10.用18mol/L濃硫酸配制100mL 3.0mol/L稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積   ②量取一定體積的濃硫酸   ③稀釋
④轉(zhuǎn)移、洗滌轉(zhuǎn)移   ⑤定容    ⑥搖勻
完成下列問(wèn)題:
(1)所需濃硫酸的體積是16.7 mL
(2)第⑤步實(shí)驗(yàn)的操作是先用玻璃棒引流加蒸餾水,離刻度線1~2cm處,該用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體凹液面最低處與刻度線相切,視線與刻度線相平.
(3)下列情況導(dǎo)致所配制的稀硫酸濃度偏大的是C
A.所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
B.所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
C.定容時(shí)俯視溶液的凹液面
D.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
(4)取 5mL所配溶液,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,只保留濾液.
怎樣才能說(shuō)明SO42-已沉淀完全取濾液少許于小試管,滴加含SO42-的溶液,如出現(xiàn)白色渾濁,說(shuō)明原溶液SO42-沉淀完全.(或取濾液少許于小試管,滴加BaCl2溶液,如不出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明原溶液SO42-沉淀完全)
(5)盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的D.

分析 (1)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)物質(zhì)的量不變,計(jì)算所需濃硫酸的體積;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液過(guò)程中,定容時(shí)先直接加熱蒸餾水到離容量瓶刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管定容;
(3)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{v}$分析判斷;
(4)檢驗(yàn)濾液中是否存在SO42-離子;
(5)濃硫酸具有腐蝕性,無(wú)毒、不燃燒,結(jié)合在化學(xué)與生活中能夠使用的化學(xué)物質(zhì)分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,來(lái)計(jì)算濃硫酸的體積,設(shè)濃硫酸的體積為xmL,
所以xmL×18mol/L=100mL×3.0mol/L,解得:x≈16.7,
故答案為:16.7;
(2)配制該稀硫酸時(shí),定容的正確方法為:先用玻璃棒引流加蒸餾水,離刻度線1~2cm處,該用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體凹液面最低處與刻度線相切,視線與刻度線相平,
故答案為:先用玻璃棒引流加蒸餾水,離刻度線1~2cm處,該用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體凹液面最低處與刻度線相切,視線與刻度線相平;
(3)A.濃硫酸具有吸水性,濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中,濃度會(huì)減小,量取的濃硫酸含有的溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量減小,所配溶液濃度偏小,故A錯(cuò)誤;
B.所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌,濃硫酸損耗,溶質(zhì)減少,所配溶液濃度偏小,故B錯(cuò)誤;
C.定容時(shí)俯視溶液的凹液面,溶液體積偏小,所配溶液濃度偏大,故C正確;
D.最后需要加水定容,容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對(duì)溶液濃度無(wú)影響,故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(4)檢驗(yàn)濾液中是否存在SO42-離子,用氯化鋇通過(guò)生成硫酸鋇來(lái)檢驗(yàn),具體操作為:取濾液少許于小試管,滴加含SO42-的溶液,如出現(xiàn)白色渾濁,說(shuō)明原溶液SO42-沉淀完全.(或取濾液少許于小試管,滴加BaCl2溶液,如不出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明原溶液SO42-沉淀完全),
故答案為:取濾液少許于小試管,滴加含SO42-的溶液,如出現(xiàn)白色渾濁,說(shuō)明原溶液SO42-沉淀完全.(或取濾液少許于小試管,滴加BaCl2溶液,如不出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明原溶液SO42-沉淀完全);
(5)A.警示標(biāo)記為能燃燒的物質(zhì)的標(biāo)志,而濃硫酸不能燃燒,則不能使用該標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;
B.警示標(biāo)記為易燃的氧化劑標(biāo)志,而濃硫酸不能燃燒,則不能使用該標(biāo)志,故B錯(cuò)誤.
C.警示標(biāo)記為劇毒標(biāo)志,而濃硫酸無(wú)毒,不能使用該標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;
D.警示標(biāo)記為腐蝕性液體的標(biāo)志,濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,則使用該標(biāo)志,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,題目難度不大,側(cè)重考查學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力,該題的難點(diǎn)在于誤差分析,注意掌握誤差分析的方法和技巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A.0.1mol•L-1KAl(SO42溶液中含0.2NA個(gè)SO42-
B.常溫下,9gH2O含NA個(gè)O-H鍵
C.同溫同壓同體積的CO2、SO2所含氧原子數(shù)均為2NA
D.32gCu與S完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,在某密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),若增大壓強(qiáng)或升高溫度,重新達(dá)到平衡,反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化過(guò)程如圖所示,則對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是

