青霉氨基酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示為它不能發(fā)生的反應(yīng)是（ ）
| A、能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng) |
| B、能與醇發(fā)生酯化反應(yīng) |
| C、能與鹽酸反應(yīng)生成鹽 |
| D、能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：
分析：有機(jī)物含有的官能團(tuán)有羧基，具有酸性，可發(fā)生中和、酯化反應(yīng)，含有氨基，可與酸反應(yīng)，含有-SH，可發(fā)生取代、消去反應(yīng)，以此解答該題．
解答：
解：A．含有羧基，具有酸性，可發(fā)生中和反應(yīng)，故A正確；
B．含有羧基，可與醇發(fā)生酯化反應(yīng)，故B正確；
C．含有氨基，可與鹽酸反應(yīng)生成鹽，故C正確；
D．分子中不含醛基，不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該類題目的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
帶支鏈的烷烴A（C
6H
14）只可能有三種一氯取代產(chǎn)物B、C和D，以上反應(yīng)及B、D的進(jìn)一步反應(yīng)如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）A的名稱是
，Ⅰ的分子式是
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B→F
；D→E
．
（3）某一有機(jī)物X是H的同分異構(gòu)體，可發(fā)生下列變化：
已知M、N均不發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則X的可能結(jié)構(gòu)有
種；寫出Z可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
電石中的碳化鈣和水能完全反應(yīng)：CaC
2+2H
2O═C
2H
2↑+Ca（OH）
2，使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排水，測(cè)量排出水的體積，可計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)狀況乙炔的體積，從而可測(cè)定電石中碳化鈣的含量．
（1）若用下列儀器和導(dǎo)管組裝實(shí)驗(yàn)裝置：
| 序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 導(dǎo)管及儀器 |  |  |  |  |  |  |
| 每個(gè)橡皮塞上都打了兩個(gè)孔 |
如果所制氣體流向從左向右時(shí)，上述儀器和導(dǎo)管從左到右直接連接的順序（填各儀器、導(dǎo)管的序號(hào)）是：
接
接
接
接
接
．
（2）儀器連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有下列操作（每項(xiàng)操作只進(jìn)行一次）：
①稱取一定量電石，置于儀器3中，塞緊橡皮塞．
②檢查裝置的氣密性．
③在儀器6和5中注入適量水．
④待儀器3恢復(fù)到室溫時(shí)，量取儀器4中水的體積（導(dǎo)管2中的水忽略不計(jì)）．
⑤慢慢開(kāi)啟儀器6的活塞，使水逐滴滴下，至不發(fā)生氣體時(shí)，關(guān)閉活塞．
正確的操作順序（用操作編號(hào)填寫）是
．
（3）若實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體有難聞的臭雞蛋這是因?yàn)楹?div id="qlpcbuy" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
雜質(zhì)．檢驗(yàn)此雜質(zhì)的反應(yīng)為
．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)稱取的電石1.60g，測(cè)量排出水的體積后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況乙炔的體積為448mL，此電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
%．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為了驗(yàn)證NaHCO3固體中是否含有Na2CO3，下列實(shí)驗(yàn)及判斷中，正確的是（ �。�
| A、加熱，觀察是否有氣體放出 |
| B、溶于水后加石灰水，看有無(wú)沉淀 |
| C、溶于水后加MgCl2溶液，看有無(wú)沉淀 |
| D、加熱后稱量，看質(zhì)量是否變化 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列關(guān)于常見(jiàn)有機(jī)化合物的說(shuō)法中，正確的是（ �。�
| A、乙烯和聚乙烯都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng) |
| B、蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 |
| C、石油經(jīng)過(guò)分餾得到的各種產(chǎn)物是不同溫度范圍內(nèi)的混合物 |
| D、苯和苯乙烯的最簡(jiǎn)式相同，是同系物 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各組中的物質(zhì)混合后，加入四氯化碳，振蕩、靜置，四氯化碳層變?yōu)槌燃t色的（ �。�
| A、少量氯水滴入KI溶液 |
| B、少量碘水滴入NaBr溶液 |
| C、少量溴水滴入KI溶液 |
| D、少量氯水滴入NaBr溶液 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示，在試管a中先加2mL乙醇，邊搖動(dòng)邊緩緩加入5mL濃硫酸，搖勻冷卻后，再加入2g無(wú)水醋酸鈉，充分?jǐn)噭?dòng)后，固定在鐵架臺(tái)上．在試管b中加入適量的飽和Na
2CO
3溶液．連接好裝置，給a加熱，當(dāng)觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示的裝置中，哪些地方有明顯錯(cuò)誤的？
．
（2）寫出試管a中的主要反應(yīng)方程式：
；
（3）右邊的球形管除冷凝作用外，另一個(gè)作用是
．
（4）飽和Na
2CO
3溶液的作用是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知A、B、C、D、G為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，其B、C、D、G為均為化合物．它們之間存在以下的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
試回答：
（1）寫出A的化學(xué)式
．
（2）如何用實(shí)驗(yàn)證明B溶液中是否含有G？（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
．
（3）寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式
．
（4）向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
二氧化氯（ClO
2）是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑．ClO
2是一種黃綠色的氣體，易溶于水．實(shí)驗(yàn)室以NH
4C1、鹽酸、NaClO
2（亞氯酸鈉）為原料制備ClO
2的流程如圖1：
（1）寫出電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式：
．
（2）測(cè)定ClO
2（如圖2）的過(guò)程如下：在錐形瓶中加入足最的碘化鉀，用100mL水溶解后，再加3mL硫酸溶液；在玻璃液封管中加入水；將生成的ClO
2氣體通過(guò)導(dǎo)管在錐形瓶中被吸收；將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中，加入幾滴淀粉溶液，用c mol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定（I
2+2S
2O
32-=2I
-+S
4O
62-），共用去V mL硫代硫酸鈉溶液．
①ClO
2通入錐形瓶與酸性碘化鉀溶液反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為：
．
②裝置中玻璃液封管的作用是
、
．
③滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是
．
④測(cè)得ClO
2的質(zhì)量m（ClO
2）=
．（用含c、V的代數(shù)式表示）
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