向Mg、Al、Fe三種金屬粉末狀混合物中，加入過量鹽酸充分反應(yīng)，過濾后向濾液中加入過量NaOH溶液充分反應(yīng)，再過濾后濾液中存在的離子有（　　）
A、Al3+
B、Cu2+
C、Mg2+
D、AlO2-
考點：常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：
分析：加過量鹽酸時Mg、Al、Fe反應(yīng)，過濾后向濾液中含鎂離子、鋁離子、亞鐵離子，加入過量燒堿溶液，鎂離子、亞鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀，只有鋁離子轉(zhuǎn)化為偏鋁酸跟根離子存在于濾液中，以此來解答．
解答： 解：鎂、鋁、鐵三種金屬粉末混合物，加入過量鹽酸充分反應(yīng)，發(fā)生Mg+2H+=H2↑+Mg2+、2Al+6H+=3H2↑+2Al3+、Fe+2H+=Fe2++H2↑，過濾后向濾液中加入過量氫氧化鈉溶液，發(fā)生H++OH-=H2O、Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓、Fe2++2OH-=Fe（OH）2↓、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O，鎂、鐵都生成沉淀，鋁元素存在于AlO2-中，故選D．
點評：本題考查金屬的化學性質(zhì)，為高頻考點，明確發(fā)生的離子反應(yīng)是解本題關(guān)鍵，注意金屬活動性及兩性分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

打開盛頭下列試劑瓶，有白霧現(xiàn)象的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃硝酸
C、稀硝酸D、濃鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示三套實驗裝置，分別回答下列問題．

（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗．一段時間后，向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀察到石墨棒附近的溶液變紅，則該裝置中石墨電極的反應(yīng)式為
 
．
（2）裝置2中的銅是
 
極（填“正”或“負”），該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應(yīng)為
 
．
（3）裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol?L-1的NaCl溶液，乙燒杯盛放100mL 0.5mol?L-1的CuSO4溶液．反應(yīng)一段時間后，停止通電．向甲燒杯中滴入幾滴酚酞，觀察到石墨電極附近首先變紅．
①甲燒杯中鐵為
 
極；甲燒杯中石墨電極的電極反應(yīng)式為
 

②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為
 

③停止電解，取出Cu電極，洗滌、干燥、稱量，電極增重0.64g，甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為
 
mL．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知甲苯的一氯代物有4種，則甲苯與氫氣完全加成后產(chǎn)物的一氯代物的種類數(shù)是（　�。�
A、2種B、4種C、5種D、7種

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科目：高中化學 來源： 題型：

H、C、N、O、Na、S、Cl是常見的七種短周期元素．
（1）S位于元素周期表第
 
 周期第
 
 族，其基態(tài)原子核外有
 
個未成對電子；Na的基態(tài)原子核外電子排布式為
 
．
（2）用“＞”或“＜’’填空：
第一電離能電負性氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性酸性
N
 
O		C
 
N		H2S
 
H2O		H2SO4
 
 HClO4
（3）由上述元素中的任意兩種元素組成的化合物中，既含極性鍵又含非極性鍵的物質(zhì)有
 
（任寫一種物質(zhì)的分子式）．
（4）NH3可作低溫溶劑，它易液化的原因是
 
．
（5）通常情況下，N2O5為無色晶體，它與N2O5能發(fā)生反應(yīng)（類似于CO2），寫出反應(yīng)的化學方程式，并用單線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物A的結(jié)構(gòu)如圖所示，下述正確的是
A、A的分子式為C17H1803
B、A的水解產(chǎn)物不少能發(fā)生聚合反應(yīng)
C、A不能使KMnO4的溶液褪色
D、1mol與NaOH反應(yīng)，最多消耗2molNaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：

生活中常用明礬 KAl（SO4）2?12H2O和硫酸鐵作為凈水劑，能使渾濁的水變得清澈透明．運用所學知識回答下列問題：
（1）明礬和硫酸鐵凈水的原理是它們?nèi)苡谒笊赡z體，膠體能使水中泥沙形成絮狀不溶物沉降下來．則生成的膠體過程屬于
 
（填“物理變化”“化學變化）”．
（2）明礬水溶液中的K+濃度為0.1mol/L，則SO42-濃度為
 
mol/L．
（3）硫酸鐵的化學式為
 
，摩爾質(zhì)量為
 
．
（4）在明礬的水溶液中加入BaCl2溶液，現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（5）在硫酸鐵溶液中加入適量鐵粉至剛好完全反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學方程式并標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗合理的是（　�。�
A、
量取500ml鹽酸
B、
檢驗Fe2+
C、
制乙酸乙酯
D、
分離汽油和水

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關(guān)，以下日常生活的做法或判斷合理的是（　　）
A、新鋁鍋使用后顏色變暗用砂紙打磨
B、某礦泉水暴露于空氣中變黃是因為水中可能含有Fe2+
C、氯氣泄漏后應(yīng)逆風向低處跑
D、用米湯檢驗?zāi)呈雏}是否為加碘鹽

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