為了預(yù)防碘缺乏病,國家規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含有40mg~50mg的碘酸鉀.為檢驗(yàn)?zāi)撤N食鹽是否是加碘的合格食鹽,某同學(xué)取食鹽樣品428g,設(shè)法溶解出其中全部的碘酸鉀.將溶液酸化并加入足量的碘化鉀-淀粉溶液,溶液呈藍(lán)色,再用0.030mol/L的硫代硫酸鈉溶液滴定,用去18.00mL時(shí)藍(lán)色剛好褪去.

試通過計(jì)算說明該加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品.有關(guān)反應(yīng)如下:
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O        
I2+2S2O32-=2I-+S4O62-

解:n (Na2S2O3)=0.030 mol/L×0.018 L=0.00054 mol,
根據(jù)兩步反應(yīng)的離子方程式,可以找出關(guān)系式:IO3-----3I2----6S2O32-,即KIO3-6Na2S2O3,
設(shè)碘酸鉀的質(zhì)量是m
KIO3-------------------6Na2S2O3
214g                    6 mol
m                    0.00054 mol
214g:6mol=m (KIO3):0.00054 mol
 m(KIO3)==0.01926 g=19.26 mg
則每千克食鹽中所含KIO3的質(zhì)量為:19.26 mg/0.428=45 mg,在40 mg~50 mg范圍內(nèi),所以該加碘食鹽是合格產(chǎn)品,
答:在40 mg~50 mg范圍內(nèi),所以該加碘食鹽是合格產(chǎn)品.
分析:根據(jù)已知離子方程式找出碘酸根離子、碘和硫代硫酸根離子之間的關(guān)系式,從而確定碘酸鉀和硫代硫酸鈉之間的關(guān)系式,再結(jié)合其含量確定產(chǎn)品是否合格.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算,正確判斷碘酸鉀和硫代硫酸鈉的關(guān)系式是解本題關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)同溫同壓下,同體積的甲烷(CH4)和CO2氣體的分子數(shù)之比為______;質(zhì)量比為______;原子總數(shù)之比為______;氫原子數(shù)與氧原子數(shù)之比為______.
(2)已知N2、CO2的混合氣體的質(zhì)量共12.0克,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為6.72L,該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為______;原混合氣體中N2、CO2的體積之比為______.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是


  1. A.
    常溫下,7.8gNa2O2與足量的水反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
  2. B.
    室溫下,4.4g乙醛、乙酸乙酯的混合物含碳原子數(shù)為0.2NA
  3. C.
    25℃時(shí),pH=5的1.0LCH3COOH溶液中,由水電離的H+數(shù)目為10-5NA
  4. D.
    標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L三氯甲烷中含有C-Cl數(shù)目為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

等物質(zhì)的量的KClO3,分別發(fā)生下述反應(yīng):
①有MnO2催化劑存在時(shí),受熱分解得到氧氣;
②若不使用催化劑,加熱到470℃左右,得到KClO4(高氯酸鉀)和KCl;
下列關(guān)于反應(yīng)①和②的說法正確的是


  1. A.
    生成KCl的物質(zhì)的量相同
  2. B.
    發(fā)生還原反應(yīng)的元素相同
  3. C.
    發(fā)生氧化反應(yīng)的元素相同
  4. D.
    轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的是


  1. A.

    制取少量蒸餾水
  2. B.

    用銅和濃硝酸制取少量NO2
  3. C.

    比較MnO2、Cl2、I2的氧化性
  4. D.

    探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉晶體,但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作①加熱的目的是______,發(fā)生的反應(yīng)______(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(2)操作②除用BaCl2溶液外,還可以用______.
(3)操作③的目的是______,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:______.
(4)操作④應(yīng)在______(填儀器名稱)中進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.下列敘述中不正確的是


  1. A.
    世博會(huì)前期,處理廢水時(shí)加入明礬可作為混凝劑來吸附水中的雜質(zhì)
  2. B.
    鼓勵(lì)市民駕駛私家車代替乘坐公交車出行,符合“低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展”的主題
  3. C.
    世博停車場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中的CO和NOx反應(yīng)生成無毒氣體
  4. D.
    世博會(huì)期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列離子方程式書寫正確的是


  1. A.
    將過量的NaOH溶液滴入同濃度的少量Ca(HCO32溶液中數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    向Ca(ClO)2溶液中通入適量SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO
  4. D.
    向FeI2溶液中加入少量氯水:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,C常溫下是無色液體,E、X是單質(zhì),E、F、H均為無色氣體.A和B由相同的元素組成.
根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試回答下列問題:


(1)C的結(jié)構(gòu)式是______,F(xiàn)的電子式是______,反應(yīng)③的反應(yīng)類型是______.
(2)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:H______,I______,D______,J______.
(3)實(shí)驗(yàn)室配制K溶液時(shí)要加入少量的______,配制J溶液時(shí)要加入少量的______.
(4)寫出反應(yīng)②④的離子方程式:
②______;
④______.

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