常溫下,往過氧化氫溶液中滴加少量FeSO4溶液,可發(fā)生如下兩個反應:
①2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O;②2Fe3++H2O2===2Fe2++O2↑+2H+。下列關于反應歷程的說法不合理的是
A.H2O2氧化性比Fe3+強,其還原性比Fe2+強 |
B.在反應前和反應完全后,溶液pH保持不變 |
C.H2O2的生產過程要嚴格避免混入Fe2+ |
D.反應過程中,Fe2+和Fe3+總物質的量始終在改變 |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
(11分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣,因而廣泛應用于漁業(yè)、農業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質是氧化鋁)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程。
請回答下列問題:
(1)①中實驗操作順序為 (填序號)。
a.過濾 b.蒸餾 C.分液 d.蒸發(fā)結晶
(2)用氨水調節(jié)pH至7~8的目的是 。
(3)寫出生成濾渣B的離子方程式 。
(4)若在濾液C中,加入HNO3,使溶液呈酸性以得到副產物NH4NO3,則酸化后溶液中,
c(NH4+) c(N03-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“=”)
(5)操作②是在低溫下,往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進行反應,寫出該反應的化學方程式 。一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液,調節(jié)溶液的pH至9~11, 出現大量沉淀。用簡要的文字解釋需用氫氧化鈉調節(jié)pH至9~ll的原因 。
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科目:高中化學 來源:2012屆安徽省蚌埠市三年級第一次教學質量檢查考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣, 因而廣泛應用于漁業(yè)、農業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質是氧化鋁)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程。
請回答下列問題:
(1)①中實驗操作順序為 (填序號)。
a.過濾 b.蒸餾 C.分液 d.蒸發(fā)結晶
(2)用氨水調節(jié)pH至7~8的目的是 。
(3)寫出生成濾渣B的離子方程式 。
(4)若在濾液C中,加入HNO3,使溶液呈酸性以得到副產物NH4NO3,則酸化后溶液中,
c(NH4+) c(N03-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“=”)
(5)操作②是在低溫下,往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進行反應,寫出該反應的化學方程式 。一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液,調節(jié)溶液的pH至9~11, 出現大量沉淀。用簡要的文字解釋需用氫氧化鈉調節(jié)pH至9~ll的原因 。
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科目:高中化學 來源:福建省泉州市2010年高中畢業(yè)班五月質量檢測理綜化學部分 題型:填空題
(15分)
過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣,因而廣泛應用于漁業(yè)、農業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質是氧化鐵)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程。
A.溶解 | B.過濾 | C.蒸餾 | D.分液 E.蒸發(fā)結晶 |
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年安徽省蚌埠市三年級第一次教學質量檢查考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣, 因而廣泛應用于漁業(yè)、農業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質是氧化鋁)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程。
請回答下列問題:
(1)①中實驗操作順序為 (填序號)。
a.過濾 b.蒸餾 C.分液 d.蒸發(fā)結晶
(2)用氨水調節(jié)pH至7~8的目的是 。
(3)寫出生成濾渣B的離子方程式 。
(4)若在濾液C中,加入HNO3,使溶液呈酸性以得到副產物NH4NO3,則酸化后溶液中,
c(NH4+) c(N03-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“=”)
(5)操作②是在低溫下,往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進行反應,寫出該反應的化學方程式 。一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液,調節(jié)溶液的pH至9~11, 出現大量沉淀。用簡要的文字解釋需用氫氧化鈉調節(jié)pH至9~ll的原因 。
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