有下列物質(zhì)：① NaOH固體；② 濃硫酸；③ NH4NO3晶體；④ CaO固體�，F(xiàn)將它們分別裝入有水的錐形瓶里，立即塞緊帶U形管的塞子，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)的滴有紅墨水的水面呈形如圖所示狀態(tài)，判斷加入的物質(zhì)可能是

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠯+、Fe3+、Cl﹣、Mg2+、I﹣、CO32﹣、SO42﹣，限用的試劑有：鹽酸硫酸、硝酸銀溶液、硝酸鋇溶液．設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄相關(guān)現(xiàn)象．下列敘述不正確的是

A．該溶液中一定有I﹣、CO32﹣、SO42﹣、K+

B．試劑①為硝酸鋇

C．通過黃色溶液中加入硝酸銀可以檢驗(yàn)原溶液中是否存在Cl﹣

D．試劑②一定為鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）標(biāo)況下5.6L的CO2質(zhì)量為 g,其中含有 個(gè)分子，含有 個(gè)原子；

（2）質(zhì)量均為m g的 HCl、NH3、CO2、O2四種氣體，所含分子數(shù)目最少的是 ，體積最大的是 ，密度最小的是 （在相同溫度和壓強(qiáng)條件下）；

（3）在 mL 0.2 mol/L NaOH溶液中含有1 g溶質(zhì)；配制50 mL 0.2 mol/L CuSO4溶液，需要CuSO4·5H2O g；從該CuSO4溶液中取出5mL液體，其中Cu2+ 的物質(zhì)的量濃度為__________mol/L，將該5mL溶液加水稀釋至20mL，Cu2+的物質(zhì)的量濃度變?yōu)開________mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

高錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，實(shí)驗(yàn)室以二氧化錳為主要原料制備高錳酸鉀，其部分流程如下：

Ⅰ（1）第①步加熱熔融應(yīng)在鐵坩堝中進(jìn)行，而不用瓷坩堝的原因是 （用化學(xué)程式表示）。

（2）第④步通人適量CO2，發(fā)生反應(yīng)生成KMn04和Mn02和碳酸鹽，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。

（3）第⑥步加熱濃縮至液面有細(xì)小晶體析出時(shí)，停止加熱，冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥，干燥過程中，溫度不宜過高，其原因是_____________________

（4）H2O2和KMn04都是常用的強(qiáng)氧化劑，若向H2O2溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液，則酸性高錳酸鉀溶液會(huì)褪色，該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。

Ⅱ．某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究S02和Cl2的性質(zhì)。

（5）若從左端分別通人SO2和Cl2，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同？ （填“相同”或“不相同”）；

（6）若裝置B中裝有5.0 mL l.0 mol／L的碘水，當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后，共轉(zhuǎn)移了5.0×10-2 mol電子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（7）探究SO2的性質(zhì)時(shí)，E裝置中以NaOH溶液吸收尾氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，E裝置中可能含有的溶質(zhì)為___________________(以化學(xué)式作答).

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

CMA（醋酸鈣、醋酸鎂固體的混合物）是高速公路的綠色融雪劑。以生物質(zhì)廢液——木醋液（主要成分乙酸，以及少量的甲醇、苯酚、焦油等雜質(zhì)）及白云石（主要成分MgCO3·CaCO3，含SiO2等雜質(zhì)）等為原料生產(chǎn)CMA的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）步驟①發(fā)生的反應(yīng)離子方程式為 。

（2）步驟②所得濾渣1的主要成分為 （寫化學(xué)式）；步驟②所得濾液常呈褐色，顏色除與木醋液中含有少量的有色的焦油有關(guān)外，產(chǎn)生顏色的另一主要原因是 。

（3）已知CMA中鈣、鎂的物質(zhì)的量之比與出水率（與融雪效果成正比）關(guān)系如圖所示，步驟④的目的除調(diào)節(jié)n(Ca)∶n(Mg)約為 （選填：1∶2；3∶7；2∶3）外，另一目的是 。

（4）步驟⑥包含的操作有 、過濾、洗滌及干燥。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

25 ℃，101 k Pa時(shí)，已知下列可逆反應(yīng)的焓變和化學(xué)平衡常數(shù)分別為：

①(g）＋2B(g）2C(g）＋2D(l） ΔH1＝－250.kJ·mol－1 K1=0.2

②(s）＋B(g）C(g） ΔH2＝－310 kJ·mol－1 K2=2

③(g）＋B(g）D(l） ΔH3＝－200 kJ·mol－1 K3=0.8

（1）則反應(yīng)2E(s）＋2F(g）＋B(g）A(g）的ΔH= ,K= 。

（2）寫出反應(yīng)①的平衡常數(shù)表達(dá)式： 。

（3）反應(yīng)②的逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K4= 。

（4）對(duì)反應(yīng)①而言，升高溫度平衡常數(shù) ，增大壓強(qiáng)平衡常數(shù) 。（填“增大或降低或不變”）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g)，下列敘述正確的是

A．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，5v正（O2）=4v逆（NO）

B．若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí)，消耗x mol NH3，則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，若增大容器體積，則正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大

D．達(dá)到平衡前，化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系：3v正（NH3）=2v正（H2O）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將4 mol金屬Al全部轉(zhuǎn)化為Al(OH)3，過程中共消耗HCl a mol、NaOH b mol，則a＋b最小值為

A、4 B、6 C、8 D、16

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組需用480 mL 0.5 mol/L的硫酸銅溶液，請(qǐng)回答下列問題：

（1）如果用膽礬(CuSO4·5H2O)來配制，需用膽礬的質(zhì)量為________g。

（2）下面是配制硫酸銅溶液過程中的5個(gè)操作步驟：①向盛有膽礬的燒杯中加入20 mL蒸餾水使其溶解；②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水，至液面距刻度線1～2 cm處；③將燒杯中的溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中；④向燒杯中加入少量的蒸餾水，洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次后移入容量瓶中，輕輕搖動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻；⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻。正確的操作順序?yàn)開_________________(填序號(hào))。

（3）上述操作中，①、③都用到玻璃棒，其作用分別為________、________。

（4）下列操作會(huì)導(dǎo)致所配硫酸銅溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是________(填序號(hào)，下同)；對(duì)所配溶液物質(zhì)的量濃度無影響的是________。

①在燒杯中攪拌溶液時(shí)，有少量液體濺出

②定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度線

③容量瓶使用前未進(jìn)行干燥

④所使用的容量瓶剛用某種濃度的硫酸銅溶液潤洗過

⑤定容后，塞好瓶塞搖勻，裝入用蒸餾水洗凈的試劑瓶中

⑥沒有洗滌溶解時(shí)所用的燒杯和玻璃棒

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