【題目】下列關于的說法正確的是(

A.該有機物的分子式為,屬于苯的同系物

B.該有機物與溴水發(fā)生加成反應最多消耗,與氫氣發(fā)生加成反應最多消耗

C.該有機物分子中至少有4個碳原子共直線,最多有13個碳原子共平面

D.該有機物在一定條件下可發(fā)生取代反應、加成反應和氧化反應

【答案】D

【解析】

A.由該有機物的結構簡式可知其分子式為,由于該有機物苯環(huán)的側鏈中含有不飽和碳碳鍵,因此該有機物不屬于苯的同系物,故A項錯誤;

B.該有機物側鏈中含有一個碳碳雙鍵和一個碳碳三鍵,因此該有機物與溴水發(fā)生加成反應最多消耗,由于該有機物中還含有一個苯環(huán),故與H2發(fā)生加成反應最多消耗,故B項錯誤;

C.由于苯環(huán)是平面結構,乙炔是直線形分子,乙烯是平面形分子,所以該有機物分子中至少有3個碳原子共直線,最多有13個碳原子共平面,故C項錯誤;

D.該有機物分子中有飽和碳原子,可以和鹵素單質(zhì)在光照下發(fā)生取代反應;分子中含有碳碳雙鍵和碳碳三鍵,可以和溴、水等發(fā)生加成反應;碳碳雙鍵和碳碳三鍵可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生氧化反應,苯環(huán)上連有的取代基也可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化為羧基,故D項正確;

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2L 恒容密閉容器中充入X(g)Y(g),發(fā)生反應X(g)+Y(g)M(g)+N(s),所得實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗

編號

溫度/℃

起始時物質(zhì)的量/mol

平衡時物質(zhì)的量/mol

n(X)

n(Y)

n(M)

n(N)

800

0.10

0.40

0.080

0.080

800

0.20

0.80

a

a

900

0.10

0.15

0.06

0.06

下列說法正確的是( )

A.實驗① 5min達平衡,平均反應速率v(X)=0.016mol/(L·min)

B.實驗②中,該反應的平衡常數(shù)K=1

C.實驗②中,達到平衡時,a小于0.16

D.正反應為吸熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學和生活、社會發(fā)展息息相關,從古代文物的修復到現(xiàn)在的人工智能,我們時時刻刻能感受到化學的魅力。下列說法不正確的是

A.銀器發(fā)黑重新變亮涉及了化學變化

B.煤綜合利用時采用了干餾和液化等化學方法

C.瓷器主要成分屬于硅酸鹽

D.芯片制造中的“光刻技術”是利用光敏樹脂在曝光條件下成像,該過程并不涉及化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物H是一種有機光電材料中間體。實驗室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下:

已知:①

回答下列問題:

(1)A的化學名稱是______________________。

(2)由C生成D和E生成F的反應類型分別是_____________________、____________________

(3)E的結構簡式為______________________________。

(4)G為甲苯的同分異構體,由F生成H的化學方程式為______________________________

(5)芳香化合物X是F的同分異構體,X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:1:1,寫出2種符合要求的X的結構簡式:_______________。

(6)寫出用環(huán)戊烷和2-丁炔為原料制備化合物的合成路線(其他試劑任選) _______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】點擊化學是指快速、高效連接分子的一類反應,例如銅催化的Huisgen環(huán)加成反應:

我國科研人員利用該反應設計、合成了具有特殊結構的聚合物F并研究其水解反應。合成線路如下圖所示:

已知:

1A生成B的反應類型是____

2)關于BC,下列說法正確的是____(填字母序號)。

a 利用核磁共振氫譜可以鑒別BC b B不能發(fā)生消去反應 c 可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗C中含醛基

3B生成C的過程中還有另一種生成物X,分子式為C3H6O,核磁共振氫譜顯示只有一組峰,X的結構簡式為 ___。

4)反應②的化學方程式為 ___。

5)請根據(jù)以上流程,并推測聚合物F所具有的特殊結構,下列關于聚合物F的結構說法正確的是___

A F中必含 -CH2=N- 結構

B F中必含 -N=N- 結構

C F的結構可能是

6H是比A多一個碳原子的同系物。H的同分異構體中符合下列條件的有 ___種。

①苯環(huán)上有三個取代基 ②能和FeCl3發(fā)生顯色反應

7)為了探究連接基團對聚合反應的影響,設計了單體K,其合成路線如下,寫出H、I、J的結構簡式:___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知苯與液溴的反應是放熱反應,某校學生為探究苯與溴發(fā)生的反應,用如圖裝置進行實驗。根據(jù)相關知識回答下列問題:

1)實驗開始時,關閉K2,打開K1和漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。一段時間后,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________。

2)實驗中能防止倒吸的裝置有___________(填裝置序號)。

3)反應結束后要使裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是_________,簡述這一操作:________。

4)通過該實驗,可知苯與溴的反應是_______反應。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.5種同分異構體

B.某烴的鍵線式為,該烴與按物質(zhì)的量之比加成時,所得產(chǎn)物有5

C.相同物質(zhì)的量的乙炔與苯分別在足量的氧氣中完全燃燒,消耗氧氣的量相同

D.分子結構中6個碳原子可能都在一條直線上

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】試用相關知識回答下列問題:

1)有機物大多難溶于水,而乙醇和乙酸可與水互溶,原因是_______

2)乙醚()的相對分子質(zhì)量大于乙醇,但乙醇的沸點卻比乙醚的高得多,原因是_________________

3)從氨合成塔里分離出NH3,通常采用的方法是_____________,原因是_____________。

4)水在常溫下的組成的化學式可用(H2On表示,原因是_______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以赤鐵礦(主要成分為60.0%Fe2O3,雜質(zhì)為3.6%FeOAl2O3,MnO2,CuO)為原料制備高活性鐵單質(zhì)的主要生產(chǎn)流程如圖所示:

已知部分陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH如表所示:

沉淀物

Fe(OH)3

Al(OH)3

Fe(OH)2

Cu(OH)2

pH

3.4

5.2

9.7

6.7

請回答下列問題:

1)含雜質(zhì)的赤鐵礦使用前要將其粉碎,目的是___。操作Ⅰ的名稱是___

2)將操作Ⅰ后所得的MnO2KClO3、KOH溶液混合共熱,可得到K2MnO4,此反應的化學方程式是____

3)將pH控制在3.6的目的是___。已知25℃時,Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20,該溫度下反應Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+的平衡常數(shù)K=___。

4)加入雙氧水時反應的離子方程式為___

5)利用氨氣在500℃以上分解得到的氮原子滲透到鐵粉中可制備氮化鐵(FexNy),若消耗氨氣17.0g,消耗赤鐵礦石1kg,寫出該反應完整的化學方程式:___

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