弱酸 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
Ka | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1:4.3×10-7 K2:5.6×10-11 |
A. | 等物質(zhì)的量濃度的各溶液的pH關(guān)系為:pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa) | |
B. | a mol/L HCN與a mol/L NaOH溶液等體積混合后所得溶液呈中性 | |
C. | 往冰醋酸中逐滴加水稀釋?zhuān)芤簩?dǎo)電能力始終保持減小 | |
D. | 等濃度Na2CO3溶液的堿性比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng) |
分析 A、酸的電離平衡平衡常數(shù)反映了酸的電離程度的大小,據(jù)此確定氫離子的濃度大小,根據(jù)弱離子的水解程度:越弱越水解來(lái)回答;
B、a mol/L HCN與a mol/L NaOH溶液等體積混合后所得溶液為NaCN溶液,屬于強(qiáng)堿弱酸鹽;
C、往冰醋酸中逐滴加水稀釋?zhuān)杂梢苿?dòng)離子的濃度先增大后減小;
D、等濃度Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中碳酸根離子的水解程度大于碳酸氫根離子的水解程度.
解答 解:A、酸的電離平衡平衡常數(shù)反映了酸的電離程度的大小,所以酸性順序是:醋酸>碳酸>氫氰酸,所以等物質(zhì)的量濃度的溶液中弱離子的水解程度順序是:NaCN>Na2CO3)>CH3COONa,水解程度越大,堿性越強(qiáng),pH越大,即pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa),故A正確;
B、a mol/L HCN與a mol/L NaOH溶液等體積混合后所得溶液為NaCN溶液,屬于強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液顯示堿性,故B錯(cuò)誤;
C、往冰醋酸中逐滴加水稀釋?zhuān)杂梢苿?dòng)離子的濃度先增加后減小,溶液導(dǎo)電能力先增加后減小,故C錯(cuò)誤;
D、等濃度Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中碳酸根離子的水解程度大于碳酸氫根離子的水解程度,Na2CO3溶液的堿性比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng),故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及弱電解質(zhì)的電離、鹽的水解原理的應(yīng)用等方面的知識(shí),屬于綜合知識(shí)的考查,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該酸的摩爾質(zhì)量為34 | B. | 該酸的分子量為17 | ||
C. | 10.2g該酸的物質(zhì)的量是0.3mol | D. | 該酸一定是強(qiáng)酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O | B. | 3Fe+4H2O→Fe3O4+4H2↑ | ||
C. | 2FeCl3+2KI→2FeCl2+I2+2KCl | D. | 3NaOH+FeCl3→Fe(OH)3↓+3NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,已發(fā)現(xiàn)了大量新分子,但還沒(méi)有合成出自然界不存在的新分子 | |
B. | 凡是純天然的物質(zhì),一定比人工制造、合成的物質(zhì)好 | |
C. | “碘鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品.這里的碘、鐵、鈣指的是元素 | |
D. | 從自然界中獲得物質(zhì),都是化合態(tài)的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol H2與0.5 mol H2和O2的混合物所含的原子數(shù)目相同 | |
B. | 16 g O2含有6.02×1023個(gè)氧分子 | |
C. | 1 mol H2O中含有2 mol H2,1molO,總共所含電子的物質(zhì)的量為10 mol | |
D. | 物質(zhì)的量為1 mol的任何微粒的質(zhì)量與NA個(gè)該種微粒的質(zhì)量在任何情況下都相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解池的陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極得到氫氧化鈉溶液和氫氣 | |
C. | 電解法精煉粗銅,用純銅作陰極 | |
D. | 在鍍件上電鍍鋅時(shí),用鋅作陽(yáng)極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 蒸發(fā)操作時(shí),不能等到混合物中的水分完全蒸干后,才停止加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--氣焊、切割金屬 | B. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--做保護(hù)氣 | ||
C. | 二氧化碳能與水反應(yīng)--人工降雨 | D. | 石墨能導(dǎo)電--作電池電極 |
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