17．已知化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)只與反應(yīng)物的初始狀態(tài)和生成物的最終狀態(tài)有關(guān)，例如圖（Ⅰ）所示：△H1=△H2+△H3，根據(jù)上述原理和圖（Ⅱ）所示，判斷各對應(yīng)的反應(yīng)熱關(guān)系中不正確的是（　�。�
A．A→F△H=-△H6B．A→D△H=△H1+△H2+△H3
C．△H1+△H2+△H3+△H4+△H5+△H6=0D．△H1+△H6=△H2+△H3+△H4+△H6

分析 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)，僅與反應(yīng)物的最初狀態(tài)及生成物的最終狀態(tài)有關(guān)，而與中間步驟無關(guān)，可以根據(jù)蓋斯定律以及熱化學(xué)方程式的含義解答該題．

解答 解：A．根據(jù)熱化學(xué)方程式的含義，互為可逆的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)其焓變是互為相反數(shù)的關(guān)系，即A→F：△H=-△H6，故A正確；
B．根據(jù)蓋斯定律：A→D的△H=△H1+△H2+△H3，故B正確；
C．對于自身物質(zhì)而言，物質(zhì)的能量是固定的，即H是一定的，但是焓變?yōu)?，即△H1+△H2+△H3+△H4+△H5+△H6=0，故C正確；
D．根據(jù)蓋斯定律：△H1+△H6=-（△H2+△H3+△H4+△H5），故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化的實(shí)質(zhì)理解應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握蓋斯定律的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蔗糖可作調(diào)味劑B．細(xì)鐵粉可作食品抗氧劑
C．雙氧水可作消毒劑D．熟石灰可作食品干燥劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．在船舶的外殼裝上鋅塊可防止其發(fā)生電化學(xué)腐蝕，叫作外加電流的陰極保護(hù)法．
B．濃硫酸具有吸水性，因此可用作干燥劑，能干燥氫氣、硫化氫、氨氣等氣體
C．FeCl3溶液加熱蒸干、灼燒得到Fe2O3
D．用惰性電極分別電解CuCl2溶液和MgCl2溶液分別得到單質(zhì)Cu和Mg

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知氧化還原反應(yīng)：2Cu（IO3）2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O．則有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)1 mol Cu（IO3）2發(fā)生反應(yīng)共轉(zhuǎn)移的電子為10mol
B．反應(yīng)中KI被氧化
C．I2是氧化產(chǎn)物CuI是還原產(chǎn)物
D．當(dāng)1 mol Cu（IO3）2發(fā)生反應(yīng)被Cu2+氧化的I-為2 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：
（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是①③（填序號）

（2）在配制過程中，下列操作中能引起濃度偏高的有AD（填序號）．
A．末等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B．定容時(shí)，加蒸餾水超過刻度線，又用膠頭滴管吸出
C．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D．定容時(shí)，俯視刻度線
E．容量瓶使用時(shí)未干燥；
（3）根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為2.0g．配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）B、C、A、F、E、D．
A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（4）根據(jù)計(jì)算得知，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6mL，定容時(shí)將蒸餾水注入容量瓶．液面離容量瓶頸刻度線下1至2厘米時(shí)，用改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．已知A是生產(chǎn)生活中用量最大的金屬，B為淡黃色粉末．在常溫下C為無色液體，E、G、H、I、J為氣體，其中H為黃綠色，其它為無色．J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)（圖中部分產(chǎn)物已略去）．

請?zhí)顚懴铝锌瞻?br />（1）寫出化學(xué)式：MFeCl2，KNH4Cl．
（2）寫出①的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；寫出③的離子方程式Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O．
（3）反應(yīng)④屬于下列何種反應(yīng)類型ABC（填字母序號）．
A．化合反應(yīng)         B．氧化還原反應(yīng)        C．離子反應(yīng)           D．置換反應(yīng)
（4）若要確定③反應(yīng)后所得溶液中含有M物質(zhì)，所選試劑為D（填序號）．
A．KSCN溶液和氯水            B．鐵粉和KSCN       C．濃氨水                 D．酸性高錳酸鉀溶液
（5）常溫下，H與過量的J反應(yīng)產(chǎn)生濃厚的白煙，另一生成物是空氣的主要成分之一，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．Cu溶于稀硝酸HNO3：Cu+2H++NO3-═Cu2++NO2↑+H2O
B．Na與水反應(yīng)：Na+H2O═Na++OH-+H2↑
C．用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
D．向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al（OH）3：CO2+AlO2-+2H2O═Al（OH）3↓+HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．采用電解法還原CO2是CO2資源化的一種方法．某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一套以CO2為原料制備ZnC2O4的裝置，其反應(yīng)原理示意圖如圖（電解液不參與電極反應(yīng)）．下列說法正確的是（　�。�
A．電源的正極應(yīng)與Pb電極連接
B．電解時(shí)Zn2+可通過陽離子交換膜進(jìn)入左側(cè)
C．電解時(shí)，陰極反應(yīng)為：Zn-2e-═Zn2+
D．標(biāo)況下，消耗CO2氣體4.48L時(shí)，交換膜右側(cè)電解液質(zhì)量減輕6.5g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)中，對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A向FeBr2溶液中滴入KSCN溶液，再滴入1mL苯和少量氯水，振蕩苯層呈橙色，下層呈無色Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2
B向氨化的飽和食鹽水中通入CO2至飽和溶液中有白色沉淀生成白色沉淀為NaHCO3
C淀粉溶液中加稀硫酸，加熱片刻，滴加銀氨溶液，再水浴加熱無銀鏡生成淀粉未發(fā)生水解
D足量的鋁條加入熱的濃硫酸中，然后冷卻至室溫無氣體產(chǎn)生鋁在濃硫酸中鈍化
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案