工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿.
(1)寫出該實驗制備純堿的反應方程式
 
 

(2)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
 
(填字母標號).
a.碳酸氫鈉難溶于水    b.碳酸氫鈉受熱易分解c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結晶析出   d.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性大于碳酸鈉
(3)某活動小組根據(jù)上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗.
①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).試回答下列有關問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是
 
,其作用是
 
;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是
 
;
(Ⅲ)實驗結束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是
 
(填分離操作的名稱),該操作所需要的玻璃儀器有
 

②另一位同學用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗.
(Ⅰ)實驗時,須先從a管通入
 
氣體,說明原因
 

(Ⅱ)有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是
 

(4)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28g與足量的石灰水充分反應,所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥質量為12.00g,則所得固體中碳酸鈉的質量分數(shù)為
 
考點:純堿工業(yè)(侯氏制堿法)
專題:實驗設計題
分析:(1)飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳析出碳酸氫鈉晶體;高溫下,碳酸氫鈉不穩(wěn)定易分解生成碳酸鈉;
(2)依據(jù)題干中信息碳酸氫鈉溶解度相對較小分析判斷;
(3)①(Ⅰ)依據(jù)用鹽酸制取二氧化碳時常會含有氯化氫氣體分析即可解答;
(Ⅱ)依據(jù)稀硫酸能與氨氣反應,氨氣有毒易造成污染分析解答;
(Ⅲ)依據(jù)分離固體與液體采用的實驗操作是過濾,結合過濾實驗用到的儀器分析解答;
②(Ⅰ)從制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水,以及氨氣易溶于水分析判斷;
(Ⅱ)從裝置改動后反應物的接觸面積變大分析判斷;
(4)依據(jù)化學方程式結合反應過程分析判斷,依據(jù)生成沉淀為碳酸鈣,加熱碳酸氫鈉分解后的混合物質量列方程計算.
解答: 解:(1)氨氣、二氧化碳、水和氯化鈉發(fā)生反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應方程式為NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓,煅燒爐中碳酸氫鈉不穩(wěn)定,在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應方程式為2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,
故答案為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2+H2O;
(2)a.碳酸氫鈉易溶于水,故A錯誤;
b.碳酸氫鈉受熱易分解,與其在溶液中首先結晶析出無關,故B錯誤;
c.碳酸氫鈉的溶解度相對于氯化銨來說碳酸氫鈉的溶解度更小一些,所以在溶液中首先結晶析出,故C正確;
d.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性小于碳酸鈉,故d錯誤;
故選c;
(3)①(Ⅰ)利用鹽酸制取二氧化碳時二氧化碳中常會含有氯化氫氣體,碳酸氫鈉能與鹽酸反應,所以通過飽和碳酸氫鈉的溶液是為了除掉氣體中的氯化氫氣體,
故答案為:故答案為:飽和碳酸氫鈉溶液;除去CO2中的HCl氣體;
(Ⅱ)實驗過程中氨氣可能有剩余,而稀硫酸能與氨氣反應,所以稀硫酸的作用是吸收末反應的NH3,防止造成污染,
故答案為:吸收未反應完的NH3
(Ⅲ)分離出NaHCO3晶體的操作是分離固體與液體,常采用的實驗操作是過濾操作;該操作所需要的玻璃儀器為:玻璃棒、漏斗、燒杯,
故答案為:過濾;玻璃棒、漏斗、燒杯;
②(Ⅰ)制取碳酸氫鈉時先要得到含氨的飽和食鹽水,所以應先通入氨氣,而氨氣極易溶于水,所以a端通入,從而保證了從b通入二氧化碳時保證了二氧化碳的充分反應;氨氣極易溶解于水,能形成較大濃度的溶液,有利于二氧化碳吸收,生成更多的碳酸氫銨,
故答案為:氨氣;氨氣極易溶解于水,能形成較大濃度的溶液,有利于二氧化碳吸收,生成更多的碳酸氫銨;
(Ⅱ)裝置改動后反應物的二氧化碳與溶液的接觸面積變大,提高了二氧化碳的吸收率,
故答案為:增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2的吸收率;
(4)碳酸氫鈉受熱發(fā)生的反應為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,與足量的石灰水充分反應,
NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O+NaOH;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
反應生成的碳酸鈣物質的量=
12g
100g/mol
=0.12mol;
設加熱后的固體12.28g中含碳酸鈉物質的量x,碳酸氫鈉物質的量為y,依據(jù)題意得到:
x+y=0.12,106x+84y=12.28     解得:x=0.1mol;y=0.02mol;
則所得固體中碳酸鈉的質量分數(shù)=
0.1mol×106g/mol
12.28g
×100%=86.3%,
故答案為:86.3%.
點評:本題是一道有關工業(yè)制純堿知識的一道綜合實驗題目,考查學生分析和解決問題的能力,掌握制堿原理是解題的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:在101kPa時,1mol純物質完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量,叫做該物質燃燒熱,單位為kJ/mol.下列有關熱化學方程式的敘述正確的是( 。
A、A、已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為285.8 kJ/mol
B、B、已知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
C、含20.0 g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,則稀醋酸和稀NaOH溶液反應的熱化學方程式為:NaOH(aq)+CH3COOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l)△H=-57.4 kJ/mol
D、D、已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2;則△H1>△H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、現(xiàn)有CO、CO2、O3(臭氧)三種氣體,它們分別都含有1mol氧原子,則三種氣體的物質的量之比6:3:2
B、在標準狀況下,11.2 L某氣體的質量為22 g,則該氣體的摩爾質量是44g/mol
C、1mol氯化鈣溶于水配成1 L溶液,所得溶液中Cl-的物質的量濃度為1mol/L
D、2.4 g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去2×6.02×1022個電子

