6．只改變一個(gè)影響因素，平衡常數(shù)K與化學(xué)平衡移動(dòng)的關(guān)系敘述正確的是（　�。�
A．K值不變，平衡一定不移動(dòng)B．K值變化，平衡一定移動(dòng)
C．平衡移動(dòng)，K值一定變化D．平衡移動(dòng)，K值一定不變化

分析 平衡常數(shù)K是溫度的函數(shù)，只與溫度有關(guān)，溫度一定，平衡常數(shù)K值一定，溫度發(fā)生變化，平衡常數(shù)K值也發(fā)生變化．

解答 解：影響化學(xué)平衡的因素主要有濃度、溫度、壓強(qiáng)等．
A．K值只與溫度有關(guān)，若在其他條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物的濃度或減小生成物的濃度，有利于正反應(yīng)的進(jìn)行，K值不變，平衡向右移動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B．K值是溫度的函數(shù)，K值變化，說(shuō)明溫度發(fā)生了改變，則平衡一定發(fā)生移動(dòng)，故B正確；
C．若在其他條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物的濃度或減小生成物的濃度，有利于正反應(yīng)的進(jìn)行，平衡向右移動(dòng)，但K值只與溫度有關(guān)，故K值不變，故C錯(cuò)誤；
D．若是改變濃度或壓強(qiáng)使平衡發(fā)生移動(dòng)，而溫度不變，則K值不變，若使改變溫度，平衡發(fā)生移動(dòng)，K值一定發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查平衡常數(shù)與平衡移動(dòng)的關(guān)系，難度不大．要注意平衡常數(shù)K是溫度的函數(shù)，只與溫度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．泡沫滅火器中裝有NaHCO3溶液和AlCl3溶液，在滅火時(shí)能迅噴出氣體并伴有白色膠狀物，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式3HCO3-+Al3+═Al（OH）3↓+3CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氫氧燃料電池可將熱能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
B．鐵制品上鍍銅時(shí)，鍍件為陽(yáng)極，銅鹽為電鍍液
C．鍍鋅鐵皮的鍍層損壞后，鐵更容易腐蝕
D．鉛蓄電池充電時(shí)Pb極與外電源的負(fù)極相連

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍，Y與X能形成兩種化合物，Z所在的周期序數(shù)與族序數(shù)相同，W與X同主族，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Y的單質(zhì)能從Z的鹽溶液中置換出ZB．氫化物的熱穩(wěn)定性：X＞W(wǎng)
C．Y、Z兩元素只能形成陽(yáng)離子D．簡(jiǎn)單離子的半徑大�。篧＞Y＞Z＞X

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．空氣中CO2的含量及有效利用，已經(jīng)引起各國(guó)的普遍重視
Ⅰ：目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇．為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ/mol；測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖甲所示．

（1）前3min內(nèi)，平均反應(yīng)速率v（H2）=0.5mol•L-1•min-1．此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為5.33（保留兩位小數(shù)，注意要寫(xiě)單位）．
（2）下列措施中，既能使反應(yīng)加快，又能使$\frac{n（C{H}_{3}OH）}{n（C{O}_{2}）}$增大的是D．
A．升高溫度    B．充入惰性氣體  C．將H2O（g）從體系中分離   D．再充入1mol H2
（3）圖乙中t5時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件是D．（填序號(hào)）
A．升高溫度     B．增大反應(yīng)物濃度   C．使用催化劑    D．增大體系壓強(qiáng)
（4）反應(yīng)達(dá)到平衡后，若向反應(yīng)體系再加入CO2（g）、H2（g）、CH3OH（g）、H2O（g）各1mol，化學(xué)平衡正向（填“正向”、“逆向”或“不”）移動(dòng)．
Ⅱ：利用CO2（g）+CH4（g）?2CO（g）+2H2（g）將CO2轉(zhuǎn)化成燃料氣．T℃時(shí)，在恒容密閉容器中通入物質(zhì)的量均為0.1mol的CH4與CO2，發(fā)生上述反應(yīng)，吸收熱量Q1kJ，測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示，
（5）下列事實(shí)能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是ad
a．CO的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化
b．混合氣體的密度不再發(fā)生變化
c．v正（CO2）=2v逆（H2）
d．混合氣體壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
e．單位時(shí)間內(nèi)生成n mol CH4的同時(shí)消耗2n mol H2
（6）據(jù)圖可知P1、P2、P3、P4由小到大的順序是P1＜P2＜P3＜P4．
（7）若將上述容器改為恒壓容器（反應(yīng)前體積相同），起始時(shí)通入物質(zhì)的量均為0.1mol的CH4與CO2，相同的溫度下充分反應(yīng)達(dá)到平衡后，放出熱量Q2 kJ，
則Q1＜Q2（填“＞”“=”或“＜”）
Ⅲ：設(shè)反應(yīng)①Fe（s）+CO2（g）?FeO（s）+CO（g） 和反應(yīng)②Fe（s）+H2O（g）?FeO（s）+H2（g）的平衡常數(shù)分別為K1、K2，在不同溫度下，K1、K2的值如表所示：
T（K）K1K2
9731.472.36
11732.151.67
（8）現(xiàn)有反應(yīng)CO2（g）+H2（g）?CO（g）+H2O（g），是吸（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制備氣體

