對于某酸的酸式鹽NaHY的水溶液的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、該酸式鹽的水溶液一定顯酸性
B、在該鹽溶液中，離子濃度為：c（Na+）＞c（Y2-）＞c（HY-）＞c（OH-）＞c（H+）
C、若HY-能水解，水解方程式為：HY-+H2O?Y2-+H3O+
D、若HY-能電離，電離方程式為：HY-+H2O?Y2-+H3O+
考點：鹽類水解的原理,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題：電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析：A、如果HY-的水解程度大于電離程度，溶液呈堿性，如果電離大于水解溶液呈酸性；
B、不知電離和水解程度的大小，所以無法比較c（Y2-）和c（HY-）、c（OH-）和c（H+）的大��；
C、若HY-能水解，水解是結(jié)合水中的氫離子，水解方程式為：HY-+H2O?H2Y+OH-；
D、若HY-能電離，電離方程式為：HY-+H2O?Y2-+H3O+．
解答： 解：A、如果HY-的水解程度大于電離程度，溶液呈堿性，如果電離大于水解溶液呈酸性，故A錯誤；
B、不知電離和水解程度的大小，所以無法比較c（Y2-）和c（HY-）、c（OH-）和c（H+）的大小，故B錯誤；
C、若HY-能水解，水解是結(jié)合水中的氫離子，水解方程式為：HY-+H2O?H2Y+OH-，故C錯誤；
D、若HY-能電離，電離方程式為：HY-+H2O?Y2-+H3O+，故D正確；故選D．
點評：本題考查離子濃度的大小比較，題目難度中等，本題易錯點為C，注意從溶液的電荷守恒和物料守恒的角度分析，無論是酸性溶液還是堿性溶液，都存在c（H+）+c（H2Y）=c（OH-）+c（Y2-）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列分子中，原子的最外層電子不能都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、CCl4
B、SF6
C、CS2
D、PCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　　）
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)一定屬于同系物的是（　�。�
①②③④C2H4 ⑤CH2=CH-CH=CH2 ⑥C3H6 ⑦⑧
A、①和②B、④和⑥
C、①和③D、④和⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、任何一個能層最多只有s、p、d、f四個能級
B、電子在原子核外的一個空間運動狀態(tài)稱為一個原子軌道
C、氫原子只有一個電子，故氫原子只有一個軌道
D、某元素原子的核外有四個能層，最外能層有1個電子的基態(tài)原子共有2種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各有機物中，屬于烴的是（　�。�
A、氯丁烷
B、苯
C、硝基苯
D、乙醇（CH3CH2OH）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

中國環(huán)境監(jiān)測總站數(shù)據(jù)顯示，顆粒物（PM2.5等）為連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物．因此，對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義．請回答下列問題：
（1）將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣．若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表：
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol?L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算PM2.5待測試樣的pH=
 
．
（2）汽車發(fā)動機工作時會引發(fā)N2和O2反應(yīng)，其能量變化示意圖如圖：

①N2（g）+O2（g）?2NO（g）△H=
 
kJ?mol-1．
②尾氣中空氣不足時，NOx在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2．寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式
 
．
③汽車汽油不完全燃燒時還產(chǎn)生CO，若設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO：
2CO（g）=2C（s）+O2（g），已知該反應(yīng)的△H＞0，該設(shè)想能否實現(xiàn)？
 
（填“能或不能”）．依據(jù)是
 
．
（3）碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染，同時又能制得氫氣，具體流程如圖：

①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)
 
．
②用化學(xué)平衡移動的原理分析，在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是鈦（22Ti） 將是繼銅．鐵．鋁之后人類廣泛使用的第四種金屬，試回答：
①Ti元素的基態(tài)原子的價電子層排布式為
 
；
②已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物．現(xiàn)有紫色和綠色兩種含鈦晶體，其組成均為TiCl3?6H2O．為測定這兩種晶體的化學(xué)式，設(shè)計了如下實驗：a．分別取等質(zhì)量的兩種晶體的樣品配成溶液；b．向兩種溶液中分別滴入AgNO3溶液，均產(chǎn)生白色沉淀；c．沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀，經(jīng)洗滌干燥后稱量發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量關(guān)系為：綠色晶體為紫色晶體的
2
3
．則綠色晶體配合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知下列物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答下列問題：
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型：
A→B：
 
，（
 
）；
C→醋酸：
 
，（
 
）；
（2）D是C的一種同分異構(gòu)體，D與溴水、鈉、銀氨溶液都不反應(yīng)，則D的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．

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