某同學要對某溶液的成分進行檢驗，以確認是否含有NH4Cl和ZnCl2，下面是他做完實驗后所寫的實驗報告，請你寫出其空白處的內(nèi)容：
（1）
實驗?zāi)康?/TD>操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①檢驗Cl-取少許濾液于試管中，
 
 
含有Cl-
②檢驗NH4+取少許濾液于試管中，
 
 
含有NH4+
③檢驗Zn2+取少許濾液于試管中，加入稀氨水先產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加入氨水，沉淀又溶解含有Zn2+
（2）根據(jù)以上的實驗報告，關(guān)于濾液的成分，他的結(jié)論是：濾液中含有氯化銨和氯化鋅，若想從濾液中得到溶質(zhì)固體，還應(yīng)進行的操作是加熱蒸發(fā)（加熱濃縮），過濾．若要將所得的溶質(zhì)固體中的物質(zhì)加以分離，可用
 
法．
考點：物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題
分析：（1）氯離子的檢驗是用硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，就證明含有氯離子；
銨根離子的檢驗是用濃氫氧化鈉溶液并加熱，然后用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色；
（2）從濾液中得到溶質(zhì)固體，操作是加熱蒸發(fā)（加熱濃縮），過濾；溶質(zhì)固體中氯化銨易分解，以此來解答．
解答： 解：氯離子的檢驗，取少許濾液于試管中，加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，就證明含有氯離子；
銨根離子的檢驗，取少許濾液于試管中，加入濃氫氧化鈉溶液并加熱，將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口附近，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，則證明含NH4+，
故答案為：
實驗?zāi)康?/TD>操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①檢驗Cl-取少許濾液于試管中，加入硝酸酸化的硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生含有Cl-
②檢驗NH4+取少許濾液于試管中，加入濃氫氧化鈉溶液并加熱，將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口附近 石蕊試紙變藍色含有NH4+
（2）從濾液中得到溶質(zhì)固體，還應(yīng)進行的操作是加熱蒸發(fā)（加熱濃縮），過濾．若要將所得的溶質(zhì)固體中的物質(zhì)加以分離，因氯化銨易分解，則可用冷卻結(jié)晶加熱分離溶質(zhì)，故答案為：冷卻結(jié)晶加熱．
點評：本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別，為高頻考點，把握常見離子的檢驗方法及氯化銨的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

向NaOH溶液中通入CO2，得到的物質(zhì)有多種可能，請完成下列假設(shè)，并回答后續(xù)問題．
假設(shè)1：Na2CO3和NaHCO3
假設(shè)2：Na2CO3
假設(shè)3：
 

假設(shè)4：
 

若向上述反應(yīng)后的溶液中加入1mol/L HCl．
（1）產(chǎn)生的氣體如圖1所示：則該溶液溶質(zhì)的成分為
 
，其物質(zhì)的量為
 

（2）產(chǎn)生的氣體如圖2所示：則該溶液溶質(zhì)的成分是上述假設(shè)
 
（填1或2、3、4），其對應(yīng)成分及物質(zhì)的量為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

氨是最重要的氮肥，是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一．德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法，其合成原理為：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ?mol-1，他因此獲得了1918年諾貝爾化學獎．
在密閉容器中，使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）
（1）當反應(yīng)達到平衡時，N2和H2的濃度比是
 
，N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是
 
．
（2）升高平衡體系的溫度（保持體積不變），混合氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
，密度
 
．（填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）當達到平衡時，充入氬氣并保持壓強不變，平衡將
 
（填“正向”“逆向”或“不”）移動．
（4）若容器恒容、絕熱，加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍，平衡將
 
（填“向左移動”“向右移動”或“不移動”）．達到新平衡后，容器內(nèi)溫度
 
（填“大于”“小于”或“等于”）原來的2倍．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表的一部分，表中列出10種元素在周期表中的位置，按要求回答下列各題．
   族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
  2⑥⑧⑩
  3①③⑤⑦⑨
  4②④
（1）這10種元素中，化學性質(zhì)最不活潑的元素是
 
（寫序號），得電子能力最強的原子是
 
（寫元素符號），失電子能力最強的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學方程式是
 
．
（2）元素④的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；
（3）⑦、⑨兩種元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學式分別為：
 
、
 

（4）寫出③的單質(zhì)置換出⑥的單質(zhì)的化學方程式
 
．
（5）①和⑤兩種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為：
 
．
②和⑨兩種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學方程式為：
 
．
（6）寫出⑦、⑧、⑨元素氣態(tài)氫化物的化學式并按穩(wěn)定性由強到弱排序：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

造成環(huán)境污染的二氧化硫，主要是由于燃燒
 
產(chǎn)生的．空氣中的二氧化硫部分被氧化成
 
，并形成酸霧，隨雨水降到地面形成
 
，會使土壤
 
而傷害農(nóng)作物．

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科目：高中化學 來源： 題型：

氫能源是一種重要的清潔能源．現(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的固體化合物甲和乙．將6.00g甲加熱至完全分解，只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72L H2（已折算成標準狀況）．甲與水反應(yīng)也能產(chǎn)生H2，同時還產(chǎn)生一種白色沉淀物，該白色沉淀可溶于NaOH溶液．化合物乙的式量為19，化合物乙在催化劑存在下可分解得到H2和另一種單質(zhì)氣體丙，丙在標準狀態(tài)下的密度為1.25g/L．請回答下列問題：
（1）乙的電子式是
 
．
（2）甲可在加熱時將二氧化碳還原為甲烷，其化學方程式是
 
．
（3）乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體單質(zhì)丙，寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．
（4）甲與乙之間能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生H2，判斷理由是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）
 
℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（2）我國有些地區(qū)有一種說法：“冬天撈堿，夏天曬鹽”，這里的堿指Na2CO3，鹽是指NaCl．那么圖中
 
（填A(yù)或B）的溶解度曲線與Na2CO3的溶解度曲線相似；
（3）人們用上述方法從鹽湖中撈得的Na2CO3（常含有少量的NaCl），某研究性學習小組對撈得的堿進行分析，稱取Na2CO3固體（含有少量的NaCl）樣品12.5g將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的稀鹽酸，使氣體完全放出，標準狀況下共收集到2.24L CO2氣體．該反應(yīng)的化學方程式為
 
，上述樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+4H2O+2NO↑中，
 
是還原劑，
 
是還原產(chǎn)物，若有11.2L（標準狀況）NO氣體生成，則轉(zhuǎn)移電子的總數(shù)是
 
．寫出該反應(yīng)的離子方程
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在酸性溶液中能大量共存的溶液是（　�。�
A、K+、Cl-、Al3+、SO42-
B、Na+、NH4+、NO3-、CO32-
C、Fe2+、NO3-、SO42-、Mg2+
D、Na+、SO42-、K+、OH-

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