11．下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．向某溶液中加入氫氧化鈉并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，該溶液一定含NH4+
B．用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，該溶液一定是鈉鹽溶液
C．將某氣體通入品紅溶液中，紅色褪去，該氣體一定是SO2
D．向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-

分析 A．產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體一定為氨氣，說(shuō)明溶液中含有銨根離子；
B．只能說(shuō)明溶液中含有鈉離子，不一定為鈉鹽，可能為NaOH；
C．具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)也能夠使品紅溶液褪色，如臭氧、氯氣等；
D．該沉淀可能為氯化銀，不一定為硫酸鋇，原溶液中可能含有銀離子．

解答 解：A．向某溶液中加入氫氧化鈉并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體為氨氣，說(shuō)明該溶液一定含NH4+，故A正確；
B．用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，該溶液一定含有鈉離子，可能為NaOH溶液，不一定為鈉鹽溶液，故B錯(cuò)誤；
C．將某氣體通入品紅溶液中，紅色褪去，該氣體具有漂白性，可能為強(qiáng)氧化性的氣體，如氯氣、臭氧等，不一定是SO2，故C錯(cuò)誤；
D．向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，該沉淀可能為硫酸鋇或氯化銀，原溶液中可能含有銀離子，不一定含有SO42-，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，題目難度不大，明確常見離子的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法為解答關(guān)鍵，注意檢驗(yàn)離子存在時(shí)，必須排除干擾，確保方案的嚴(yán)密性，試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．17 g甲基（-14CH3）所含中子數(shù)為9 NA
B．常溫常壓下，2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2 NA
C．0.1 mol C5H12分子中含有的C-C鍵數(shù)為0.5 NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L辛烷在氧氣中完全燃燒生成CO2分子數(shù)為0.8 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，現(xiàn)在一固定容積的容器盛滿NO、O2、NO2混合氣體，將該容器倒置在水中，充分反應(yīng)后無(wú)剩余氣體，所得溶液的物質(zhì)的量為m mol/L則m（　�。�
A．$\frac{1}{39.2}$＜m＜$\frac{1}{28}$B．$\frac{1}{39.2}$＜m＜33.6C．0＜m＜$\frac{1}{22.4}$D．$\frac{1}{28}$＜$\frac{1}{22.4}$

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法或做法正確的是（　�。�
A．將廢棄的塑料袋回收進(jìn)行露天焚燒，以解決“白色污染”問(wèn)題
B．煤的干餾和石油的分餾均屬于化學(xué)變化
C．用浸泡過(guò)的高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯，可達(dá)到水果保鮮的目的
D．福爾馬林用于保存海鮮產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．某鏈狀烷烴R的相對(duì)分子質(zhì)量為72，回答下列問(wèn)題：
（1）R的結(jié)構(gòu)有3種，其中，一氯代物只有1種結(jié)構(gòu)的R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）R分子中一個(gè)氫原子被氨基（-NH2）取代，得到的有機(jī)物有8種．
（3）T是一種與R具有相同碳原子數(shù)脂環(huán)烷烴，若T的一氯代物只有一種結(jié)構(gòu)，則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）R的二氯代物中，含2個(gè)甲基的結(jié)構(gòu)有11種，只有2種氫原子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3-CH2-CCl2-CH2-CH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO中，被氧化的NO2與未被氧化的NO2的質(zhì)量比為（　　）
A．1：2B．3：1C．1：3D．2：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于${\;}_{2}^{3}$He的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．${\;}_{2}^{3}$He原子核內(nèi)含有2個(gè)中子
B．${\;}_{2}^{3}$He原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子
C．${\;}_{2}^{3}$He原子核外有3個(gè)電子
D．${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He是兩種不同的元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一，科學(xué)家們一直致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究．例如將CO2和H2以1：4或1：3的比例混合，在適當(dāng)條件下反應(yīng)，生成H2O的同時(shí)可分別獲得重要的氣態(tài)能源物質(zhì)A和對(duì)植物生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物B．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出生成A的化學(xué)方程式：CO2+H2=CH4+2H2O（不必寫反應(yīng)條件）
（2）某小組做了如下三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)有機(jī)物B對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用．
實(shí)驗(yàn)I：集氣瓶中放青色、未熟的水果，在空氣中蓋上玻璃片．
實(shí)驗(yàn)II：集氣瓶中放青色、未熟的水果，通入一定量的有機(jī)物B．
實(shí)驗(yàn)III：集氣瓶中放青色、未熟的水果，瓶底放少量KMnO4固體．
該三組實(shí)驗(yàn)中，水果成熟的先后順序?yàn)镮I I III．
（3）A分子的空間構(gòu)型為正四面體，B分子中有6個(gè)原子共面．
（4）試推測(cè)丙烯（CH2=CH-CH3）的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)，下列說(shuō)法中不正確的是a（填字母）
a．丙烯分子中三個(gè)碳原子在同一直線上
b．丙烯可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c．丙烯可使溴水褪色
d．丙烯能發(fā)生取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D均為含苯環(huán)的有機(jī)物，且式量B＞A＞C．
（1）A（化學(xué)式C7H6O3）既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)又能和 NaHCO3溶液反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯代物有兩種．A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）B在濃硫酸存在的條件下相互作用生成一種酯，其結(jié)構(gòu)如圖所示：則等物質(zhì)的量的B分別與足量的金屬Na、NaOH、Na2CO3充分反應(yīng)，消耗Na、NaOH、Na2CO3的物質(zhì)的量之比為3：2：1．
（3）1mol的A、C分別完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量相等，且 l mol C能和1mol Na或1mol NaOH完全反應(yīng)，則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）D和B互為同分異構(gòu)體，且苯環(huán)上的一氯代物只有2種．D不與NaHCO3反應(yīng)，但能與Na、NaOH反應(yīng)，等量的D消耗Na、NaOH的物質(zhì)的量之比為2：3．則D的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（寫出2種）、、（其中的任意2種）．

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