(16分)氯氣可與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉,也可在濃溶液條件下與石灰石反應(yīng)生成較濃的HClO溶液。
Ⅰ.甲研究性學(xué)習(xí)小組利用氯氣制少量漂白粉(如圖所示):
  
(1)A儀器的名稱(chēng)是         ,所盛試劑是            。
(2)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低。經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)主要原因是在U型管中存在兩個(gè)副反應(yīng):
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO3)2,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是    。此副反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                      
②寫(xiě)出另一個(gè)副反應(yīng)的化學(xué)方程式                。為避免此副反應(yīng)發(fā)生,可在BC之間加多一個(gè)裝置,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的方框中畫(huà)出該裝置,并標(biāo)明所用的試劑。
Ⅱ. 乙研究性學(xué)習(xí)小組研究飽和氯水與石灰石的反應(yīng):
①在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水(如圖所示),充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
②過(guò)濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無(wú)色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生。 經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2。請(qǐng)回答:
(3)反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是                                     。
(4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有           。

(1)分液漏斗; (2分)濃鹽酸 (2分)
(2)將U型管置于冷水浴中(2分)   6Cl2+6Ca(OH)2 =Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O(2分)
2HCl+Ca(OH)2 =CaCl2+ 2H2O   (2分)  (2分)
(3)CaCO3消耗了氯水中的 HCl, 使 Cl2+H2OHCl+HClO 平衡向右移動(dòng), HClO 濃度增大(2分)  (4)Ca(HCO3)2( 寫(xiě)名稱(chēng)正確同樣得分 )(2分)

解析試題分析:(1)根據(jù)儀器構(gòu)造特點(diǎn)可知,A儀器的名稱(chēng)是分液漏斗,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣是用濃鹽酸與二氧化錳,因此A中所盛試劑是濃鹽酸。
(2)①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,根據(jù)化合價(jià)變化可知,還有氯化鈣生成,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為6Cl2+6Ca(OH)2 =Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,用冰水或冷水冷卻即可; 
②置中無(wú)氯氣的除雜裝置,揮發(fā)出的氯化氫會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;要除去氯氣中的氯化氫可以將氣體通過(guò)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,裝置如圖所示:。
(3)氯水中含有鹽酸和次氯酸,次氯酸與碳酸鈣不反應(yīng),但鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),即CaCO3消耗了氯水中的 HCl,使Cl2+H2OHCl+HClO 平衡向右移動(dòng),HClO 濃度增大,因此漂白性增強(qiáng)。
(4)將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生。 經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2,這說(shuō)明反應(yīng)中還有碳酸氫鈣生成,Ca(HCO3)2加熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳。
考點(diǎn):考查氯氣制備、除雜、平衡移動(dòng)以及漂白粉制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

氮元素在自然界中廣泛存在,回答以下有關(guān)氮及其化合物的相關(guān)問(wèn)題。
(1)氮元素是較活潑的非金屬元素,但N2卻不活潑,其原因是                     。下列用途中,利用了N2不活潑性質(zhì)的是           
①用于合成氨氣  ②金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣 ③保護(hù)食品 ④和氬氣混合填充燈泡
⑤以氮?dú)鉃樵现葡跛?br />(2)肼(N2H4)常用作火箭燃料,發(fā)生的反應(yīng)是: N2O4(l) + 2N2H4(l)="==3" N2(g)+4H2O(g)
已知N2H4的結(jié)構(gòu)可看做NH3中一個(gè)H被-NH2所替代,則N2H4分子中所有原子是否在同一平面內(nèi)              (填“是”或“否”)。當(dāng)該反應(yīng)中有NA個(gè)N-H鍵斷裂時(shí),形成的π鍵有        mol。
(3)某化肥廠(chǎng)用以下流程制備硝酸銨:

上述過(guò)程中制硝酸所用去氨的質(zhì)量占整個(gè)流程消耗氨質(zhì)量的          %。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(a、b、c表示止水夾).請(qǐng)?jiān)u價(jià)或完善其方案:

