【題目】a.如圖裝置可以用來制取某些氣體:
(1)該裝置可以制備乙炔氣體,圓底燒瓶中盛放的物質是__________(填電子式)分液漏斗中盛放的是______,目的是______________________________________.
(2)實驗室中制備乙炔的反應原理是__________________________(寫化學方程式)
(3)用此方法制取的乙炔氣體通;煊H2S氣體,如何除去?____(填化學試劑)
(4)還能用該裝置制備和收集的氣體有(答出任意一種即可)______________;
b.實驗室常用如圖裝置制取少量溴苯,并驗證其中一種產物。試完成下列問題:
(1)在燒瓶a中裝的試劑是___________、___________、_____________。
(2)導管b的作用有兩個:
一是_______________________;二是_____________________。
(3)導管c的下口可否浸沒于液面中?為什么?________________。
(4)反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有_______________生成,反應的離子方程式:_________________________。
【答案】 飽和食鹽水 使反應產生乙炔的速率平緩 CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ CuSO4溶液 O2或H2 苯 液溴 鐵屑 導氣 冷凝 不可以,因為反應生成的HBr極易溶于水 淺黃色沉淀 Ag++Br-=AgBr↓
【解析】
a.在實驗室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔制備乙炔,固體碳化鈣放在燒瓶中,水(通常用飽和食鹽水代替水)放在分液漏斗中,通過控制滴加水的速率控制反應速率。制取乙炔氣體中通;煊H2S氣體,通過硫酸銅溶液除去;根據(jù)該裝置為固體和液體反應不需要加熱的反應,生成的氣體可用排水法收集,據(jù)此解答;
b.苯與液溴在Fe催化下發(fā)生取代反應產生溴苯和HBr,該反應為放熱反應,液溴容易揮發(fā),從反應物的特點及反應特點判斷導氣管的作用;HBr是大氣污染物,要進行尾氣處理,同時要注意防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生;HBr與AgNO3在溶液中會發(fā)生復分解反應產生AgBr淡黃色沉淀。
a.(1)用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔氣體,在燒瓶中放置塊狀固體碳化鈣(CaC2),CaC2是離子化合物,Ca2+與C22-通過離子鍵結合,在陰離子C22-中兩個C原子共用三對電子,因此其電子式為:;在分液漏斗中盛放水,碳化鈣與水反應非常劇烈,為控制反應速率,通常用飽和食鹽水代替水,通過控制滴加水的速率來控制反應,使反應產生乙炔的速率平緩;
(2)用這種方法制取乙炔,反應的化學方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;
(3)由于電石中含有CaS,在電石與水發(fā)生反應時,CaS與水反應產生H2S,使乙炔具有難聞的臭味,除去方法是將含有H2S其他的乙炔氣體用硫酸銅溶液洗氣,發(fā)生反應:H2S +CuSO4=CuS↓+H2SO4,雜質變?yōu)槌恋矶ィ?/span>
(4)根據(jù)裝置圖可知:該裝置為固體和液體反應不需要加熱的反應,生成的氣體可用排水法收集,符合要求的有用H2O2與MnO2混合制取O2、用Zn粒與稀鹽酸反應制取H2等;
b.(1)苯與液溴在Fe催化下發(fā)生取代反應制取溴苯,同時產生HBr,在燒瓶a中裝的試劑是苯、液溴、Fe屑;
(2)液溴是易揮發(fā)的液體,反應是放熱反應,放出的熱量加速溴的揮發(fā),長的導氣管的作用一方面是導氣;另一方面是冷凝、降溫,使揮發(fā)的未反應的液溴回流到反應裝置中,提高反應物的利用率;
(3)反應產生的HBr氣體極容易溶于水,為防止氣體溶解使導氣管中壓強減小而引起的倒吸現(xiàn)象的發(fā)生,導管c的下口不能浸沒于液面中,要緊貼液面但在液面上就可以起到充分吸收氣體,同時防止倒吸的發(fā)生;
(4)反應完畢后,在錐形瓶的水中含有大量的HBr,然后向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液,發(fā)生反應:Ag++Br-=AgBr↓,生成淡黃色的AgBr沉淀。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I. 下列實驗方案合理的是________。
A.配制銀氨溶液:在一定量AgNO3溶液中,滴加氨水至沉淀恰好溶解
B.在檢驗醛基配制Cu(OH)2懸濁液時,在一定量CuSO4溶液中,加入少量NaOH溶液
C.驗證RX為碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液
D.無水乙醇和濃硫酸共熱到170 ℃,將制得的氣體通入酸性高錳酸鉀,可檢驗制得的氣體是否為乙烯
E.乙烷中混有乙烯,通過氫氣在一定條件下反應,使乙烯轉化為乙烷
F.除去混在苯中的少量苯酚,加入過量溴水,過濾
G.實驗室制取乙烯時必須將溫度計的水銀球插入反應液中,測定反應液的溫度
II.某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如下圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯。
