分析 (1)實(shí)驗(yàn)室利用電石與水反應(yīng)制取乙炔;
(2)電石與水反應(yīng)速率太快,通常利用飽和食鹽水代替水以減慢化學(xué)反應(yīng)速率;
(3)此反應(yīng)中會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)氣體,硫化氫,會(huì)對(duì)乙炔性質(zhì)實(shí)驗(yàn)造成干擾,據(jù)此解答;
(4)乙炔含有碳碳三鍵,能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)使其褪色;
(5)溴水與乙炔發(fā)生加成反應(yīng);
(6)聚氯乙烯的單體是氯乙烯,飽和食鹽水的作用是電解制取氯氣,據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)電石與水反應(yīng)生成乙炔和氫氧化鈣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;
(2)電石與水反應(yīng)速率太快,通常利用飽和食鹽水代替水以減慢化學(xué)反應(yīng)速率,故答案為:飽和食鹽水;
(3)此反應(yīng)中會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)氣體,硫化氫,會(huì)對(duì)乙炔性質(zhì)實(shí)驗(yàn)造成干擾,利用硫酸銅溶液吸收硫化氫氣體,以避免干擾,故答案為:吸收雜質(zhì)氣體硫化氫;
(4)乙炔含有碳碳三鍵,能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)使其褪色,故答案為:高錳酸鉀溶液褪色;
(5)溴水與乙炔發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2,故答案為:CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2;
(6)聚氯乙烯的單體是氯乙烯,飽和食鹽水的作用是電解制取氯氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,Cl2+H2=2HCl,C2H2+HCl→CH2=CHCl,氯乙烯加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯:nCH2=CHCl→,
故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑、Cl2+H2=2HCl、C2H2+HCl→CH2=CHCl、nCH2=CHCl→.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了乙炔的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),題目難度不大,本題中注意乙炔的除雜和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),注意與溴水反應(yīng)的性質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,將鐵片置于濃硝酸中:Fe+6HNO3(濃)═Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O | |
B. | 向氯化銨的稀溶液中加入少量NaOH:NH4++OH-═NH3↑+H2O | |
C. | 向(NH4)2SO4溶液中加入適量Ba(OH)2:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
D. | 向濃硝酸中加入銅片:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二種 | B. | 三種 | C. | 四種 | D. | 五種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷一種無(wú)色無(wú)味的氣體 | B. | 甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,不和其它物質(zhì)反應(yīng) | ||
C. | 甲烷極難溶解于水 | D. | 甲烷密度比空氣的密度小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飽和一元脂肪鹵代烴的相對(duì)密度隨碳原子的增多而增大 | |
B. | 在酯化反應(yīng)中,羧酸脫去羧基中的羥基而醇脫去羥基中的氫生成酯和水 | |
C. | 苯酚有弱酸性,俗稱石炭酸,因此它也是一種羧酸 | |
D. | 在氧氣中燃燒時(shí)只生成CO2和H2O的物質(zhì)一定是烴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng) | |
B. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)但不能發(fā)生催化氧化生成醛 | |
D. | 1mol該有機(jī)物能與足量的金屬鈉反應(yīng)放出0.5mol H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg2+、Fe2+、NO3-、ClO- | B. | Al3+、Mg2+、Cl-、SO42- | ||
C. | K+、Na+、Cl-、HSO3- | D. | Na+、K+、NO3-、SiO32- |
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