【題目】有機(jī)物M的相對(duì)分子質(zhì)量不超過(guò)150，經(jīng)測(cè)定M具有下列性質(zhì)：

①能燃燒，燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2O

②M與醇或羧酸在濃硫酸存在下均能生成有香味的物質(zhì)

③在一定條件下，M能發(fā)生分子內(nèi)脫水反應(yīng)，其生成物與溴水混合，溴水褪色

④0.1molM與足量NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體

下列物質(zhì)與M互為同系物的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

①能燃燒，燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2O，一定含有C、H元素，可能含有O元素；

②M與醇或羧酸在濃硫酸存在下均能生成有香味的物質(zhì)，分子中含有-OH、-COOH；

③在一定條件下，M能發(fā)生分子內(nèi)脫水反應(yīng)，其生成物與溴水混合，溴水褪色，羥基的鄰碳上有H；

④0.1molM與足量NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體，即為0.2mol二氧化碳，分子中含有兩個(gè)-COOH。

由分析可知：M分子中含有-OH、兩個(gè)-COOH，M相對(duì)分子質(zhì)量小于150，假設(shè)分子中含有兩個(gè)-OH、兩個(gè)-COOH，150-45×2-17×2=26，26可能有兩CH，分子結(jié)構(gòu)為，但該分子的相對(duì)分子質(zhì)量等于于150，與題意不符，故M分子只有一個(gè)-OH、兩個(gè)-COOH，D符合，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A、B均為合成某種抗支氣管哮喘藥物的中間體，A在一定條件下可轉(zhuǎn)化為B（如下圖所示），下列說(shuō)法正確的是

A．分子A中所有碳原子均位于同一平面

B．用FeCl3溶液可檢驗(yàn)物質(zhì)B中是否混有A

C．物質(zhì)B既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)

D．1mol B最多可與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體的敘述正確的是（ ）

A.苯環(huán)上的一氯取代物有5種

B.丁烷(C4H10)的二氯取代物最多有4種

C.和互為同分異構(gòu)體

D.菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，其一硝基取代物有10種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂，某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置作如下圖改進(jìn)，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時(shí)，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

B. 玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣，以免其污染空氣

C. 鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

D. 若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A是制造新型信息材料的中間體，B是制備血管緊張素抑制劑卡托普利的原料，它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

試回答下列問(wèn)題：

（1）B的名稱是______________，C含有的官能團(tuán)名稱是_____________。

（2）C→E的反應(yīng)類型是_____________，C→F的反應(yīng)類型是______________。

（3）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。

（4）寫出與F具有相同官能團(tuán)的F的所有同分異構(gòu)體_____________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)

（5）已知，請(qǐng)以2一甲基丙醇和甲醇為原料，設(shè)計(jì)制備有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)的合成路線．合成路線流程圖示例如下：___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用鋁土礦（含氧化鋁、氧化鐵）制取金屬鋁的生產(chǎn)過(guò)程如下框圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）純凈的氧化鋁俗稱____________，屬于____________晶體。寫出鋁土礦與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式_______________。

（2）沉淀C的化學(xué)式為______，該物質(zhì)除了用于金屬冶煉以外，還可用作______________。電解熔融的氧化鋁時(shí)，物質(zhì)α是______，其作用是_________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室中欲從溶液E中得到較純凈的固體NaOH，需要進(jìn)行的操作順序是：_______、趁熱過(guò)濾、____、__________。

（4）生產(chǎn)過(guò)程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有四種，除NaOH、H2O、CaO、CO2。其中NaOH中含有的化學(xué)鍵是______、________（如有共價(jià)鍵須標(biāo)明極性還是非極性）。CaO、CO2的電子式分別為_____、____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)方程式如下，完成相應(yīng)問(wèn)題

___Fe3++___SO2+___H2O→___Fe2++___SO42-+___H+

（1）配平上述反應(yīng)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目__________。

（2）反應(yīng)中氧化劑為________，還原劑為________。

（3）反應(yīng)中，所得氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_____________。

（4）反應(yīng)過(guò)程中，溶液顏色由_______變?yōu)?/span>_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成，電池工作時(shí)MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞電子，示意圖如下所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨，該方法條件溫和，同時(shí)還可提供電能

B. 陰極區(qū)，在氫化酶作用下發(fā)生反應(yīng)H2+2MV2+2H++2MV+

C. 正極區(qū)，固氮酶為催化劑，N2發(fā)生還原反應(yīng)生成NH3

D. 電池工作時(shí)質(zhì)子通過(guò)交換膜由負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將12.8g銅片加入到100mL一定濃度的硝酸溶液中，銅片完全溶解，產(chǎn)生NO和NO2的混合氣體4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)；若向反應(yīng)后的溶液中加入400mL 2mol/LNaOH溶液，能使溶液中的Cu2+恰好完全沉淀．下列說(shuō)法不正確的是

A.銅片與硝酸反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子0.4mol

B.反應(yīng)后溶液中剩余的物質(zhì)的量為0.4mol

C.混合氣體中NO和的體積之比為1：1

D.原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為10mol/L

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