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式改寫成化學方程式正確的是( 。
A、Cu2++2OH-=Cu(OH)2    CuCO3+2NaOH=Cu(OH)2+Na2CO3
B、CO32-+2H+=CO2+H2O   BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2+H2O
C、Ca2++CO32-=CaCO3    Ca(NO32+NaCO3=CaCO3+NaNO3
D、H++OH-=H2O       2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于化學基本概念和基本理論的幾點認識中正確的是( 。
A、膠體區(qū)別于其它分散系的本質特征是具有丁達爾現(xiàn)象
B、根據(jù)化合物中含氫數(shù)目的多少,把化合物分為一元酸、二元酸、三元酸等
C、堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物
D、強電解質溶液的導電能力一定強于弱電解質溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中存在的離子有Na+、H+、S2-、HS-、OH-,則下列有關該溶液的敘述錯誤的是(  )
A、離子濃度可能是c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+
B、組成該溶液的溶質只能是Na2S或NaHS或二者的混合物
C、離子物質的量的關系是2n(S2-)+n(HS-)+n(OH-)=n(Na+)+n(H+
D、該溶液可能呈中性、堿性或酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種無色溶液,它們分別是Na2CO3、Na2SO4、NaHSO4、BaCl2中的一種,為了確定各是何種溶液進行了下列實驗,記錄為:①A+D→溶液+氣體,②B+C→溶液+沉淀,
③B+A→溶液+沉淀X,④D+B→溶液Y+沉淀,⑤溶液Y+沉淀X→溶液+氣體.
(1)根據(jù)以上記錄確定:A
 
B
 
C
 
D
 
(填化學式)
(2)寫出①、③、⑤各反應的離子方程式:
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一包白色粉末,其中可能含有NaCl、BaCl2、CuSO4、Na2CO3,現(xiàn)做以下實驗:
(1)將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,過濾,濾液呈無色
(2)向(1)中的沉淀物中加入足量稀硝酸,固體完全溶解,并有氣泡產生
(3)取少量(2)的溶液,滴入稀硫酸,有白色沉淀產生
(4)另。1)中過濾后的溶液加入足量 AgNO3溶液產生白色沉淀.
則原白色粉末中一定含有的物質是
 
,一定不含的物質是
 
,可能含有的物質是
 
(以上物質均寫化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一固體混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl等物質組成,為鑒定成分,做了如下實驗:
(1)將混合物溶于水,得無色澄清溶液;
(2)向此溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產生
(3)過濾后,在白色沉淀中加足量稀HNO3,沉淀完全溶解.
由此推斷:混合物中肯定有
 
,肯定沒有
 
,可能有
 
.若想進一步確定可能有的物質是否存在,可在(1)溶液中加
 
溶液的方法來檢驗.

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