已知:+H2O
密度(g·cm-3) | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環(huán)己烯 | 0.81 | -103 | 83 | 難溶于水 |
(1)制備粗品:
將12.5 mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1 mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環(huán)己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是________________,②導管B除了導氣外還具有的作用是__________。
(2)制備精品:
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在________(填“上”或“下”)層,分液后用______(填編號)洗滌。
a.KMnO4溶液 b.稀H2SO4 c.Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按下圖裝置蒸餾,冷卻水從________(填“f”或“g”)口進入。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2019年4月,曹遠鎮(zhèn)擬建環(huán)保型再生橡膠項目,有效治理廢舊橡膠黑色污染問題。已知廢舊橡膠含多環(huán)芳烴苯并芘,其結構如圖所示,該物質高度致癌。下列說法正確的是( )
A. 該物質的分子式為C20H18
B. 該分子中所有碳原子共面
C. 該物質與為苯的同系物
D. 該分子能使溴的四氯化碳溶液褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一種氣態(tài)烷烴X和一種氣態(tài)烯烴Y組成的混合物10g,其密度為相同條件下氫氣密度的12.5倍,該混合氣體通過溴水,使溴水增重8.4g,則X,Y可能是( )
A. 甲烷和丙烯B. 甲烷和乙烯C. 乙烷和乙烯D. 乙烯和丙烯
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把圖b的碎紙片補充到圖a中,可得到一個完整的離子方程式。下列有關該離子方程式的說法正確的是( )
A.配平后的化學計量數(shù)依次為3、1、2、6、3
B.若有1molS被氧化,則生成2molS2-
C.氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:2
D.3molS參加反應有8mol電子發(fā)生轉移
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
(1)在裝置A和裝置B中都用到玻璃棒,裝置A中玻璃棒的作用是___。
(2)裝置C中①的名稱是___,此裝置中冷凝水進出方向是___(填“上進下出”還是“下進上出”)。裝置D中的分液漏斗在使用之前應該___,在分液時為使液體順利滴下,應進行的具體操作是___。
(3)某硝酸鈉固體中混有少量硫酸鈉雜質,現(xiàn)設計一實驗方案,既除去雜質,又配成硝酸鈉溶液。實驗方案:先將固體溶于蒸餾水配成溶液,選擇合適的試劑和操作完成表格中各步實驗。
選擇適當試劑按順序添加 | ① | Na2CO3溶液 | ④ |
實驗操作 | ② | ③ | 加熱 |
所加入的試劑①可以是___(填化學式),證明溶液中SO42-已經除盡的方法是___。加入Na2CO3溶液的目的是___,所加入的試劑④可以是___(填化學式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵粉和氧化亞鐵粉末的混合物共9.2克,加入到150毫升的稀硫酸中,恰好完全反應,得到氫氣2.24升(標準狀況)。求:
(1)混合物中鐵的質量?___
(2)原稀硫酸的物質的量濃度?___
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把VL含有MgSO4、K2SO4的混合溶液分為兩等份,一份加入amolNaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂;另一份加入含有bmolBaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇,則原混合溶液中鉀離子的濃度為( )
A.mol/LB.mol/LC.mol/LD.mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某常見非金屬黑色固體單質A,發(fā)生如下圖所示的反應(生成物中水省略):
已知:X、Y的濃溶液均是無色液體,但Y的濃溶液久置會變成黃色;B、C是無色氣體,D是紅棕色氣體,且C、D是形成酸雨的主要成分。請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>
(1)寫出X、D兩種物質的化學式:X________,D________。
(2)區(qū)別C和D兩種氣體的最簡單的方法是_____________________________。
(3)寫出②的化學方程式:_____________________________________________。
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