后對比各裝置的質(zhì)量變化來分析沉淀的組成,得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的。請回答下列問題:

4)實驗中合理的連接順序為:e→ → g→h(各裝置只使用一次)。

5)實驗一段時間后,當B裝置中 (填實驗現(xiàn)象),停止加熱,說明固體已分解完全;打開f處的活塞,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是 ,裝置C中堿石灰的作用是 。

6)指導(dǎo)老師認為在上述實驗裝置中末端還需再連接一個D裝置,若無此裝置,會使測出的x y的值 (選填偏大偏小無影響)。

7)若改進實驗后,最終裝置B質(zhì)量增加m克,裝置D質(zhì)量增加了n克,則x y= 。(用含m、n的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課外活動小組為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,設(shè)計了下列實驗。圖中K為止水夾,F是裝有一半空氣的注射器,其中十加熱裝置和固定裝置均巳略去。請回答:

(1)設(shè)置裝置A的目的是 ___________;實驗開始后,如何判斷A的實驗?zāi)康囊淹瓿?

________________________________。(2)當完成裝置A的實驗?zāi)康暮螅P(guān)閉K,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸.B中反應(yīng)的離子方程式為 ____________________ 。(3)將F中的空氣推入E中,證明NO存在的實驗現(xiàn)象是 ____________________________

此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______________________________________________ 。 (4)裝置DNaOH溶液的作用是 ________________________________________

寫出可能發(fā)生的一個化學(xué)方程式___________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施不符合節(jié)能減排的是( )

A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力緊張問題

B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水

C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏

D.用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g) △H= -QkJ/mol。有甲、乙兩個容積相同且不變的密閉容器,向甲容器中加入1molA和3molB,在一定條件下達到平衡時放出熱量為Q1kJ;在相同的條件下,向乙容器中加入2molC達到平衡后吸收熱量為Q2 kJ;已知Q1=3Q2,下列敘述不正確的是

AA的轉(zhuǎn)化率為75%

B反應(yīng)達到平衡,甲中始終有V大于V,乙中始終有V小于V

C在該條件下,反應(yīng)2C(g)A(g)+3B(g)的平衡常數(shù)為27×1.54

D乙中的熱化學(xué)方程式為2C(g))A(g)+3B(g) △H=+Q2kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬及其化合物的說法正確的是

A. 鈉在空氣中燃燒生成淡黃色的Na2O

B. 鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Al(OH)3H2O

C. 鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4H2

D. 鋁、鐵、銅在潮濕的空氣中生銹均生成對應(yīng)的氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】N2H4通常用作火箭的高能燃料,N2O4作氧化劑。請回答下列問題:

(1)已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) ΔH=+a kJ/mol

N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) ΔH=-b kJ/mol

2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-c kJ/mol

寫出氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式__________________。

(2) N2、H2合成氨氣為放熱反應(yīng)。800 K時向下列起始體積相同的密閉容器中充入2molN2、3molH2,甲容器在反應(yīng)過程中保持壓強不變,乙容器保持體積不變,丙是絕熱容器,三容器各自建立化學(xué)平衡。

①達到平衡時,平衡常數(shù)K__________K__________K(填“>”、“<”或“=”)。

②達到平衡時N2的濃度c(N2)__________c(N2),c(N2)__________c(N2)(填“>”、“<”或“=”)。

③對甲、乙、丙三容器的描述,以下說法正確的是__________。

A.乙容器氣體密度不再變化時,說明此反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)

B.在甲中充入稀有氣體He,化學(xué)反應(yīng)速率加快

C.向甲容器中充入氨氣,正向速率減小,逆向速率增大

D.丙容器溫度不再變化時說明已達平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列變化過程中,既有離子鍵被破壞又有共價鍵被破壞的是(
A.將 SO2 通入水中
B.將 HCl 通入水中
C.燒堿溶于水
D.硫酸氫鉀溶于水

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