將裝置A、C、E相連接,用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,請(qǐng)回答:
①.氯元素在周期表中的位置為                   
②.A中反應(yīng)的離子方程式:___                                           _。
③.E中氫氧化鈉溶液的作用__________                                     。
在C中加入適量的水可制得氯水.將所得氯水分成兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其操作、現(xiàn)象和結(jié)論為:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液
品紅溶液褪色
氯氣有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末
有無(wú)色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
④.實(shí)驗(yàn)Ⅰ推出的相應(yīng)結(jié)論是否合理? _________,若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,無(wú)需填寫(xiě))________________________________                  ______________。
⑤.實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?_________,若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,無(wú)需填寫(xiě))____________________________________          ____________________。
(2) 為比較Cl2和I2的氧化性強(qiáng)弱,將A、C、E相連, C中盛的試劑可以為_(kāi)__ _  __。
(3) 將B、D、E相連,在B中裝濃硝酸和銅片,可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________          ______ __________。
②.先若關(guān)閉c,當(dāng)丁中充滿(mǎn)紅棕色的NO2時(shí),再關(guān)閉止水夾a、b,微熱試管丁, 丁中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置,以驗(yàn)證SO­2的氧化性、還原性和漂白性。

回答以下問(wèn)題:
33.單獨(dú)檢查裝置C的氣密性的操作是,關(guān)閉活塞b,然后________________________,
若發(fā)現(xiàn)________________,說(shuō)明裝置C氣密性良好。
34.用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應(yīng)選用__________(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置,不選用另一裝置的理由是                                        。
35.小組的同學(xué)在A、C裝置中的另一個(gè)用FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________          。
36.SO2氣體通過(guò)D裝置時(shí)現(xiàn)象是____________________      ,通過(guò)E裝置時(shí)現(xiàn)象是
________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應(yīng),現(xiàn)象是______________________。
37.F中盛有堿石灰,其作用是______________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣快速制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫(huà)出。

(l)寫(xiě)出裝置A中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)                                   
(2)裝置B中盛放試劑是                          
(3)點(diǎn)燃C處酒精燈,關(guān)閉彈簧夾2,打開(kāi)彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒(méi)燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗,稍后片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時(shí)產(chǎn)
              (填寫(xiě)反應(yīng)現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請(qǐng)寫(xiě)出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式           
(4)已知Cu2O是一種紅色固體物質(zhì), 在高溫條件下可由CuO分解得到:4CuO=2Cu2O+O2↑,生成的Cu2O 也能被NH3還原。當(dāng)C中固體全部變紅色后,關(guān)閉彈簧夾1,慢慢移開(kāi)酒精燈,待冷卻后,稱(chēng)量C中固體質(zhì)量。若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g,反應(yīng)后稱(chēng)重固體質(zhì)量減少2.4g。通過(guò)計(jì)算確定該固體產(chǎn)物的成分是                   (用化學(xué)式表示)
(5)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開(kāi)彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時(shí)發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中。寫(xiě)出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式                 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)含硫物質(zhì)燃燒會(huì)產(chǎn)生大量煙氣,主要成分是SO2、CO2、N2、O2。某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制備模擬煙氣,并測(cè)算模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器的脫硫效率。