A.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B.逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C.m+n>p+q

D.m+n<p+q

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高一上9月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)于如圖裝置敘述正確的是

A. 若要除去CO中的CO2,可以裝入氫氧化鈉溶液,氣體從b管進(jìn)a管出

B. 該裝置若裝滿水可以用于排水法收集氣體

C. 該裝置不可用于濃硫酸干燥H2氣體

D. 用排水法收集氣體時(shí),氣體從a管進(jìn)b管出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時(shí),若測(cè)得結(jié)果偏高,則產(chǎn)生誤差的原因可能是(  )
A.滴定時(shí),裝未知濃度的NaOH溶液錐形瓶忘記用NaOH溶液潤(rùn)洗
B.酸式滴定管用蒸餾水洗后,忘記用鹽酸潤(rùn)洗
C.滴定前,滴定管的尖嘴處有氣泡,而在滴定后氣泡消失
D.滴定前以仰視的姿勢(shì)讀取了酸式滴定管的讀數(shù),滴定后讀數(shù)正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是中學(xué)生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
Ⅰ.(1)配制500mL 1.5mol/L Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,實(shí)驗(yàn)操作的先后順序?yàn)?br />②④③⑤①⑥(填編號(hào)).
(2)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),用“偏高、偏低、無(wú)影響”表示下列操作對(duì)所配溶液濃度的影響.
①用量筒取液態(tài)溶質(zhì),讀數(shù)時(shí),俯視量筒,所配制溶液的濃度偏低.
②配制NaOH溶液時(shí),將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容偏高.
③定容時(shí)仰視刻度線偏低.
Ⅱ.粗鹽除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).如圖2所示是粗鹽提純的操作流程.提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、飽和NaCl溶液.
(1)除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過(guò)量的NaOH溶液、過(guò)量的BaCl2溶液、過(guò)量的Na2CO3溶液;
(2)如何證明操作①中NaOH溶液已經(jīng)過(guò)量?向上層清液中繼續(xù)加入NaOH溶液,如果不產(chǎn)生白色沉淀則說(shuō)明NaOH已經(jīng)過(guò)量
(3)蒸發(fā)過(guò)程所用的主要儀器有:鐵架臺(tái)、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒;
Ⅲ.某同學(xué)欲四氯化碳萃取較高濃度的溴水中的溴,經(jīng)振蕩并在鐵架臺(tái)上靜置分層后,
(1)分離出四氯化碳層的操作是:將分液漏斗頸上的玻璃塞打開(kāi),再將分液漏斗下面的活塞擰開(kāi),使下層液體慢慢沿?zé)诹飨虏⒓皶r(shí)關(guān)閉活塞.
(2)分離碘的四氯化碳溶液的操作方法是:蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:a.蒸餾燒瓶
(2)利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物時(shí),冷凝水由f(填f或g)口出來(lái).
(3)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.

①圖中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流.
②配制溶液時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)FEDCBA.
A.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻     B.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
C.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
D.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
E.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
③配制溶液時(shí)下列操作會(huì)造成所配溶液濃度偏小的是A、D
A.稱量后轉(zhuǎn)移固體時(shí)不小心把少量固體灑到燒杯外
B.干凈的容量瓶又用蒸餾水洗滌了一遍    C.加水定容時(shí),俯視容量瓶刻度線讀數(shù)
D.轉(zhuǎn)移過(guò)程中不小心把幾滴溶液滴在外面   E.未冷卻就轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是( 。
A.配制100mL 1.0mol/LCuSO4溶液:將25g CuSO4•5H2O溶于100mL蒸餾水中
B.配制6mol/L100mL硫酸時(shí),定容后應(yīng)將容量瓶沿順時(shí)針?lè)较驌u勻
C.盛放NaOH溶液時(shí),使用帶玻璃塞的磨口瓶
D.可以采用溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾的方法分離NaCl和KNO3固體混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于溶解平衡的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.溶解平衡的本質(zhì)是結(jié)晶速率等于溶解速率
B.在不飽和溶液中,溶質(zhì)的溶解速率小于結(jié)晶速率
C.在飽和溶液中,晶體的質(zhì)量不改變,形狀可能改變
D.當(dāng)物質(zhì)達(dá)到溶解平衡時(shí),不改變外界條件,溶液的濃度也不改變

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