常溫下,下列各組離子中,在給定條件下一定能夠大量共存的是
A.通入足量CO2后的溶液中:Na+、SiO32-、CH3COO-、CO32-
B.無色溶液中:Mg2+、MnO4-、SO42-、K+
C.滴加紫色石蕊溶液顯紅色的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-
D.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Na+、K+、SO42-、NO3-
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定體積的密閉容器中給定物質(zhì)A、B、C的量,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)建立的化學(xué)平衡:aA(g)+bB(g) xC(g),符合下圖所示的關(guān)系(C%表示平衡混合氣中產(chǎn)物C的百分含量,T表示溫度,P表示壓強)。在圖中Y軸是指
①反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率,②平衡混合氣中物質(zhì)B的百分含量,
③平衡混合氣的密度,④平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆云南省高三第一次月考試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種形狀酷似羅馬兩面神Janus的有機物結(jié)構(gòu)簡式,化學(xué)家建議將該分子叫做“Janusene”,下列說法正確的是
A.Janusene的分子式為C30H20
B.Janusene屬于苯的同系物
C.Janusene苯環(huán)上的一氯代物有8種
D.Janusene既可發(fā)生氧化反應(yīng),又可發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2。
2KNO32KNO2↑+O2↑ 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑
2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
I:【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實驗。①向一份溶液中滴入少量KSCN溶液;②少量稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液,F(xiàn)象:①溶液變紅色;②溶液變紅色。
(1)則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是 。
II:【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)
實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
(2)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到54mL紅棕色氣體,要從水槽中取出量筒,乙同學(xué)的正確操作方法是 。
(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量Fe(NO3)2的在同樣條件下熱分解,用B裝置收集氣體產(chǎn)物,可收集到氣體_____mL。
III:【實驗三】探究固體混合物的組成和特征
(4)小組丁同學(xué)取KNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2物質(zhì)的量之比可能為____________。
A.1∶2∶2 B.2∶1∶3 C.1∶2∶3 D.3∶8∶5
(5)取0.6mol由KNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)3按等物質(zhì)的量之比混合而成的粉末溶于100mL 3mol/L的稀硫酸中,再向溶液中加入足量的銅粉,則最多可溶解銅粉質(zhì)量為_________
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
給定條件下,下列選項中所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是
A.粗硅SiCl4Si
B.Mg(OH)2MgCl2(aq) Mg
C.Fe2O3FeCl3(aq) 無水FeCl3
D.AgNO3(aq) [Ag(NH3)2]OH(aq) Ag
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述及熱化學(xué)方程式均正確的是
A.已知C2H6的燃燒熱為1090 kJ·mol-1,則C2H6燃燒的熱化學(xué)方程式為:
C2H6(g)+3.5O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g)ΔH=-1090 kJ/mol
B.25℃,101kPa下,l mol C6H6燃燒生成CO2和液態(tài)水時放出3260 kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為:C6H6(g)+7.5O2 (g)=6CO2 (g)+3H2O (l)△H=-3260kJ•mol-1
C.已知常溫下:H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l)ΔH=-57.3 kJ/mol,則稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol H2O(l)時也放出57.3 kJ的熱量
D.已知2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)ΔH=-566 kJ·mol-1,則CO的燃燒熱ΔH=-283 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將4 mol A和2 mol B放入2 L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH<0。4 s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時測得C的濃度為0.6 mol/L。下列說法正確的是
A.4 s內(nèi),v(B)=0.075 mol/(L·s)
B.當(dāng)c(A)∶c(B)∶c(C)=2∶1∶2時,該反應(yīng)即達(dá)到平衡狀態(tài)
C.達(dá)到平衡狀態(tài)后,若只升高溫度,則C的物質(zhì)的量濃度增大
D.達(dá)到平衡狀態(tài)后,若溫度不變,縮小容器的體積,則A的轉(zhuǎn)化率降低
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上9月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.在101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱
B.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水,這時的反應(yīng)熱叫中和熱
C.燃燒熱或中和熱都是反應(yīng)熱的種類之一
D.其他條件一樣時,氫氣與氧氣反應(yīng)生成液態(tài)水和氣態(tài)水時所放出的熱量相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一入學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)生成的是
A.NaOH B.NaHCO3 C.FeCl2 D.Al(OH)3
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