12.紅葡萄酒密封儲(chǔ)存時(shí)間越長(zhǎng),質(zhì)量越好,原因之一是儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的酯.在實(shí)驗(yàn)室也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)乙醇分子中官能團(tuán)的名稱(chēng)是羥基.
(2)試管a中加入幾塊碎瓷片的目的是防止暴沸.
(3)反應(yīng)開(kāi)始前,試管b中盛放的溶液是飽和碳酸鈉溶液.
(4)a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O.

分析 (1)乙醇的官能團(tuán)為-OH;
(2)加熱液體混合物,需要防止液體劇烈沸騰;
(3)試管b中加碳酸鈉溶液,吸收乙醇、除去乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,偏于分層;
(4)a中乙酸、乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水.

解答 解:(1)乙醇的官能團(tuán)為-OH,名稱(chēng)為羥基,故答案為:羥基;
(2)試管a中加入幾塊碎瓷片的目的是防止暴沸,故答案為:防止暴沸;
(3)加碳酸鈉溶液可吸收乙醇、除去乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,偏于分層,則反應(yīng)開(kāi)始前,試管b中盛放的溶液是飽和碳酸鈉溶液,
故答案為:飽和碳酸鈉溶液;
(4)a中乙酸、乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,則反應(yīng)為CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意混合物分離的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知反應(yīng)2A(g)?B(g)+3C(g)平衡后,測(cè)得混合氣體相對(duì)氫氣的密度為8.5,則A氣體的相對(duì)分子質(zhì)量可能是( 。
A.8.5B.17C.22D.34

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.Cu2O是一種具有良好光電效應(yīng)的材料,某學(xué)習(xí)小組探究制備Cu2O的方法.
【查閱資料】
①CuSO4與Na2SO3溶液混合可制備Cu2O.
②Cu2O為磚紅色固體;酸性條件下生成Cu2+和Cu.
③Cu2O和Cu(SO323-可以相互轉(zhuǎn)化Cu2O$?_{Cu_{2}+}^{SO_{32}-}$ Cu(SO323-(無(wú)色)
(1)完成CuSO4溶液和Na2SO3溶液反應(yīng)制Cu2O的離子方程式:
□Cu2++□SO32-+□2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$□Cu2O↓+□1SO42-+□HSO3-
【實(shí)驗(yàn)探究】
操作現(xiàn)象
i有黃色沉淀出現(xiàn),隨著Na2SO3溶液的滴入,沉淀增加,當(dāng)加到5mL時(shí),溶液的藍(lán)色消失.
ii將試管加熱,黃色沉淀變?yōu)榇u紅色,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生.
iii在加熱條件下,繼續(xù)滴入Na2SO3溶液,磚紅色沉淀減少,當(dāng)加到10mL時(shí),沉淀完全溶解,得無(wú)色溶液.
(2)證明ii中磚紅色沉淀是Cu2O的試劑最好選用D.
A.濃硝酸    B.稀硝酸    C.濃硫酸    D.稀硫酸
(3)經(jīng)檢驗(yàn)i中黃色沉淀含有Cu2SO3,ii中沉淀由黃色變磚紅色的化學(xué)方程式是Cu2SO3═Cu2O+SO2↑.
(4)iii中磚紅色沉淀消失的原因是c(SO32-)增大,使Cu2O?Cu(SO323-平衡正向移動(dòng),磚紅色沉淀消失.
(5)在加熱條件下,若向2mL0.25mol•L-1Na2SO3溶液中滴加0.25mol•L-1CuSO4溶液至過(guò)量,預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是得到無(wú)色溶液,后來(lái)產(chǎn)生磚紅色沉淀,并有刺激性氣味氣體生成.
(6)由上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:CuSO4溶液和Na2SO3溶液反應(yīng)制備Cu2O,應(yīng)控制的條件是反應(yīng)溫度、CuSO4和Na2SO3的物質(zhì)的量之比.
(7)若先向KOH溶液中加入一定量的CuSO4溶液,再加入一定量的肼(N2H4),加熱并保持反應(yīng)體系的溫度在90℃,反應(yīng)完全后,分離、洗滌、真空干燥所得到的固體為納米氧化亞銅.檢驗(yàn)反應(yīng)混合體系內(nèi)納米Cu2O已經(jīng)生成的實(shí)驗(yàn)方法是丁達(dá)爾效應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇(含18O)和2mL乙酸的混合溶液
②按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙用力振蕩,然后靜置待分層
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥.
回答問(wèn)題:
(1)裝置中球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸.
(2)步驟(2)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性.
(3)反應(yīng)中濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑;寫(xiě)出能表示18O位置的制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:CH3COOH+C2H518OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CO18OC2H5+H2O.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)AC.
A.中和乙酸并吸收乙醇         B.中和乙酸和乙醇
C.減少乙酸乙酯的溶解          D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)
(5)步驟 ③所觀察到的現(xiàn)象是試管乙中的液體分成上下兩層,上層無(wú)色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺;
從試管乙中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是分液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.57g氟原子有3mol氟原子,有3NA個(gè)氟原子,有27NA個(gè)電子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.我國(guó)食鹽有80%來(lái)自底下井鹽和巖鹽,用鹽井水曬鹽是制取食鹽的常用方法.
(1)除去鹽水中泥土的操作是過(guò)濾,用鹽水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)曬鹽剩余的鹵水主要含有KCl、MgCl2和MgSO4等.如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①若將鹵水加熱到90℃以上蒸發(fā)適量水分,析出晶體主要是MgSO4,原因是加熱到90℃以上,MgSO4的溶解度隨著溫度升高而減小;
②若將鹵水煮沸后再冷卻,析出KCl晶體的溫度范圍是20~90℃;
(3)為檢驗(yàn)制得食鹽中是否含有Mg2+,可將少量晶體配成溶液,向其中滴加NaOH,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是2OH-+Mg2+=Mg(OH)2↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在酸性的無(wú)色透明溶液中能夠大量共存的是( 。
A.NH4+、Fe3+、SO42-、Cl-B.Mg2+、Ag+、CO32-、Cl-
C.K+、NH4+、SO42-、Cl-D.K+、Na+、NO3-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于弱電解質(zhì)的是( 。
A.甲烷B.亞硫酸C.碳酸鋇D.氨水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一定溫度時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的SO2和O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ•moL-1,一段時(shí)間后達(dá)平衡,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表:
反應(yīng)時(shí)間/minn(SO2)/moln(O2)/mol
021
51.2
100.4
150.8
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)在前5min的平均速率為v (SO2)=0.08mol•L-1•min-1
B.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入1.5mol SO3,達(dá)平衡時(shí)SO3的轉(zhuǎn)化率為40%
C.保持溫度不變,向平衡后的容器中再充入0.2molSO2和0.2mol SO3時(shí),v (正)>v (逆)
D.保持其他條件不變,若起始時(shí)向容器中充入2molSO3,達(dá)平衡時(shí)吸收78.4kJ的熱量

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