1．實(shí)驗(yàn)室用H2還原SiHCl3（沸點(diǎn)：31.85℃）制備純硅的裝置如圖所示（夾持裝置和尾氣處理裝置略去），下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．裝置Ⅱ、Ⅲ中依次盛裝的是濃H2SO4、冰水
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先加熱管式爐，再打開(kāi)盛裝稀硫酸的分液漏斗
C．為鑒定制得的硅中是否含微量鐵單質(zhì)，需要用到的試劑為鹽酸、雙氧水、硫氰化鉀溶液
D．該實(shí)驗(yàn)中制備氫氣的裝置也可用于氫氧化鈉稀溶液與氯化銨固體反應(yīng)制備氨氣

分析 Ⅰ為氫氣的發(fā)生裝置，Ⅱ?yàn)楦稍镅b置，濃硫酸是常用的干燥劑，裝置Ⅲ需水浴加熱，目的是加快反應(yīng)的速率，且保持穩(wěn)定恒定；裝置Ⅳ不能采用普通玻璃管的原因是溫度太高，普通玻璃管易熔化；保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置要嚴(yán)密；控制好溫度等，以此解答該題．

解答 解：A．裝置Ⅲ需水浴加熱，目的是使SiHCl3氣化，與氫氣反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．應(yīng)先通入氫氣，以排出裝置內(nèi)空氣，防止在加熱時(shí)爆炸，故B錯(cuò)誤；
C．檢驗(yàn)是否含有鐵，加入鹽酸生成氯化亞鐵，加入過(guò)氧化氫可生成氯化鐵，然后用KSCN檢驗(yàn)，故C正確；
D．氨氣易溶于水，不能用氫氧化鈉稀溶液制備氨氣，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備題，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鉀Q本考點(diǎn)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，綜合分析，從而得出正確的結(jié)論，要注意知識(shí)的整體性，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．常溫下，下列各組離子在指定的溶液中一定能大量共存的是（　　）
A．使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中：Na+、K+、SO32-、CO32-
B．無(wú)色透明溶液中：H+、Ca2+、Cl-、AlO2-
C．含大量Fe3+的溶液中：K+、I-、SO42-、NO3-
D．與Al反應(yīng)放出H2的溶液中：NH4+、Na+、NO3-、F-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將4molA氣體和2molB氣體在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)2A（g）+B（g）?2C（g）△H＜0，4s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)測(cè)得C的濃度為0.6mol/L，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)A、B、C的物質(zhì)的量濃度之比為2：1：2時(shí)，反應(yīng)即達(dá)到平衡狀態(tài)
B．達(dá)平衡后若升高溫度，正反應(yīng)速率降低
C．此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%
D．4 s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.075 mol/（L•s）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．工業(yè)上將苯的蒸氣通過(guò)赤熱的鐵合成一種可作熱載體的化合物，該化合物分子中苯環(huán)上的一氯代物有3種，1mol該化合物催化加氫時(shí)最多消耗6mol氫氣，判斷這種化合物可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在水溶液中能大量共存的一組粒子是（　�。�
A．S2O32-、Na+、Cl-、H+B．Na+、Mg2+、Cl-、SO42-
C．Ba2+、Na+、SO42-、OH-D．K+、C2H5OH、MnO4-、H+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．二氧化碳的再利用是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．
（1）二氧化碳的電子式為．
（2）下列利用二氧化碳所參與的反應(yīng)中原子利用率達(dá)100%的是bd（填序號(hào)）．
a．CO2+2NH3→△催化劑CO（NH2）2+H2O　　　　　　
b．CO2+CH4→△催化劑CH3COOH
c．CO2+3H2→△催化劑CH3OH+H2O
d．+nCO2$\stackrel{催化劑}{→}$
（3）在稀H2SO4中利用電催化可將CO2同時(shí)轉(zhuǎn)化為多種燃料，其原理如圖所示．

①該裝置能量轉(zhuǎn)化的方式為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
②一段時(shí)間后，Cu極區(qū)溶液質(zhì)量增加（填“增加”“減少”或“不變”）．
③銅極上產(chǎn)生乙烯的電極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O．
④若陰極只生成0.17mol CO和0.33mol HCOOH，則電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．一定溫度下，在三個(gè)體積均為2.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：
3CO（g）+3H2（g）═CH3OCH3（g）+CO2（g），各容器中起始物質(zhì)的量濃度與反應(yīng)溫度如表所示，反應(yīng)過(guò)程中I、Ⅲ容器中CO的物質(zhì)的量隨間變化關(guān)系如圖所示
容器溫度/℃ 物質(zhì)的起始濃度/mol•L-1
 CO（g） H2（g） CH3OCH3（g） CO2（g）
Ⅰ T1 0.100.10 0 0 
Ⅱ T1 00 0.10 0.10 
Ⅲ T2 0.100.10 0 0
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．達(dá)到平衡時(shí)，容器I中的逆反應(yīng)速率大于容器Ⅲ中的正反應(yīng)速率
B．達(dá)到平衡時(shí)，容器I中CO的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中CO2的轉(zhuǎn)化率之和小于I
C．達(dá)到平衡時(shí)，容器Ⅱ中c（CO2）大于容器Ⅲ中c（CO2）的3倍
D．若起始時(shí)向容器Ⅲ中充入四種反應(yīng)物質(zhì)且物質(zhì)的量均為0.04mol，則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩圓圈相交的陰影部分表示圓圈內(nèi)物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng)．鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.1mol，水的質(zhì)量為100g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙都屬于氧化還原反應(yīng)
B．甲反應(yīng)的離子方程式為Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑
C．甲、乙、丙充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3，則2w1=w2=w3
D．丙充分反應(yīng)，能產(chǎn)生0.05 mol O2，轉(zhuǎn)移電子0.1 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和MnO2制Cl2，并以Cl2，為原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．

（1）裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑名稱分別為飽和食鹽水、濃硫酸；從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過(guò)B、C裝置而直接進(jìn)入D管，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨氯氣進(jìn)入D中和鋁能反應(yīng)生成氫氣，氫氣和氯氣混合會(huì)發(fā)生爆炸．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃A處的酒精燈，讓氯氣充滿裝置，再點(diǎn)燃D處酒精燈，寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3．
（4）F裝置所起的作用是吸收多余的氯氣，防止污染環(huán)境，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中．
（5）用廉價(jià)的石灰乳吸收氯氣可制得漂粉精，寫(xiě)出工業(yè)制漂粉精反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（6）實(shí)驗(yàn)室也可用氯酸鉀與鹽酸反應(yīng)制備氯氣．當(dāng)使用K37ClO3與H35Cl制備時(shí)，所得氯氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量是70.67（精確到0.01）

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