分析 (1)配制490mL0.100mol•L-1的Na2CO3溶液,實驗室沒有490mL容量瓶,應(yīng)選擇500mL容量瓶,依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟確定使用的儀器;
(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.
解答 解:(1)配制490mL0.100mol•L-1的Na2CO3溶液,實驗室沒有490mL容量瓶,應(yīng)選擇500mL容量瓶,需要碳酸鈉的質(zhì)量m=0.1mol/L×0.5L×106g/mol=5.3g;
故答案為:5.3;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量取、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,
用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,所以還缺少的是:藥匙、500 mL容量瓶;
故答案為:藥匙、500 mL容量瓶;
(3)①如果燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
②如果定容時俯視刻度,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;
③如果定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,加水至液面與刻度線相切,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶規(guī)格的選擇和誤差分析的方法,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,增大反應(yīng)物的量會加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 能夠發(fā)生有效碰撞的分子叫活化分子 | |
C. | 活化分子間所發(fā)生的碰撞為有效碰撞 | |
D. | 增大壓強,肯定會加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K與L形成的兩種化合物中陰、陽離子的個數(shù)比均為1:2,且均能與水反應(yīng) | |
B. | 根據(jù)非金屬性強弱,不可能由Z的最高價氧化物制出W的最高價氧化物 | |
C. | L的簡單氫化物的沸點和熱穩(wěn)定性均大于R的簡單氫化物 | |
D. | 向兩份BaCl2溶液中分別通入RL2、WL2,均無白色沉淀生成,但一段時間后,通入RL2的一份中可能產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑥ | B. | ①②③ | C. | ④⑤⑥ | D. | ①③④⑤⑥⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .氫氧根離子的電子式是: | |
B. | •二氧化碳分子的比例模型是 | |
C. | .芳香烴的組成通式是CnH2n-6(n≥6) | |
D. | .12C和14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖均可表示為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2可用作呼吸面具供氧劑,它還可以用于消毒、殺菌和漂白 | |
B. | NaH可用于和水反應(yīng)制取氫氣,NaH是共價化合物 | |
C. | Na2CO3的水溶液可用于油污的去除,其熱溶液去污效果更好 | |
D. | 侯氏制堿法,首先制取的是NaHCO3,NaHCO3受熱分解生成碳酸鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO溶解在稀鹽酸中:O2-+2H+═H2O | |
B. | 硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O | |
C. | 金屬鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ | |
D. | 碳酸鈣與醋酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O |
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