市場(chǎng)上出售的“熱敷袋”主要成分是鐵屑、碳粉和少量氯化鈉、水等。在“熱敷袋”使用前，用塑料袋使之與空氣隔絕；使用時(shí)打開(kāi)塑料袋輕輕揉搓，就會(huì)放出熱量；使用完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有許多鐵銹生成。

(1)“熱敷袋”放出的熱量是利用了鐵發(fā)生了____________反應(yīng)放出熱量。

(2)碳粉的作用是______________________________________。

(3)氯化鈉的作用是____________________________________。

(4)寫(xiě)出有關(guān)的電極反應(yīng)式：

正極：_______________________________________________；

負(fù)極：_______________________________________________。


解析　鐵屑、碳粉與NaCl溶液形成了原電池，鐵屑作原電池的負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，碳粉作電池的正極，O2在正極上發(fā)生還原反應(yīng)。

答案　(1)氧化

(2)作原電池的正極

(3)電解質(zhì)

(4)正極：O2＋2H2O＋4e－===4OH－　負(fù)極：2Fe－4e－===2Fe2＋


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究人員研制出一種鋰水電池，可作為魚(yú)雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料，以LiOH為電解質(zhì)，使用時(shí)加入水即可放電。關(guān)于該電池的下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．水既是氧化劑又是溶劑

B．放電時(shí)正極上有氫氣生成

C．放電時(shí)OH－向正極移動(dòng)

D．總反應(yīng)為：2Li＋2H2O===2LiOH＋H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量減小的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素。所用HNO3濃度為1.00 mL/L、2.00 mol/L，大理石有細(xì)顆粒和粗顆粒兩種規(guī)格，實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃，每次實(shí)驗(yàn)HNO3的用量為25.00 mL，大理石用量為10.00 g。

(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表，并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑羁眨?/p>

(2)實(shí)驗(yàn)①中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系見(jiàn)右圖。計(jì)算實(shí)驗(yàn)①中70～90  s范圍內(nèi)用HNO3表示的平均反應(yīng)速率________(忽略溶液體積變化，不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)都有新物質(zhì)產(chǎn)生，同時(shí)還伴隨著能量變化。

(1)在一個(gè)小燒杯里，加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O]，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后再加入約10 g NH4Cl晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌(如下圖)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①操作中，立即用玻璃棒迅速攪拌的目的是______________；

②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________；

③觀察到的現(xiàn)象(有刺激性氣味除外)是_____________________ _________；這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是__________________________。

(2)某化學(xué)小組還設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖)：

用脫脂棉包住約0.2 g Na2O2粉末，放在石棉網(wǎng)上。在脫脂棉上滴加幾滴水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①過(guò)氧化鈉與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________________；

②觀察到的現(xiàn)象是__________________，請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因：_________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


所示裝置中，觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)；M棒變粗；N棒變細(xì)。由此判斷表中所列M、N、P物質(zhì)，其中可以成立的是(　　)

選項(xiàng)

M

N

P

A

Zn

Cu

稀H2SO4溶液

B

Cu

Fe

稀HCl溶液

C

Ag

Zn

AgNO3溶液

D

Zn

Fe

FeSO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某一元醇C3H8O中的氧為18O，它與乙酸反應(yīng)生成的酯的相對(duì)分子質(zhì)量是(　　)

A．100                                 B．102

C．104                                 D．106

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．由紅外光譜可知，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3OH

B．由核磁共振氫譜可知，該有機(jī)物分子中有3個(gè)氫原子

C．綜合上述兩種譜圖分析，可以得知其A的相對(duì)分子質(zhì)量

D．若A的化學(xué)式為C2H6O，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不正確的是

A.     次氯酸的電子式：     B. 質(zhì)子數(shù)為6、質(zhì)量數(shù)為14的原子：

C.CS2的結(jié)構(gòu)式：          D. 氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物，都是由下表中的離子形成的：

陽(yáng)離子

K+      Na+      Cu2+    Al3+

陰離子

   HC      OH－  Cl－

為了鑒別上述化合物，分別完成以下實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果是：

①將它們?nèi)苡谒�，D為藍(lán)色溶液，其他均為無(wú)色溶液；

②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加，沉淀溶解；

③進(jìn)行焰色反應(yīng)，僅有B為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)；

④在各溶液中加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液，只有A中放出無(wú)色氣體，只有D中產(chǎn)生白色沉淀；

⑤將B、C兩溶液混合，未見(jiàn)沉淀或氣體生成。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空：

(1)寫(xiě)出B、D的化學(xué)式：B    ___，D           。

(2)C可用作凈水劑，用離子方程式表示其凈水原理______________。

(3)將含0.01 mol A的溶液與含0.02 mol E的溶液反應(yīng)后, 向溶液中滴加0.1 mol·L－1稀鹽酸。下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是     

(4)在m mL b mol·L－1 C溶液中，加入等體積a mol·L－1 的E溶液。

當(dāng)a≤3b時(shí)，生成沉淀的物質(zhì)的量是            mol；

當(dāng)3b＜a＜4b時(shí)，生成沉淀的物質(zhì)的量是                 mol。

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