10．已知25℃、101kPa下，石墨，CO（g）燃燒的熱化學(xué)方程式分別為：
C（石墨，s）+O2（g）═CO2（g）△H1=-akJ•mol-1
CO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）△H2=-bkJ•mol-1
C（石墨，s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H3=-ckJ•mol-1
則a、b、c的關(guān)系正確的是（　�。�
A．a=b+cB．a=b-cC．a=c-bD．c=a+b

分析 ①C（石墨，s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H3=-ckJ•mol-1，②CO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）△H2=-bkJ•mol-1，利用蓋斯定律①+②可得③C（石墨，s）+O2（g）═CO2（g）△H1=-akJ•mol-1，反應(yīng)熱與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比，據(jù)此分析a、b、c的關(guān)系．

解答 解：①C（石墨，s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H3=-ckJ•mol-1，②CO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）△H2=-bkJ•mol-1，利用蓋斯定律①+②可得③C（石墨，s）+O2（g）═CO2（g）△H1=-akJ•mol-1，反應(yīng)熱與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比，則-c+（-b）=（-a），即a=b+c，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式和蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用，明確熱化學(xué)方程式意義、蓋斯定律的應(yīng)用即可解答，題目較簡(jiǎn)單，注意反應(yīng)熱的符號(hào)，為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．羧酸分子里的官能團(tuán)是（　�。�
A．B．C．D．-CnHn+1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．10mLpH=4的鹽酸，稀釋10倍到100mL時(shí)，pH=5．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．己知：KI溶液在酸性條件下能被空氣中的O2氧化，反應(yīng)的離子方程式為：O2+4I-+4H+═2I2+2H2O．
（I）某化學(xué)小組為探究不同條件對(duì)上述反應(yīng)速率的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，完成表中①和②的內(nèi)容．
（限選試劑：0．lmol/L硫酸、0.2mol/L硫酸、1mol/L KOH溶液、淀粉溶液）
組別溫度KI溶液H2SO4溶液淀粉溶液                          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
c（KI）Vc（H2SO4）V
1298K1mol/L5mL0.1mol/L5mL3滴1組和2組探究②0.2mol/L溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；1組和3組探究反應(yīng)物濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響
2308K1mol/L5mL0.1mol/L5mL3滴
3298K1mol/L5mL①5mL3滴
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，三種溶液混合的順序最合理的是C（選填下列選項(xiàng)）；應(yīng)記錄的內(nèi)容溶液從無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色所需的時(shí)間．
A．先將硫酸溶液與淀粉溶液混合，然后再加入KI溶液
B．先將KI溶液與硫酸溶液混合，然后再加入淀粉溶液
C．先將KI溶液與淀粉溶液混合，然后再加入硫酸溶液
（3）在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)露置在空氣中的KI溶液逐漸變黃色．通過(guò)查閱資料知：KI溶液在空氣中會(huì)生成I2和KOH．小組同學(xué)對(duì)該描述有疑問(wèn)：I2為何能與KOH共存？為此提出下列假設(shè)進(jìn)行探究：
假設(shè)一：常溫下，I2和KOH不反應(yīng)
假設(shè)二：溶液堿性弱，I2和KOH不反應(yīng)
假設(shè)三：…
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二，完成表中的內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)方案預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
取少量碘水于試管中，滴入幾滴淀粉溶液，然后逐滴加入1mol/LKOH溶液，觀察現(xiàn)象若藍(lán)色不褪色，則假設(shè)二正確
（限選試劑：1mol/L鹽酸、1mol/L KOH溶液、碘水、淀粉溶液）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．固體粉末X中可能含有K2SO3、K2CO3、FeO、Fe2O3、MnO2、Na2SO4中的若干種，為確定該固體粉末的成分，現(xiàn)取X進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及產(chǎn)物如圖：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．固體X中一定含有Fe2O3B．沉淀E可能含有BaSO3
C．氣體A、C一定均為純凈物D．固體X可能出現(xiàn)含有K2SO3、K2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)將下列物質(zhì)As2S3、H2SO4、HNO3、NO、H3AsO4、H2O組成一個(gè)自發(fā)的氧化還原反應(yīng)，并配平，用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移情況．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．怎樣用一種試劑區(qū)分KCl、CuCl2、FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3溶液？簡(jiǎn)述操作步驟．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．Q、R、X、Y、Z五種元素的原子序數(shù)依次遞增．已知：
①Z的原子序數(shù)為29，其余的均為短周期主族元素；
②Y原子價(jià)電子（外圍電子）排布msnmpn；
③R原子核外L層電子數(shù)為奇數(shù)；
④Q、X原子p軌道的電子數(shù)分別為2和4．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（填寫(xiě)時(shí)用對(duì)應(yīng)元素符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式）
（1）五種元素原子中基態(tài)時(shí)未成對(duì)電子數(shù)最多的是N．
（2）基態(tài)原子Y的軌道表示式是：

（3）基態(tài)原子Z的電子排布式是1s22s22p63s23p63d104s1．
向Z的硫酸鹽溶液中加入過(guò)量氨水時(shí)反應(yīng)的離子方程式是Cu 2++4NH3．H2O=Cu（NH3）42++4H2O，所得產(chǎn)物中含Z元素在內(nèi)的離子的結(jié)構(gòu)示意圖是：（不考慮空間構(gòu)型，如有配位鍵，請(qǐng)標(biāo)出）
（4）Q、R、X的電負(fù)性由小到大的順序是C、N、O．
（5）Q、X和Y的氫化物穩(wěn)定性由小到大的順序?yàn)镾iH4＜CH4＜H2O．
（6）在一定條件下，原子的核外電子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)產(chǎn)生的光譜屬于發(fā)射光譜（填“吸收”或“發(fā)射”），該光譜可用于鑒定．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．扁桃酸衍生物是重要的醫(yī)藥中間體，以A和B 為原料合成扁桃酸衍生物F路線如下：

（1）A的分子式為C2H2O3，可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且具有酸性，A所含官能團(tuán)名稱(chēng)為：醛基、羧基，寫(xiě)出A+B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（2）中①、②、③3個(gè)-OH的酸性有強(qiáng)到弱的順序是：③＞①＞②．
（3）E是由2分子C生成的含有3個(gè)六元環(huán)的化合物，寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
（4）D→F的反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng)，1mol F在一定條件下與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為3mol
（5）已知：
A有多種合成方法，在方框中寫(xiě)出由乙酸合成A的路線流程圖（其他原料任選）合成路線流程圖示例如下：
H2C═CH2$→_{催化劑△}^{H_{2}O}$CH3CH2OH$→_{濃硫酸△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOC2H5．

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