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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:高中化學(xué)同步單元練習(xí)冊(cè)第一冊(cè)(高一年級(jí)) 題型:013
分別用下列四組物質(zhì)制取氣體:①濃鹽酸和二氧化錳,②氯化鈉和濃硫酸,③石灰石和鹽酸,④鋅和稀硫酸,所產(chǎn)生的氣體在相同狀況下的密度由小到大的排列順序?yàn)?/P>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.3∶2 B.2∶3
C.3∶7 D.3∶4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)一:把SO2和Cl2分別通入品紅溶液。
現(xiàn)象:溶液的紅色都會(huì)立即褪去。
結(jié)論:________________________________________。
實(shí)驗(yàn)二:把實(shí)驗(yàn)一所得的兩種無(wú)色溶液分別加熱。
現(xiàn)象:通入SO2的無(wú)色溶液又變紅色,而通入Cl2的無(wú)色溶液無(wú)顏色變化。
結(jié)論:________________________________________。
實(shí)驗(yàn)三:把SO2和Cl2分別通入放有濕潤(rùn)色布的密閉容器里。
現(xiàn)象:色布都變白,但SO2使色布變白所需時(shí)間較長(zhǎng)。
結(jié)論:________________________________________。
實(shí)驗(yàn)四:將SO2和Cl2分別通入石蕊試液中(或使之與濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙接觸)。
現(xiàn)象:SO2使之變紅,看不到石蕊褪色;Cl2使之變紅后立即使之褪色。
結(jié)論:________________________________________。
實(shí)驗(yàn)五:完成以下三個(gè)小題
(1)二氧化硫能使浸過溴水的濾紙褪色,這說(shuō)明了( )
A.SO2的漂白性 B.溴的揮發(fā)性 C.SO2的氧化性 D.溴的氧化性
(2)若在相同狀況下,將1體積SO2和1體積Cl2同時(shí)通入品紅溶液,可觀察到品紅溶液( )
A.立刻褪色 B.慢慢褪色 C.先褪色,后復(fù)原 D.顏色不褪
(3)上述現(xiàn)象的原因是_______________________________________(用離子方程式表示)。怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明發(fā)生了該反應(yīng)?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
14 mL二氧化氮和氨的混合氣體在一定條件下充分反應(yīng),化學(xué)方程式是6NO2+8NH3====7N2+12H2O。已知該混合氣體參加反應(yīng)的二氧化氮比參加反應(yīng)的氨少2 mL(氣體體積均在相同狀況下測(cè)定),則原混合氣體中二氧化氮和氨的物質(zhì)的量之比是( )
A.3∶2 B.2∶3
C.3∶7 D.3∶4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某有機(jī)物的蒸氣在相同條件下是氧氣密度的2.375倍,該有機(jī)物完全燃燒只生成CO2和H2O,在相同狀況下,CO2和水蒸汽的體積比為3:4,取該有機(jī)物3.8克,充分燃燒后,把燃燒產(chǎn)物通過裝有堿石灰的干燥管,充分反應(yīng)后,干燥管增重10.2克。
(1)求此有機(jī)物的分子式。(5分)
(2)再取3.8克該有機(jī)物與足量的金屬鈉反應(yīng),產(chǎn)生氫氣1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),計(jì)算并寫出此有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。(3分)
(3)若此有機(jī)物能與乙二酸反應(yīng)生成六元環(huán)狀化合物,請(qǐng)寫出此有機(jī)物在銅的催化條件下氧化的反應(yīng)方程。(2分)
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