下列敘述錯誤的是（　�。�
A、乙烯和苯都能使溴水層顏色褪去，褪色的原理相同
B、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同
C、煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉
D、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)，乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去
考點(diǎn)：有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：A、乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)，而苯不反應(yīng)；
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷；
C、石油分餾和得到煤油，鈉和煤油不反應(yīng)，可保存在煤油中
D、乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液，而乙酸與碳酸鈉反應(yīng)．
解答： 解：A、乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)，而苯不反應(yīng)，與溴水發(fā)生萃取，為物理過程，二者原理不同，故A錯誤；
B、淀粉水解生成葡萄糖，油脂水解生成高級脂肪酸和甘油，蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，故B正確；
C、石油分餾和得到煤油，鈉和煤油不反應(yīng)，且鈉的密度比煤油大，可保存在煤油中，故C正確；
D、乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液，而乙酸與碳酸鈉反應(yīng)，可用于除雜，故D正確；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查較為綜合，涉及乙烯、糖類和蛋白質(zhì)、乙酸乙酯以及石油的分餾等知識，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上生產(chǎn)MnO2和Zn的主要反應(yīng)有：①M(fèi)nO2+ZnS+2H2SO4═MnSO4+ZnSO4+S+2H2O②MnSO4+ZnSO4+2H2O
 通電 
.
 
MnO2+Zn+2H2SO4下列說法不正確的是（　　）
A、①中MnO2和H2SO4都是氧化劑
B、MnSO4的還原性小于Zn的還原性
C、②中MnSO4發(fā)生氧化反應(yīng)
D、硫酸在該生產(chǎn)中可循環(huán)利用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）和I2（g）+H2（g）═2HI（g）反應(yīng)，在恒溫恒容條件下，當(dāng)壓強(qiáng)保持不變時，均能說明上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．
 
（判斷對錯）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠礬（FeSO4?7H2O）硫酸法生產(chǎn)一種稀有金屬產(chǎn)品過程中產(chǎn)出的副產(chǎn)品，產(chǎn)品外觀為淡綠色或淡黃綠色結(jié)晶固體．加入適量可調(diào)節(jié)堿性水中的pH，與水中懸浮物有機(jī)結(jié)合，并加速沉淀，主要應(yīng)用于水質(zhì)凈化和工業(yè)廢水處理，同時具有殺菌作用．
（1）98% 1.84g/cm3的濃硫酸在稀釋過程中，密度下降，當(dāng)稀釋至50%時，密度為1.4g/cm3，50%的硫酸物質(zhì)的量濃度為
 
（保留兩位小數(shù)），50%的硫酸與30%的硫酸等體積混合，混合酸的濃度為
 
（填＞、＜、=）40%．
（2）實(shí)際生產(chǎn)用20%發(fā)煙硫酸（100克發(fā)煙硫酸含SO320克）配制稀硫酸，若用SO3?nH2O表示20%的發(fā)煙硫酸，則n=
 
（保留兩位小數(shù)）．
（3）綠礬在空氣中容易被部分氧化為硫酸鐵，現(xiàn)取7.32克晶體溶于稀鹽酸后，加入足量的BaCl2溶液，過濾得沉淀9.32克；再通入112mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氯氣恰好將Fe2+完全氧化，推測晶體的化學(xué)式為
 
．
（4）硫酸亞鐵銨[（NH4）2SO4?FeSO4?6H2O]（俗稱莫爾鹽），較綠礬穩(wěn)定，在分析化學(xué)中常用來配制Fe2+的標(biāo)準(zhǔn)溶液，用此Fe2+的標(biāo)準(zhǔn)溶液可以測定剩余稀硝酸的量．現(xiàn)取8.64克Cu2S和CuS的混合物用200mL 2mol/L稀硝酸溶液處理，發(fā)生反應(yīng)如下：
10NO3-+3Cu2S+16H+=6Cu2++10NO↑+3SO42-+8H2O
8NO3-+3CuS+8H+=3Cu2++3SO42-+8NO↑+4H2O
剩余的稀硝酸恰好與V mL 2mol/L （NH4）2Fe（SO4）2溶液完全反應(yīng)．
已知：NO3-+3Fe2++4H+=NO↑+3Fe3++2H2O
①V值范圍
 
；
②若V=48，試計(jì)算混合物中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、糖類和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
B、雞蛋清和淀粉溶液可以用濃硝酸鑒別
C、甲苯和乙酸在一定條件下都能發(fā)生取代反應(yīng)
D、植物油和石油的裂化產(chǎn)物均能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于有機(jī)物的說法中不正確的是（　�。�
A、正丁烷和異丁烷的一氯取代物都只有兩種，它們的密度也相同
B、乙烯、甲苯、乙酸分子中的碳原子都在同一平面上
C、等物質(zhì)的量的乙烯和乙醇蒸氣完全燃燒消耗的氧氣及生成的CO2的物質(zhì)的量都相等
D、0.3mol的混合烴充分燃燒后，標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成11.2L CO2氣體，該烴中一定含有甲烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某高一化學(xué)興趣小組模擬鋁熱反應(yīng)將鐵粉與氧化銅粉末混合加熱，一定時間后恰好完全反應(yīng)，得到一些灰色固體粉末，與鐵質(zhì)容器不相互吸引．經(jīng)大家討論，推測灰色固體為黑色物質(zhì)與紅色物質(zhì)的混合物．查閱資料得知FeO為黑色，Cu2O為紅色，Cu為紅色，且Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生歧化反應(yīng)．
該小組同學(xué)對灰色粉末的成分提出猜想并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
猜想1：灰色粉末是FeO與Cu的混合物；
猜想2：灰色粉末是FeO與Cu2O的混合物；
猜想3：
 
．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）學(xué)生甲取少量樣品于燒杯中，加入足量的稀硫酸，溶液變藍(lán)，底部有少量紅色固體．
（2）取少量上述溶液，滴加幾滴KSCN溶液，無變化，再加入少量H2O2，溶液變成血紅色．
結(jié)論：灰色粉末中一定含有
 
，可能含有
 
．寫出灰色粉末加入鹽酸后反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）為驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)，學(xué)生乙進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)：取21.6g灰色粉末，加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，得紅色粉末6.4g，向?yàn)V液中加入適量的氯水后調(diào)節(jié)pH至Fe3+完全沉淀而Cu2+沒有沉淀，過濾，將沉淀灼燒至恒重，得棕紅色固體8g．通過計(jì)算回答灰色粉末的成分：
 
（要求寫出簡單的推斷過程）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，有100mL  pH=12的氨水溶液．
（1）溶液中，NH4+物質(zhì)的量濃度約為
 
，水電離的OH-的物質(zhì)的量濃度約為
 
．
（2）向該氨水中加入pH=2的鹽酸溶液，至完全中和，消耗鹽酸溶液的體積
 
100mL（填“＞”“＜”“=”，下同）；混合溶液的pH
 
7，用離子方程式說明理由：
 
．混合溶液中離子濃度由大到小的關(guān)系為：
 
．
（3）若向該氨水中加入100mL鹽酸，溶液呈中性，原鹽酸溶液的pH
 
2（填“＞”、“＜”“=”），混合溶液中離子濃度由大到小的關(guān)系為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象與膠體知識無關(guān)的是（　�。�
A、日常生活中看到的云、煙、霧
B、蒸發(fā)飽和食鹽水析出氯化鈉晶體
C、向豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐
D、光線射入蛋白質(zhì)溶液里，形成光亮的通路

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同步練習(xí)冊答案