溶解度(S)/g | 溶度積(Ksp) | 摩爾質(zhì)量(M)/g•mol-1 | |||
Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 | CaCO3 | BaCO3 |
0.16 | 3.89 | 2.9×10-9 | 2.6×10-9 | 100 | 197 |
分析 提出假設(shè):氫氧化銅和碳酸銅都是藍(lán)色沉淀;
(1)加熱時(shí),碳酸銅分解生成二氧化碳和黑色氧化銅,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,加熱氫氧化銅時(shí)生成水蒸氣和黑色氧化銅,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán);
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳酸銅或氫氧化銅是利用受熱分解生成的產(chǎn)物性質(zhì)驗(yàn)證,加熱時(shí),碳酸銅分解生成二氧化碳和黑色氧化銅,加熱氫氧化銅時(shí)生成水蒸氣和黑色氧化銅,所以需要驗(yàn)證水的存在和二氧化碳的存在就可以證明產(chǎn)生的物質(zhì)成分;
(3)依據(jù)(2)的分析表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(4)①依據(jù)圖表中數(shù)據(jù)分析判斷溶質(zhì)溶解度和質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的誤差大小分析;
②B中吸收的是水,C中吸收的是二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律測(cè)得氧化銅的質(zhì)量,根據(jù)原子守恒確定其化學(xué)式;CuCO3•3Cu(OH)2受熱分解生成CuO、二氧化碳和水.
解答 解:CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,可能是反應(yīng)生成了碳酸銅沉淀,或雙水解生成了氫氧化銅沉淀,或是堿式碳酸銅,假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2,假設(shè)2為CuCO3,
故答案為:CuCO3;
(1)加熱時(shí),碳酸銅分解生成二氧化碳和黑色氧化銅,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,加熱氫氧化銅時(shí)生成水蒸氣和黑色氧化銅,若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無(wú)明顯現(xiàn)象證明一定不含有碳酸銅,現(xiàn)象的產(chǎn)生為氫氧化銅,假設(shè)1正確,
故答案為:1;
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳酸銅或氫氧化銅是利用受熱分解生成的產(chǎn)物性質(zhì)驗(yàn)證,加熱時(shí),碳酸銅分解生成二氧化碳和黑色氧化銅,加熱氫氧化銅時(shí)生成水蒸氣和黑色氧化銅,所以需要驗(yàn)證水的存在和二氧化碳的存在就可以證明產(chǎn)生的物質(zhì)成分,裝置A中加熱是否變化為黑色固體,裝置B選擇無(wú)水硫酸銅驗(yàn)證是否生成水,澄清石灰水是否變渾濁證明是否生成二氧化碳,
故答案為:B;
(3)裝置A中加熱是否變化為黑色固體,裝置B選擇無(wú)水硫酸銅,是否變藍(lán)色驗(yàn)證是否生成水,裝置C中澄清石灰水是否變渾濁證明是否生成二氧化碳,所以證明假設(shè)是否正確的現(xiàn)象為:A中藍(lán)綠色固體變黑色,B中無(wú)水CuSO4固體變藍(lán),C中有白色沉淀產(chǎn)生,
故答案為:A中藍(lán)綠色固體變黑色,B中無(wú)水CuSO4固體變藍(lán),C中有白色沉淀產(chǎn)生;
(4)①Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,充分吸收CO2,BaCO3的摩爾質(zhì)量大于CaCO3,測(cè)量誤差小;氫氧化鈣為強(qiáng)堿,CaCO3的溶解度和BaCO3溶解度相差不大,
故答案為:AC;
②B中吸收的是水,水的物質(zhì)的量=$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,C中吸收的是二氧化碳生成碳酸鋇白色沉淀,根據(jù)碳原子守恒得二氧化碳的物質(zhì)的量=$\frac{39.4g}{197g/mol}$=0.2mol,氧化銅的物質(zhì)的量=$\frac{54.2g-5.4g-0.2mol×44g/mol}{80g/mol}$=0.5mol,則銅離子、氫氧根離子和碳酸根離子的物質(zhì)的量之比=0.5mol:0.6mol:0.2mol=5:6:2,所以其化學(xué)式為:2CuCO3•3Cu(OH)2;CuCO3•3Cu(OH)2受熱分解生成CuO、二氧化碳和水,其反應(yīng)的方程為:2CuCO3•3Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CuO+3H2O↑+2CO2↑;
故答案為:2CuCO3•3Cu(OH)2或3Cu(OH)2•2CuCO3或Cu5(OH)6(CO3)2;2CuCO3•3Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CuO+3H2O↑+2CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究物質(zhì)的組成和含量的測(cè)定,明確物質(zhì)的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),難點(diǎn)是化學(xué)式的確定,難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力、計(jì)算能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鍵角是確定多原子分子立體結(jié)構(gòu)(分子形狀)的重要參數(shù) | |
B. | 通過(guò)反應(yīng)物和生成物分子中鍵能數(shù)據(jù)可以粗略預(yù)測(cè)反應(yīng)熱的大小 | |
C. | 共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)越長(zhǎng),鍵能則越小,共價(jià)化合物也就越穩(wěn)定 | |
D. | 同種原子間形成的共價(jià)鍵鍵長(zhǎng):叁鍵<雙鍵<單鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用溶解度數(shù)據(jù),可判斷煮沸Mg(HCO3)2溶液所得產(chǎn)物是Mg(OH)2還是MgCO3 | |
B. | 用沸點(diǎn)數(shù)據(jù),可推測(cè)能否將一些液體混合物用分餾的方法分離開(kāi)來(lái)的可能性 | |
C. | 用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小,可判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率的快慢 | |
D. | 用原子半徑數(shù)據(jù),可推斷某些原子氧化性或還原性的強(qiáng)弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3混合液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 25℃時(shí) 0.2 mol•L-1鹽酸與等體積0.05 mol.L-1Ba(OH)2溶液混合后,溶液的pH=l | |
C. | 25℃時(shí),pH=3的二元弱酸H2R溶液與pH=ll的NaOH溶液混合后,混合液的pH等于7,則反應(yīng)后的混合液中:2c(R2-)+c(HR-)=c(Na+) | |
D. | 25℃時(shí),若0.3 mol.L-1 HY溶液與0.3 mol.L-lNaOH溶液等體積混合后,溶液的pH=9,則:c(OH-)-c(HY)=1×lO-9 mol.L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GFP可以溶于水,且其水溶液可以通過(guò)濾紙 | |
B. | 為了防止GFP變質(zhì),可以培養(yǎng)在福爾馬林溶液中 | |
C. | GFP在一定條件下會(huì)發(fā)生水解,且水解產(chǎn)物一定只有α-氨基酸 | |
D. | 灼燒GFP會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)分解反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 取代反應(yīng) | D. | 加成反應(yīng) |
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