A. | 生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,綠色植物通過光合作用將化學能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能 | |
B. | 用氨水法處理燃煤煙氣中的二氧化硫,即可消除其污染,又可得到副產(chǎn)品硫酸銨 | |
C. | 某小組研究人員成功制備出了四氧化銥正離子(IrO4+),其球棍模型為![]() | |
D. | 門捷列夫根據(jù)元素性質(zhì)隨元素的相對原子質(zhì)量遞增而顯現(xiàn)元素周期性變化的規(guī)律排出了第一張元素周期表 |
分析 A、生物質(zhì)能就是太陽能以化學能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,即以生物質(zhì)為載體的能量.它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用;
B、二氧化硫與氨水反應(yīng)生成亞硫酸銨,亞硫酸銨被氧化得到硫酸銨;
C、根據(jù)氧元素的化合價為-2價來分析.
D、門捷列夫排出了第一張元素周期表.
解答 解:A、生物質(zhì)能就是太陽能以化學能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,即以生物質(zhì)為載體的能量.它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用,所以生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能,故A錯誤;
B、用氨水法處理燃煤煙氣中的二氧化硫,二氧化硫與氨水反應(yīng)生成亞硫酸銨,亞硫酸銨能被氧化生成硫酸銨,既可消除其污染,又可得到副產(chǎn)品硫酸銨,故B正確;
C、氧元素的化合價為-2價,根據(jù)氧元素的化合價代數(shù)和為0可知,銥元素的價態(tài)為+9價,故C正確;
D、門捷列夫根據(jù)相對原子質(zhì)量從小到大的順序排出了第一張元素周期表,故D正確.
故選A.
點評 本題考查能源的利用、污染的治理以及元素周期表等,注意利用常見的實例來分析解答,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3、NH4NO3 | B. | (NH4)2CO3、NH4NO3 | C. | NH4HCO3、NH4Cl | D. | NH4Cl、(NH4)2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通入足量CO2后的溶液中:Na+、SO32-、CH3COO-、HCO3- | |
B. | 無色溶液中:Mg2+、MnO4-、SO42-、K+ | |
C. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、Cl- | |
D. | c(ClO-)=1.0 mol•L-1的溶液:Na+、SO32-、S2-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵發(fā)生吸氧或析氫腐蝕時,鐵均作負極被氧化:Fe-3e-═Fe3+ | |
B. | SO2氣體通入Fe2(SO4)3溶液中:SO2+2H2O+2Fe3+═2Fe2++4H++SO42- | |
C. | 用銅做電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ 2Cu+O2↑+4H+ | |
D. | Na2S溶液使酚酞變紅:S2-+2H2O?2OH-+H2S |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 惰性電極電解氯化鉀溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- | |
B. | 能溶解Fe(OH)3的溶液中含有:HCO3-、Na+、Mg2+、Cl- | |
C. | 中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO42- | |
D. | 石灰乳與Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3↓ |
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