分析 (1)根據(jù)影響反應速率的因素分析,增大與氧氣接觸面積會使反應迅速;
(2)氣球中的空氣成分主要是氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣等,通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,通過濃硫酸除去水蒸氣;C裝置是反應掉空氣中的氧氣;D裝置是驗證銅和濃硝酸反應中可能產(chǎn)生一氧化氮氣體,必須保證不能含有氧氣,才能在后續(xù)試驗中通過測定氣體體積判斷一氧化氮氣體的存在,所以D中充滿氮氣體積為50ml;按照氣體流向進行開關(guān)的操作;
(3)若C裝置的硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)堵塞,導致B中氣體壓強變大,則錐形瓶中玻璃管內(nèi)液面上升;
(4)D中發(fā)生的反應一定是銅和濃硝酸的反應生成二氧化氮氣體,同時可能硝酸變稀生成一氧化氮氣體;加入四氯化碳的目的是把生成的氣體全部排到E中吸收;
(5)根據(jù)裝置的特點和壓強關(guān)系進行分析判斷.
解答 解:(1)將銅粉分散在石棉絨中可以增大銅粉與氧氣的接觸面積,加快反應速率使反應更充分,故答案為:增大銅粉與氧接觸面積,使反應迅速、充分;
(2)氣球中的空氣成分主要是氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣等,通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,通過濃硫酸除去水蒸氣;C裝置是反應掉空氣中的氧氣,所以進入D裝置的氣體主要是氮氣,試管體積為50ml,進入的氮氣體積為50ml,通入氮氣目的是把試管中的空氣排凈,避免生成的一氧化氮氣體被氧氣氧化為二氧化氮,無法驗證銅和濃硝酸反應產(chǎn)物中 有一氧化氮氣體生成,依據(jù)氣體流向,開關(guān)操作是關(guān)閉K3,打開K1、K2,讓氮氣把試管中的空氣趕凈,更好的利用后續(xù)試驗測定氣體體積和驗證一氧化氮氣體的生成,
故答案為:N2;排出D中的空氣;K3 ;K1、K2;
(3)若C裝置的硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)堵塞,導致B中氣體壓強變大,則錐形瓶中玻璃管內(nèi)液面上升,故答案為:錐形瓶中玻璃管內(nèi)液面上升;
(4)關(guān)閉K1、K2,打開K3,由分液漏斗向D中滴加濃硝酸,一定發(fā)生的反應是銅和濃硝酸反應生成硝酸銅二氧化氮和水,可能發(fā)生的反應是濃硝酸變稀后和銅的反應生成硝酸銅一氧化氮和水;D中一定發(fā)生反應的離子方程式:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;通過分液漏斗向D中加入CCl4至滿,因為氮氣和氮氧化物不溶于四氯化碳,是為了把氮氣和生成的氣體全部排入到E裝置吸收,故答案為:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(5)DEF在關(guān)閉K3后裝置是一套氣密性完好的裝置,若E中出現(xiàn)倒吸,可以調(diào)節(jié)F中量氣管的液體高度改變壓強,向下調(diào)節(jié)量氣管,使E中的壓強減少,防止液體進入E發(fā)生倒吸,或直接關(guān)閉K3,不讓液體進入E裝置,故答案為:向下調(diào)節(jié)量氣管(或及時關(guān)閉K3).
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案的設計,涉及硝酸的化學性質(zhì)應用,量氣管的正確使用方法,主要是分析裝置中的氣體流向和各裝置的作用,裝置圖中的隱含條件氣體體積的應用,酸堿反應的計算,題目較難,需要具備扎實的基礎知識和實驗基本操作技能.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N4和N2互為同位素 | B. | 1個18O2中含有18個中子 | ||
C. | 18O2 與16O2的性質(zhì)完全相同 | D. | 2N5=5N2是化學變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K與M、N均斷開時,不發(fā)生任何化學反應 | |
B. | K分別與M、N相連時,銅電極的質(zhì)量都會增加 | |
C. | K與N相連時,溶液中的Cl-向銅電極移動 | |
D. | K與M相連時,F(xiàn)e電極表面有銅析出 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | T/K | 反應時間/h | 反應物的物質(zhì)的量配比n[CO(NH2)2]:n[MgCl2.6H2O] | 實驗目的 |
① | 378 | 3 | 3:1 | (I)實驗①和③探究反應物的物質(zhì)的量配比對產(chǎn)率的影響 (II)實驗②和④探究溫度對產(chǎn)率的影響 (III)實驗②和③探究反應時間對產(chǎn)率的影響 |
② | 378 | 4 | 4:1 | |
③ | 378 | 3 | ||
④ | 398 | 4 | 4:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
元素性質(zhì) | 元素編號 | |||||||
A | B | C | D | E | F | G | H | |
氫化物的沸點(℃) | -60.7 | -33.4 | -111.5 | 100 | -87.7 | 19.54 | -84.9 | -161.5 |
最高化合價 | +6 | +5 | +4 | +5 | +7 | +4 | ||
最低化合價 | -2 | -3 | -4 | -2 | -3 | -1 | -1 | -4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | N2O | C. | NO | D. | NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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