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下列說法中正確的是
A．用完的干電池可以隨意地丟棄
B．增加煉鐵高爐的高度不可以降低尾氣中CO的含量
C．使用催化劑一定能加快化學反應速率
D．把煤粉碎了再燃燒可以降低環(huán)境污染
B

正確答案：B
A．不正確，用完的干電池可以隨意地丟棄，電池中的重金屬會污染環(huán)境；
B．正確，煉鐵反應是可逆反應，不可能100%反應完全；
C．不正確，使用催化劑不一定能加快化學反應速率，也可以減慢反應速率；
D．不正確，把煤粉碎了再燃燒不能降低環(huán)境污染，硫元素燃燒后仍產生SO2。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）經研究知Cu2＋對H2O2分解也具有催化作用，為比較Fe3＋和Cu2＋對H2O2分解的催化效果，某研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗。回答相關問題：
(1) 定性分析：如圖甲可通過觀察________________________________，定性比較得出結論。有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是__________________________________，寫出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應的化學方程式：______________________________。

(2) 定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40 mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為__________，實驗中需要測量的數據是_     _______________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，可逆反應X（g）+2Y（g） 2Z（g）達到平衡時，有50%的Y轉化為Z，且X的轉化率為25%，則起始時充入容器中的X和Y物質的量之比為
A．2：1B．1：1C．2：3D．3：2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）為減弱溫室效應，除了減少CO2的排放、植樹造林、將液態(tài)CO2注入深海等措施外，還有一種思路是將CO2轉化成其它可燃物質。如工業(yè)上已實現(xiàn)CO2和H2反應生成甲醇的轉化。已知：在一恒溫、恒容密閉容器中充入l mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應：CO2(g)+3H2(g) ＝CH3OH(g)+H2O(g) △H= －49.0 kJ／mol，測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。請回答：

(1)達到平衡的時刻是____________min(填“3”或“10”)。在前10min內，用CO2表示的反應速率(CO2)="________"
(2)能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據是             。
a．容器壓強不變            b．混合氣體中c(CO2)不變
c．(CH3OH)= (H2O)       d．c(CH3OH)=c(H2O)
(3)為了提高H2的轉化率，可采取__________(填“增大”或“減小”)CO2濃度的措施。
(4)達平衡后，H2的轉化率是_____________。平衡常數K=____________。(計算結果保留一位小數)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．屬于放熱和熵增加的反應，就更易自發(fā)進行
B．溶液在稀釋過程中，溶液中的陰、陽離子濃度都減小
C．對某可逆反應而言，其平衡常數K值越大，反應物的轉化率也越大
D．向2.0 mL濃度均為0.1 mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01 mol/L AgNO3溶液，振蕩，沉淀呈黃色，說明AgCl的Ksp比AgI的Ksp大

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）化學反應的限度是當_       __和        __相等，反應物和生成物的   __保持不變時，所達到的一種看似         的“平衡狀態(tài)”。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

反應aA（g）+bB（g）cC（g）（H＜0）在等容條件下進行。改變其他反應條件，在I、II、III階段體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如下圖所示：

回答問題：
（1）反應的化學方程式中，a：b：c為        ；
（2）A的平均反應速率（A）、（A）、（A）從大到小排列次序為         ；
(3)B的平衡轉化率中最小的是     ，其值是       ；
（4）由第一次平衡到第二次平衡，平衡移動的方向是                ，采取的措施是                            ；
（5）比較第II階段反應溫度（）和第III階段反應速度（）的高低：  
填“＞、＝、＜”判斷的理由是                                        ；
（6）達到第三次平衡后，將容器的體積擴大一倍，假定10min后達到新的平衡，請在下圖中用曲線表示IV階段體系中各物質的濃度隨時間變化的趨勢（曲線上必須標出A、B、C）.

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

反應2SO2+O22SO3達到平衡后，再向反應器中充入由18O組成的氧氣，經一段時間后，18O可能存在于（  ）。
A．生成的SO3中B．O2和SO3中
C．剩余的SO3中D．O2、SO2和SO3中

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是425℃時，在1升密閉容器中發(fā)生化學反應的濃度與速率變化示意圖。

下列敘述正確的是
A．圖①中to時，各組分物質的量相等，反應達到了平衡
B．圖①②中當c(HI)=3.16mol/L時，反應停止了
C．圖③與圖④分別對應圖①與②所表示的可逆反應
D．由圖①②可得，化學反應的限度與建立的途徑無關

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