恒溫恒壓下,在容積可變的器皿中,反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)達(dá)到平衡后,再向容器內(nèi)通入一定量NO2,又達(dá)到平衡時,N2O4的體積分?jǐn)?shù)
A.不變 B.增大 C.減少 D.無法判斷
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗的操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( )
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4 | 溶液顏色基本不變 | Fe(NO3)2和H2SO4不反應(yīng) |
B | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2 | 溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3晶體 |
C | 將Al2(SO4)3溶液蒸干 | 有白色固體生成 | Al3++3H2O Al(OH)3↓+3H+ |
D | 將Na放入CuSO4溶液中 | 有紅色固體析出 | 2Na+Cu2+===Cu+2Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用如圖所示裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。
氣體 | a | b | c | d |
CO2 | 稀鹽酸 | CaCO3 | 飽和Na2CO3 | 濃硫酸 |
Cl2 | 濃鹽酸 | MnO2 | NaOH溶液 | 濃硫酸 |
SO2 | 稀硫酸 | Cu | 品紅溶液 | H2SO4 |
H2 | 稀鹽酸 | 鋅粒 | NaOH溶液 | 濃硫酸 |
上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是( )
A.CO2 B.Cl2 C.SO2 D.H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( )
A.分液時,碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出,水層從上口倒出
B.蒸餾時,水從冷凝管上部通入,從下部流出
C.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩并平視滴定管內(nèi)液面
D.稱量時,將純堿放在稱量紙上置于托盤天平的右盤,將砝碼放在托盤天平的左盤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是
A.強電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強
B.強電解質(zhì)的水溶液中不存在分子
C.SO2和乙醇均屬共價化合物,在水中都不能電離,均屬非電解質(zhì)
D.不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量濃度相同,電離程度也相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對室溫下等pH、等體積的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施,有關(guān)敘述正確的是
A.加適量的醋酸鈉晶體后,兩溶液的pH均增大
B.加入足量的蘇打固體充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的CO2一樣多
C.加水稀釋2倍后,兩溶液的pH均減小
D.加足量的鋅充分反應(yīng)后,鹽酸中產(chǎn)生的氫氣速率快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用右圖所示裝置,當(dāng)X、Y選用不同材料時,可將電解原理廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)。下列說法
中正確的是( )
A.氯堿工業(yè)中,X、Y均為石墨,X附近能得到氫氧化鈉
B.銅的精煉中,X是純銅,Y是粗銅,Z是CuSO4
C.電鍍工業(yè)中,X是待鍍金屬,Y是鍍層金屬
D.外加電流的陰極保護法中,Y是待保護金屬
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)石油的分餾和煤的干餾兩種變化,下列敘述錯誤的是 ( )
A.加熱的溫度二者不同
B.獲得的產(chǎn)品二者不同
C.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化
D.前者不需要隔絕空氣,后者需隔絕空氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗中常將某些溶液或試劑進行酸化或堿化。下列處理中正確的是
( )
A.檢驗KClO3中的氯元素,可加入AgNO3和稀硝酸
B.為提高KMnO4溶液的氧化能力,用濃鹽酸將KMnO4溶液酸化
C.檢驗蔗糖在稀硫酸中水解產(chǎn)生的葡萄糖,應(yīng)先用NaOH溶液堿化后才能進一步檢驗
D.檢驗溶液中是否含有時,先加氯化鋇溶液后,再加稀鹽酸酸化
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