下列各組物質(zhì)中，屬于同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、O2和O3
B、CH2=CHCH2CH3和CH3CH=CHCH3
C、CH3CH2CH3和CH3（CH2）2CH3
D、乙醇和乙醚
考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析：分子式相同、結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，注意把握好三要素：分子式相同、結(jié)構(gòu)不同、化合物．
解答： 解：A、氧氣和臭氧是氧元素組成的性質(zhì)不同的單質(zhì)，互稱同素異形體，故A錯(cuò)誤；
B、CH2=CHCH2CH3和CH3CH=CHCH3分子式相同，雙鍵位置不同，屬于同分異構(gòu)體，故B正確；
C、CH3CH2CH3和CH3（CH2）2CH3分子式不同，相差一個(gè)CH2屬于同系物，故C錯(cuò)誤；
D、乙醇分子式為：C2H6O，乙醚分子式C4H10O，不相同，結(jié)構(gòu)也不同，屬于不同類物質(zhì)，不屬于同分異構(gòu)體，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同素異形體、同分異構(gòu)體、同系物等基本概念，難度不大，明確這幾個(gè)概念的區(qū)別是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于食物的酸堿性的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、食物中的主要成分能與酸反應(yīng)的是堿性食物
B、食物中的主要成分能與堿反應(yīng)的是酸性食物
C、食物在遇到甲基橙變紅的是酸性食物，遇到酚酞變紅的是堿性食物
D、食物的酸堿性應(yīng)當(dāng)看食物在體內(nèi)代謝完全后剩余物質(zhì)的酸堿性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)反應(yīng)A+3B?2C來(lái)說(shuō)，下列反應(yīng)速率中最快的是（　　）
A、v （A）=0.3 mol?L-1?min-1
B、v （B）=0.6 mol?L-1?min-1
C、v （C）=0.5 mol?L-1?min-1
D、v （A）=0.01 mol?L-1?s-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某可逆反應(yīng)：mA（g）+nB（g）?xC（g），在密閉容器中進(jìn)行，右圖表示反應(yīng)在不同時(shí)間t、溫度T和壓強(qiáng)P與C在混合氣體中的百分含量（C%）的關(guān)系曲線，則正確的是（　�。�
A、T1＞T2，P1＞P2，m+n＞x，正反應(yīng)放熱
B、T1＜T2，P1＜P2，m+n＜x，正反應(yīng)吸熱
C、T1＞T2，P1＜P2，m+n＜x，正反應(yīng)放熱
D、T1＜T2，P1＞P2，m+n＞x，正反應(yīng)吸熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

最近意大利羅馬大學(xué)的FulvioCacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子．N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示，已知斷裂1mol N-N吸收167kJ熱量，生成1mol N≡N放出942KJ，根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、N4屬于一種新型的化合物
B、N4與N2互為同位素
C、N4與N2互為同素異形體
D、1mol N4氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镹2將吸收882kJ熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生活中化學(xué)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、向燃料煤中加入生石灰，可以減少對(duì)大氣的污染
B、用雙氧水清洗傷口，可以殺菌消毒
C、只用淀粉溶液就能檢驗(yàn)出食鹽中是否加碘
D、隨意丟棄廢舊電池，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重，“節(jié)能減排”，減少全球溫室氣體排放，研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具體有重要意義．如圖1是在101kPa，298K條件下1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成1mol CO2和1mol NO過(guò)程中的能量變化示意圖．已知：

①N2（g）+O2（g）═2NO（g）△H=+179.5kJ/mol
②2NO（g）+O 22（g）═2NO2（g）△═-112.3kJ/mol
請(qǐng)寫出NO與CO反應(yīng)生成無(wú)污染氣體的熱化學(xué)方程式：
 
．
（2）某消毒液的主要成分為NaCl和NaClO，在空氣中易吸收CO2而變質(zhì)，且NaCl和NaClO在酸性條件下可發(fā)生反應(yīng)：ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O．某學(xué)習(xí)小組擬探究該消毒液的變質(zhì)情況．
Ⅰ．取適量消毒液放在試管中，加入足量一定濃度的硫酸，有氣體放出．通過(guò)下列如2裝置檢驗(yàn)氣體的成分可以判斷消毒液是否變質(zhì)．
學(xué)習(xí)小組研究后認(rèn)為變質(zhì)情況可能有三種：甲：部分變質(zhì)；乙：未變質(zhì)；丙：
 
．[來(lái)源：學(xué)科王
為了驗(yàn)證可能為甲，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案．限選 試劑：
①98%的濃硫酸 ②1%的品紅溶液 ③1.0mol/L的KI-淀粉溶液 ④1.0mol/L的NaOH溶液 ⑤澄清石灰水 ⑥飽和NaCl溶液
所加試劑預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
試管A中加足量
 
（填序號(hào)）；
試管B中加1%品紅溶液；
試管C中加
 
（填序號(hào)）．		若
 
，則甲成立．
Ⅱ．用滴定法測(cè)定消毒液中NaClO的濃度（滴定過(guò)程涉及的反應(yīng)有：
NaClO+Na2SO3=NaCl+Na2SO4；2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Na2SO4+3H2O）．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①量取25.00mL消毒液放入錐形瓶中，加入過(guò)量的a mol/L Na2SO3溶液V1 mL；
②在使用滴定管之前首先進(jìn)行的操作是
 
；將b mol/L的酸性KMnO4溶液裝入
 
滴定管（填“酸式”或“堿式”）中；滴定，KMnO4和剩余的Na2SO3發(fā)生反應(yīng)．當(dāng)溶液由無(wú)色變成淺紅色，且保持半分鐘內(nèi)紅色不褪時(shí)，停止滴定，記錄數(shù)據(jù)．
③重復(fù)滴定操作2次，平均消耗酸性KMnO4溶液 V2 mL．則消毒液中NaClO的濃度為
 
 mol/L（用含a、b、V1、V2的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z為短周期元素，這些元素原子的最外層電子數(shù)分別為1、4、6，則由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是（　�。�
A、XYZ
B、X3YZ
C、XYZ2
D、X2YZ3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同溫同壓下，等體積的兩容器內(nèi)分別充滿由14N、13C、18O三種原子構(gòu)成的一氧化氮和一氧化碳，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、所含分子數(shù)和質(zhì)量均不相同
B、含有相同的分子數(shù)和電子數(shù)
C、含有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
D、含有相同數(shù)目的中子、原子和分子

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