【題目】下列對物質(zhì)的量理解正確的是
A. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量
B. 物質(zhì)的量是一種基本物理量
C. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的摩爾質(zhì)量
D. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含粒子的數(shù)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品店出售的冰淇淋是硬化油,它是以多種植物油為原料來制得的,其中發(fā)生的反應(yīng)有( )
A. 水解反應(yīng) B. 加聚反應(yīng)
C. 加成反應(yīng) D. 氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的俗名與主要成分或用途不相符的一項(xiàng)是
選項(xiàng) | 俗名 | 主要成分(化學(xué)式) | 用途 |
A | 石英 | SiO2 | 制備芯片 |
B | 純堿 | Na2CO3 | 制備玻璃 |
C | 水玻璃 | Na2SiO3 | 制備硅膠 |
D | 鐵紅 | Fe2O3 | 制備油漆 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,X是鐵,Y是石墨電極,a是硫酸鈉溶液,實(shí)驗(yàn)開始前, 在U形管的兩邊同時(shí)各滴入幾滴酚酞試液,下列敘述正確的是( )
A. 閉合K1,斷開K2,X極放出H2
B. 閉合K1,斷開K2,Y極為陽極
C. 閉合K2,斷開K1,Y極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-===4OH-
D. 閉合K2,斷開K1,工作一段時(shí)間后,X電極附近顯紅色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氣體摩爾體積的描述中正確的是( )。
A. 單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積
B. 通常狀況下,1摩爾氣體的體積約為22.4L
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積約為22.4L
D. 相同物質(zhì)的量的氣體摩爾體積也相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:①Fe2O3 (s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g) ΔH1=+494kJ·mol-1
②CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) ΔH2=-283kJ·mol-1
③C(s)+ 1/2O2(g)=CO(g) ΔH3=-110kJ·mol-1
則反應(yīng)Fe2O3 (s)+3 C(s)+ 3/2O2(g)=2Fe(s)+3CO2 (g) 的ΔH=______________kJ·mol-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,一定不需要的儀器是( )
①蒸餾燒瓶 ②容量瓶 ③玻璃棒 ④量筒 ⑤燒杯.
A. ①③B. ②⑤C. ①D. ④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如右裝置證明銀和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,D是內(nèi)置塊狀大理石的多孔玻璃籠(加熱裝置和夾持裝置均已略去)。
(1)檢查此裝置氣密性的方法是__________。
(2)開始實(shí)驗(yàn)時(shí),將D 裝置下移,用反應(yīng)產(chǎn)生的CO2趕走裝置中的空氣,趕凈后,立即將D 裝置上提。 將A 裝置中銀絲放入稀 HNO3中,給A裝置微微加熱。
試回答下列問題:
①寫出銀與稀 HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________
②從裝置的設(shè)計(jì)看, 確定E中空氣已被趕凈的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________
③檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物是NO的實(shí)驗(yàn)操作是__________________________________________
(3)C 溶液的作用是_____________________________________(用離子方程式表示)。
(4)由于E 處設(shè)計(jì)不當(dāng), 開始收集的氣體出現(xiàn)淺的紅棕色,你認(rèn)為該裝置如何改進(jìn)____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. SO42-的摩爾質(zhì)量為96g mol-1
B. 1mol物質(zhì)的質(zhì)量等于該物質(zhì)的式量
C. 1molO2的質(zhì)量為32 g mol-1
D. CO2的摩爾質(zhì)量為44g
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