我國科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化空氣中甲醛的氧化，其反應(yīng)如下：HCHO+O2
催化劑
CO2+H2O．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、CO2分子中的化學(xué)鍵為非極性鍵
C、HCHO分子中既含σ鍵又含π鍵
D、常溫常壓下，每生成1.8 g H2O消耗2.24 L O2
考點：共價鍵的形成及共價鍵的主要類型,化學(xué)方程式的有關(guān)計算,吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)
專題：
分析：A．大多數(shù)放熱反應(yīng)在常溫下能進(jìn)行；
B．不同種元素形成的共價鍵為極性鍵；
C．一個單鍵就是一個σ鍵，一個雙鍵含一個σ鍵、一個π鍵；
D．氣體的體積與溫度、壓強有關(guān)，Vm未知．
解答： 解：A．該反應(yīng)在室溫下可以進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故A錯誤；
B．CO2分子中的化學(xué)鍵為C、O之間的極性鍵，故B錯誤；
C．HCHO中含C=O和C-H鍵，則既含σ鍵又含π鍵，故C正確；
D．生成1.8gH2O消耗氧氣的物質(zhì)的量為0.1mol，沒有標(biāo)明狀況，故其體積不一定為2.24L，故D錯誤；
故選C．
點評：本題以除甲醛氣體為新的情境考查了化學(xué)反應(yīng)基本理論和基本概念，涉及化學(xué)反應(yīng)中能量變化，分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵以及氣體的體積等相關(guān)知識，綜合性較強，注重分析與遷移應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組粒子中屬于同位素的是（　�。�
A、16O和18O
B、H2O和D2O
C、H2和D2
D、14N和14C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外小組的同學(xué)為探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度，做了許多實驗，其中兩個如下：
實驗探究一：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟：
（1）取兩個試管，各加入5mL 12%的雙氧水（H2O2）溶液
（2）將其中一支試管直接用酒精燈加熱，觀察對比兩支試管中的現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象：被加熱的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡，未加熱的試管緩慢產(chǎn)生氣泡
結(jié)論：溫度越高，反應(yīng)速率越快．
甲同學(xué)認(rèn)為該實驗不夠嚴(yán)密，你同意這種看法嗎？
 
（填“同意”或“不同意”），原因是
 
；如果你認(rèn)為不夠嚴(yán)密，該如何改進(jìn)？
 
（認(rèn)為嚴(yán)密可不填）．
實驗探究二：KI溶液和FeCl3溶液反應(yīng)（2Fe3++2I-=2Fe2++I2）存在一定的限度
可選試劑：①0.1mol?L-1KI溶液；②0.1mol?L-1 FeCl3溶液；③FeCl2溶液；④鹽酸；
⑤KSCN溶液；⑥CCl4．
實驗步驟：（1）取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液，再滴加幾滴0.1mol?L-1FeCl3溶液
（2）充分反應(yīng)后，將溶液分成三份
（3）取其中一份，加試劑
 
（填序號），用力振蕩一段時間，現(xiàn)象
 
，說明
 
．
（4）另取一份，加試劑
 
（填序號），現(xiàn)象
 
，說明
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施對增大反應(yīng)速率明顯有效的是（　�。�
A、Na與水反應(yīng)時增大水的用量
B、Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，改用濃硫酸
C、在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時，增大壓強
D、在用Zn和稀硫酸反應(yīng)制氫氣時，加入幾滴硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水，沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是（　　）
A、SO3
B、NO2
C、Na2O2
D、Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

素代號I1I2I3I4
Q2080400061009400
R500460069009500
S7401500770010500
T5801800270011600
V420310044005900
若R、S、T、V均為金屬元素，且R、S、T同周期，則這四種元素中最活潑的是（　�。�
A、RB、SC、TD、V

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A元素原子M電子層上有7個電子，B元素與A元素位于同一周期，B元素的原子最外電子層只有1個電子．
（1）畫出B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

（2）A、B兩元素的化合物是
 
（“離子化合物”或“共價化合物”）．
（3）該化合物的電子式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

共聚法可改進(jìn)有機高分子化合物的性質(zhì)，高分子聚合物P的合成路線如下：

已知：
R-CH2OH
KMnO4H+
R-COOH（R表示飽和烴基）
R-OH+R′-OH
濃硫酸
△
R-O-R′+H2O（R、R′表示烴基）

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

（2）C的名稱為
 

（3）I由F經(jīng)①～③合成，F(xiàn)可以使溴水褪色．
a．①的化學(xué)方程式是
 

b．②的反應(yīng)試劑是
 

c．③的反應(yīng)類型是
 

（4）下列說法正確的是
 

a．C可與水任意比例混合                   
b．A與1，3-丁二烯互為同系物
c．由I生成M時，1mol最多消耗3molNaOH    
d．N不存在順反異構(gòu)體
（5）高聚物P的親水性，比由E形成的聚合物
 
（填“強、弱”）．
（6）E與N按照物質(zhì)的量之比為1：1發(fā)生共聚生成P，P的結(jié)構(gòu)簡式為
 

（7）E有多重同分異構(gòu)體，符合下列條件的異構(gòu)體由
 
種（不考慮順反異構(gòu)），寫出其中的一種
 

a．分子中只含一種環(huán)狀結(jié)構(gòu)
b．苯環(huán)上有兩個取代基
c.1mol該有機物與溴水反應(yīng)時能消耗4molBr2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某烴與氯氣充分加成的產(chǎn)物其結(jié)構(gòu)簡式為CH2Cl-C（CH3）Cl-CHCl-CH2Cl，那么原有機物一定是（　�。�
A、2-丁炔
B、2-甲基-2-丁烯
C、2-甲基-1，3-丁二烯
D、1，3-丁二烯

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