分析 苯和氯乙烷反應生成A,A和硝酸發(fā)生反應生成B,根據B結構簡式知,苯和氯乙烷的反應為取代反應生成A為;則發(fā)生硝化反應生成B,C的核磁共振氫譜顯示有四種峰,且峰的面積比為2:2:1:3,所以B與溴在光照條件下發(fā)生取代生成C為,
C發(fā)生反應生成D,D發(fā)生信息②的反應生成E,E反應生成F,根據F結構簡式知,
C發(fā)生消去反應得D為,D與溴化氫發(fā)生題中信息②中的加成反應生成E為,E與CH3NH2發(fā)生取代生成F,
(5)以苯為起始原料制備苯乙酮,可以用苯與氯乙烷發(fā)生取代生成乙苯,乙苯與溴發(fā)生取代生成溴苯,再堿性水解、氧化可得苯乙酮,據此分析解答.
解答 解:苯和氯乙烷反應生成A,A和硝酸發(fā)生反應生成B,根據B結構簡式知,苯和氯乙烷的反應為取代反應生成A為;則發(fā)生硝化反應生成B,C的核磁共振氫譜顯示有四種峰,且峰的面積比為2:2:1:3,所以B與溴在光照條件下發(fā)生取代生成C為,
C發(fā)生反應生成D,D發(fā)生信息②的反應生成E,E反應生成F,根據F結構簡式知,
C發(fā)生消去反應得D為,D與溴化氫發(fā)生題中信息②中的加成反應生成E為,E與CH3NH2發(fā)生取代生成F,
(1)通過以上分析知,苯轉化為A的反應為取代反應,故答案為:取代反應;
(2)C到D是鹵代烴的消去反應,需要的條件是NaOH醇溶液、加熱,D為,亞甲基中含有兩個碳原子,所以不存在順反異構,C的結構簡式為,故答案為:NaOH醇溶液、加熱; 不存在;
;
(3)E發(fā)生取代反應生成F,反應方程式為,故答案為:;
(4)①屬于芳香族化合物,說明含有苯環(huán);
②分子結構中沒有甲基,但有氨基;
③能發(fā)生銀鏡反應和水解反應,說明含有醛基和酯基,并且與NaOH反應的物質的量之比為1:2,說明酯為甲酸苯酯,
取代基為HCOO-和-CH2NH2,
有鄰間對三種結構,
故答案為:3;
(5)苯和氯乙烷發(fā)生取代反應生成乙苯,乙苯和溴發(fā)生取代反應,然后發(fā)生水解反應、最后發(fā)生催化氧化反應生成苯甲酮,合成路線為,故答案為:.
點評 本題考查有機物推斷和有機物合成,為高頻考點,側重考查學生分析推斷及知識綜合運用能力,根據反應前后物質結構變化結合題給信息進行推斷,難點是合成路線設計及同分異構體種類判斷,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制金屬鈉:電解飽和食鹽水 | |
B. | 工業(yè)煉鐵:需要用到的原料有鐵礦石、焦炭、空氣和生石灰 | |
C. | 冶煉鎂:將六水合氯化鎂晶體在一定條件下加熱得到無水氯化鎂,電解熔融氯化鎂,可以得到金屬鎂 | |
D. | 硫酸工業(yè):在氧氣充足的情況下,從接觸室進入吸收塔的氣體中不可能含有SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=3.45時,溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HF)+c(OH-) | |
B. | pH=3時,溶液中:c(Na+)>c(F-) | |
C. | n(F-)=0.6a mol時,溶液中:c(Na+)>c(HF) | |
D. | pH=4時,溶液中:c(HF)+c(Na+)+c(H+)-c(OH-)=2a mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑由大到小的順序:W、Y、Z、X | |
B. | 簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序:Y、Z、W | |
C. | 在化合物Y2X2、Z2X4分子中含有的共用電子對數相等 | |
D. | 在元素W、Y、Z中,最高價氧化物的水化物酸性最強的是W |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示2 mol H2(g)所具有的能量一定比2 mol氣態(tài)水所具有的能量多483.6 kJ | |
B. | 表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應2NO2(g)?N2O4(g)中,各物質的濃度與其消耗速率之間的關系,其中交點A對應的狀態(tài)為化學平衡狀態(tài) | |
C. | 表示A、B兩物質的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時的A、B飽和溶液分別升溫至t2℃時,溶質的質量分數B>A | |
D. | 表示向一定量的Mg2+、NH4+、Al3+混合溶液中加入Na2O2的量與生成沉淀和氣體的量的關系,則此溶液中n(Mg2+)、n(NH4+)、n(Al3+)的比為1:2:2 |
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