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用該裝置制備O2化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）若利用該裝置制備干燥NH3，試管中放置藥品是NH4Cl、Ca（OH）2（填化學(xué)式）；儀器 a中放置藥品名稱(chēng)是堿石灰．
（3）圖2裝置實(shí)驗(yàn)室可用于制備常見(jiàn)的有機(jī)氣體是乙炔．儀器b名稱(chēng)是分液漏斗．有學(xué)生利用圖B裝置用濃氨水和生石灰制備N(xiāo)H3，請(qǐng)說(shuō)明該方法制取NH3的原因生石灰與氨水中的水反應(yīng)發(fā)出大量的熱促使氨水分解生成NH3
（4）學(xué)生甲按圖3所示探究氨催化氧化，用一只錐形瓶倒扣在濃氨水試劑瓶口收集氨氣，然后將紅熱的螺旋狀銅絲插入錐形瓶中；片刻，錐形瓶中氣體變?yōu)榧t棕色．下列敘述正確的是BD
A．如圖收集氨氣是利用氨水的密度較小        B．錐形瓶必須干燥
C．收集氨氣時(shí)間越長(zhǎng)，紅棕色現(xiàn)象越明顯      D．銅絲能保持紅熱
（5）學(xué)生乙對(duì)學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)提出了異議，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的紅棕色氣體可能是空氣中的氮?dú)庋趸笤斐傻模阏J(rèn)為學(xué)生乙的說(shuō)法合理嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明學(xué)生乙的說(shuō)法是否正確．現(xiàn)另取一個(gè)錐形瓶，將紅熱的螺旋狀銅絲插入錐形瓶中觀察象，如果無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明乙不合理，若出現(xiàn)紅棕色氣體，說(shuō)明乙的說(shuō)法合理．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質(zhì)）制取七水合硫酸亞鐵（FeSO4•7H2O），設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）固體1中一定含有的物質(zhì)是SiO2（填化學(xué)式）．
（2）試劑X選用Fe，寫(xiě)出試劑X與溶液1反應(yīng)的離子方程式2 Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+2H+=Fe2++H2↑．
（3）從溶液2中獲得FeSO4•7H2O晶體的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．正丁醛是一種化工原料．某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醛．
發(fā)生的反應(yīng)如下：
CH3CH2CH2CH2OH$→_{H_{2}SO_{4}加熱}^{Na_{2}Cr_{2}O_{7}}$CH3CH2CH2CHO
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
沸點(diǎn)/℃密度/（g•cm-3）水中溶解性
正丁醇117.20.8109微溶
正丁醛75.70.8017微溶
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中，加30mL水溶解，再緩慢加入5mL濃硫酸，將所得溶液小心轉(zhuǎn)移至B中．在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石，加熱．當(dāng)有蒸汽出現(xiàn)時(shí)，開(kāi)始滴加B中溶液．滴加過(guò)程中保持反應(yīng)溫度為90-95℃，在E中收集90℃以下的餾分．將餾出物倒入分液漏斗中，分去水層，有機(jī)層干燥后蒸餾，收集75-77℃餾分，產(chǎn)量2.0g．回答下列問(wèn)題：
（1）上述裝置圖中，B儀器的名稱(chēng)是分液漏斗，D儀器的名稱(chēng)是直形冷凝管；
（2）加入沸石的作用是防止暴沸；
（3）分液漏斗使用前必須進(jìn)行的操作是c （填正確答案標(biāo)號(hào)）；
a．潤(rùn)濕    b．干燥    c．檢漏    d．標(biāo)定
（4）將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分水時(shí)，水在下層（填“上”或“下”）
（5）反應(yīng)溫度應(yīng)保持在90-95℃．其原因是保證正丁醛及時(shí)蒸出，又可盡量避免其被進(jìn)一步氧化
（6）本實(shí)驗(yàn)中，正丁醛的產(chǎn)率為51%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用聚光手電筒照射下列分散系，能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是（　�。�
A．FeCl3溶液B．Fe（OH）3膠體C．乳濁液D．懸濁液

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