有如下規(guī)律可判斷元素原子的失電子能力:比較元素的單質(zhì)與水(或非氧化性酸)反應(yīng)置換出氫氣的難易程度.置換反應(yīng)越容易發(fā)生,元素原子失電子能力越強(qiáng).某化學(xué)活動小組為了驗證上述規(guī)律設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究,請你填寫下表有關(guān)內(nèi)容:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論


(1)Na、Mg(條)、K與水反應(yīng)
同一周期自左而右元素原子失電子的能力逐漸______;同一主族自上而下元素原子失電子能力依次______.


(2)Mg、Al與酸反應(yīng)

【答案】分析:(1)鈉的密度小于水,且熔點較低,能和水反應(yīng)放出氣體,鉀和水反應(yīng)劇烈,并能發(fā)生輕微爆炸,鎂和水反應(yīng)緩慢,鎂條上有氣泡產(chǎn)生;
(2)鎂和鹽酸反應(yīng)劇烈,鋁和酸反應(yīng)不很劇烈,也能生成氫氣;
根據(jù)同一周期元素、同一主族元素單質(zhì)與相同的物質(zhì)反應(yīng)的劇烈程度確定金屬失電子能力.
解答:解:(1)鈉的密度小于水,且熔點較低,鈉和水反應(yīng)時生成氫氧化鈉和氫氣,且放出熱量,放出的熱量使鈉熔成小球,生成的氫氣使鈉受力不均,導(dǎo)致鈉四處游動,
鉀和水反應(yīng)很劇烈,放出大量的熱而能使氫氣燃燒,并發(fā)生輕微爆炸,反應(yīng)比鈉劇烈,
鎂條和水反應(yīng),但較緩慢,在鎂條表面有氣泡冒出,有氫氣生成,
根據(jù)金屬和水反應(yīng)放出氫氣的難易程度確定金屬失電子能力,反應(yīng)越容易,金屬失電子能力越強(qiáng),
故答案為:鈉塊浮在水面上,熔化成閃亮的小球,反應(yīng)較劇烈并生成氣體,鉀與水反應(yīng)劇烈,使氫氣燃燒,并發(fā)生輕微爆炸,鎂條與水反應(yīng)緩慢,有氣泡冒出;
(2)將鎂條和鋁條同時插入等物質(zhì)的量濃度的鹽酸溶液中,鎂條立即反應(yīng),并迅速產(chǎn)生大量的無色氣體,而鋁條反應(yīng)不很劇烈,但也有無色氣體生成,且相同質(zhì)量的鎂條消失比鋁條快,由此得出,鎂比鋁易失電子,
故答案為:鎂條劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量的無色氣體,而鋁條反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體,同質(zhì)量時鎂條消失比鋁條快;
根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論是:同一周期自左而右元素原子失電子的能力逐漸減弱;同一主族自上而下元素原子失電子能力依次增強(qiáng),
故答案為:減弱;增強(qiáng).
點評:本題考查了金屬失電子能力大小的實驗探究,注意比較金屬失電子能力強(qiáng)弱時,選取的酸濃度必須相同,注意不能根據(jù)失電子多少判斷失電子能力,要根據(jù)失電子難易確定失電子能力,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有如下規(guī)律可判斷元素原子的失電子能力:比較元素的單質(zhì)與水(或非氧化性酸)反應(yīng)置換出氫氣的難易程度.置換反應(yīng)越容易發(fā)生,元素原子失電子能力越強(qiáng).某化學(xué)活動小組為了驗證上述規(guī)律設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究,請你填寫下表有關(guān)內(nèi)容:
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論


(1)Na、Mg(條)、K與水反應(yīng)
同一周期自左而右元素原子失電子的能力逐漸
減弱
減弱
;同一主族自上而下元素原子失電子能力依次
增強(qiáng)
增強(qiáng)


(2)Mg、Al與酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有如下規(guī)律可判斷元素原子的失電子能力:比較元素的單質(zhì)與水(或非氧化性酸)反應(yīng)置換出氫氣的難易程度.置換反應(yīng)越容易發(fā)生,元素原子失電子能力越強(qiáng).某化學(xué)活動小組為了驗證上述規(guī)律設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究,請你填寫下表有關(guān)內(nèi)容:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論


(1)Na、Mg(條)、K與水反應(yīng)
同一周期自左而右元素原子失電子的能力逐漸______;同一主族自上而下元素原子失電子能力依次______.


(2)Mg、Al與酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有如下規(guī)律可判斷元素原子的失電子能力:比較元素的單質(zhì)與水(或非氧化性酸)反應(yīng)置換出氫氣的難易程度。置換反應(yīng)越容易發(fā)生,元素原子失電子能力越強(qiáng)。某化學(xué)活動小組為了驗證上述規(guī)律設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究,請你填寫下表有關(guān)內(nèi)容:

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)Na、Mg(條)、K與水反應(yīng)

同一周期自左而右元素原子失電子的能力逐漸      ;同一主族自上而下元素原子失電子能力依次     。

(2)Mg、Al與酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(7分)有如下規(guī)律可判斷元素原子的失電子能力:比較元素的單質(zhì)與水(或非氧化性酸)反應(yīng)置換出氫氣的難易程度。置換反應(yīng)越容易發(fā)生,元素原子失電子能力越強(qiáng)。某化學(xué)活動小組為了驗證上述規(guī)律設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究,請你填寫下表有關(guān)內(nèi)容:

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

(1)Na、Mg(條)、K與水反應(yīng)

 

 

同一周期自左而右元素原子失電子的能力逐漸      ;同一主族自上而下元素原子失電子能力依次    

 

(2)Mg、Al與酸反應(yīng)

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案