離子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO2- |
濃度/(g?L-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
58g |
24g |
| ||
科目:高中化學 來源: 題型:
A、R原子最外層電子數(shù)為5 |
B、單質(zhì)的氧化性:甲>乙 |
C、原子半徑:R>Z |
D、HRO3與HZ的計量數(shù)比為5:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、霧霾天氣對人的健康造成危害,“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒相同 |
B、“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無機非金屬材料 |
C、浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土可用于鮮花和水果的保鮮 |
D、“84”消毒液和潔廁靈可以混合使用,以達到更好的去污效果 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、燒杯中通入過量的CO2,出現(xiàn)白色沉淀,則溶液中一定含有AlO2- |
B、裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、氧化性 |
C、裝置可以除去乙醇中的乙酸 |
D、裝置可以比較碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、光催化水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保 |
B、用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可減少白色污染 |
C、開發(fā)利用可再生能源,可減少化石燃料的使用 |
D、改進汽車尾氣凈化技術(shù),可減少大氣污染物的排放 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、鎳是陽極,電極反應(yīng)4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
B、電解時電流方向:負極→鎳電極→溶液→鐵電極→正極 |
C、若隔膜是陰離子交換膜,則OH-自右向左移動 |
D、電解時陽極區(qū)pH降低,陰極區(qū)pH升高,撤去隔膜后與原溶液比較pH降低(假設(shè)電解前后體積變化忽略不計) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、分子式C15H21O4 |
B、既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng) |
C、分子中有兩個手性碳原子 |
D、既能使氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
X | Y | |||
Z | W | Q |
A、Y元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于X元素的氣態(tài)氫化物 |
B、形成的簡單離子半徑W>Q>Z>X |
C、最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是Q |
D、X的最高價氧化物水化物和X的氫化物形成的化合物含有離子鍵,共價鍵 |
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