回答下列問(wèn)題:
I.模擬煙氣的制備
(1)用A裝置制SO2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為                  
(2)用B裝置制CO2,使用該裝置優(yōu)點(diǎn)的是                      
(3)將制得的氣體與空氣充分混合,獲得模擬煙氣用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
II.測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)
(4)將部分模擬煙氣緩慢通過(guò)C、D裝置,其中C、D中盛有的藥品分別是      、      。(填序號(hào))
①KMnO4溶液  ②飽和NaHSO3溶液  ③飽和Na2CO3溶液  ④飽和NaHCO3溶液
(5)若模擬煙氣的流速為a mL/min,若t1分鐘后,測(cè)得量簡(jiǎn)內(nèi)液體體積為V mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則SO2的體積分?jǐn)?shù)是          
III.測(cè)算模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器的脫硫效率(已轉(zhuǎn)化的SO2占原有SO2的百分比)
(6)將模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器E裝置,E裝置中盛有FeCl2、FeCl3的混合溶液,常溫下,它可催化SO2與O2的反應(yīng),以達(dá)到脫硫目的。寫(xiě)出SO2與FeCl3溶液參與反應(yīng)過(guò)程的離子方程式            。
(7)若模擬煙氣仍以a mL/min的流速通過(guò)轉(zhuǎn)化器E裝置,t2分鐘后,向E裝置中加入酸化的BaCl2溶液得到白色渾濁液,經(jīng)     、洗滌、      、稱(chēng)量,得到mg固體。若實(shí)驗(yàn)的氣體體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況,則該轉(zhuǎn)化器的脫硫效率是          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)氯氣和氨氣在常溫下混合即可發(fā)生反應(yīng)。某興趣小組同學(xué)為探究純凈、干燥的氯氣與氨氣的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下裝置:

請(qǐng)回答:
(1)A裝置中的試劑是                    ,B裝置的儀器名稱(chēng)是               。
(2)寫(xiě)出裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                                    ;若反應(yīng)中能產(chǎn)生560mL純凈氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則至少需要12mol/L的濃鹽酸      mL。 
(3)裝置E中盛放的試劑是                 ,其作用是                    。
(4)裝置C中有白煙產(chǎn)生,試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
(5)若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有少量Cl2,為防止其污染環(huán)境,可將尾氣通過(guò)盛有          的洗氣瓶。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1裝置,認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說(shuō)明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)。
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他的理由是                          (用化學(xué)方程式表示),所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗(yàn)          (填化學(xué)式)的產(chǎn)生來(lái)證明碳與濃硝酸反應(yīng)。為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時(shí)四氧化二氮為液體”,從而改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。

(2)為了減少干擾,對(duì)于A裝置有下面4種操作方案,其中最合理的是(填寫(xiě)數(shù)字序號(hào))       。
①將炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱;②先加熱濃硝酸,然后將炭投入其中;
③先加熱炭,再加入冷濃硝酸;     ④先加熱炭,再將炭投入冷濃硝酸。
(3)請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理解釋B裝置的作用                                    。
(4)C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                               ,經(jīng)檢測(cè)C的溶液中還含有少量氮元素,只以NO3形式存在,寫(xiě)出生成該離子的化學(xué)方程式                           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng)。
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10 mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

序號(hào)
濃硝酸與水的體積比
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1:1
反應(yīng)速率快,溶液很快變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色

1:3
反應(yīng)速率較快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無(wú)色

1:5
反應(yīng)速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無(wú)色
 
銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為         ;若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56 L NO氣體,反應(yīng)中被還原的HNO3的質(zhì)量為         g(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字)。
依據(jù)上表,制備N(xiāo)O氣體最適宜的是實(shí)驗(yàn)II,理由是         。
(2)為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,如右圖所示(夾持儀器略去)。

用該裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.打開(kāi)旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸銅絲)。
Ⅲ.向上移動(dòng)B管,使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸,關(guān)閉旋塞C,反應(yīng)開(kāi)始。
Ⅳ.當(dāng)液面重新下降至與銅絲脫離接觸時(shí),反應(yīng)停止。
Ⅴ.打開(kāi)旋塞C,向下移動(dòng)B管,使A中迅速進(jìn)入少量空氣,關(guān)閉旋塞C,觀察現(xiàn)象。
……
①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關(guān)閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到         ,說(shuō)明裝置的氣密性良好。
②步驟Ⅲ操作的目的是         。
③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進(jìn)一步采取的操作是         ,能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是         

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