【題目】(1)如圖1是1molNO2(g)和1molCO(g)反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中的能量變化示意圖,若在反應(yīng)體系中加入催化劑,則E1________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH________。請(qǐng)寫(xiě)出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________。
(2)觀察圖a和圖b,根據(jù)蓋斯定律,寫(xiě)出△H1、△H2、△H3、△H4、△H5和△H6的關(guān)系。圖a:________________________;圖b:_________________________。
(3)用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。
已知:① H2O(l)=H2O(g) △H=+44 kJ/mol
② 2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)=CH4(g)+4NO(g) △H= +1160 kJ/mol
③ CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H= -574 kJ/mol
請(qǐng)寫(xiě)出CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的氣體和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________。
【答案】減小 不變 NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ/mol △H1+△H2+△H3+△H4+△H5+△H6=0 △H1+△H2+△H3+△H4+△H5=△H6 CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-955kJ/mol
【解析】
(1)若在反應(yīng)體系中加入催化劑,活化能降低,則E1減。挥蓤D可以知道,ΔH =E1-E2=134kJ/mol-368kJ/mol=-234kJ/mol;1molNO2(g)和1molCO(g)反應(yīng)生成CO2和NO,則NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ/mol;
(2)圖a:以A為起點(diǎn),最終回到A,整個(gè)過(guò)程沒(méi)有能量變化,所以△H1+△H2+△H3+△H4+△H5+△H6=0;圖b:變化有兩個(gè)途徑A→F,A→B→C→D→E→F,兩個(gè)途徑的熱效應(yīng)相同,所以△H1+△H2+△H3+△H4+△H5=△H6;
(3)① H2O(l)=H2O(g) △H=+44 kJ/mol
② 2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)=CH4(g)+4NO(g) △H= +1160 kJ/mol
③ CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H= -574 kJ/mol
則-2×①-×②+×③,得:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l),且△H=-2×(+44 kJ/mol)-×(+1160 kJ/mol)+×(-574 kJ/mol)= -955kJ/mol,則CH4(g)與NO2(g)反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的氣體和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-955kJ/mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,回答下列問(wèn)題:
(1)在這些元素中,_____(用元素符號(hào)填寫(xiě),下同)是最活潑的金屬元素;_____是最活潑的非金屬元素,它們組成的化合物含有的化學(xué)鍵類型為_____。
(2)這些元素的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)水化物中_____酸性最強(qiáng);_____堿性最強(qiáng);能形成兩性氫氧化物的元素是_____。
(3)寫(xiě)出①的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式_____,電子式_____。
(4)③和氫元素組成的化合物中,既含有極性共價(jià)鍵又含有非極性共價(jià)鍵的化合物是_____。
(5)比較⑤與⑥的化學(xué)性質(zhì),_____更活潑,試用實(shí)驗(yàn)證明此現(xiàn)象_____(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物J是治療心臟病藥物的一種中間體,分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)六元環(huán)。其中一種合成路線如下:
已知:①有關(guān)A的信息如下:
能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) |
核磁共振氫譜顯示有4組峰,峰面積之比為1∶2∶2∶1 |
②R1—CHO+R2—CH2—CHO
回答以下問(wèn)題:
(1)A中含有的含氧官能團(tuán)名稱是__________和_________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)類型:G→H:_________,I→J:____________。
(3)寫(xiě)出下列過(guò)程化學(xué)方程式。
F→G_____________。B→C__________________。
(4)寫(xiě)出J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
(5)結(jié)合題給信息,以D為原料經(jīng)過(guò)三步反應(yīng)制備1,3—丁二烯,設(shè)計(jì)合成路線(其他試劑任選)__________________________________________。
合成路線流程圖示例:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等可使蛋白質(zhì)變性
B.用新制氫氧化銅懸濁液(必要時(shí)可加熱)能鑒別甲酸、乙醇、乙醛
C.乙酸乙酯中混有的乙酸,可加入足量的飽和溶液,經(jīng)分液除去
D.向苯和苯酚的混合液中加入濃溴水,充分反應(yīng)后過(guò)濾,可除去苯中少量的苯酚
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是
A.“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學(xué)煙霧”都與氮氧化物有關(guān)
B.PM2.5作為空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的一項(xiàng)重要指標(biāo),它是指空氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物,該值越高,代表空氣污染程度越嚴(yán)重
C.靜電除塵治理懸浮顆粒污染,其依據(jù)是膠體的電泳原理
D.為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽中必須加含碘物質(zhì),食鹽中所加含碘物質(zhì)是KI
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知碳碳單鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為如圖所示的烴,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 分子中處于同一直線上的碳原子最多有6個(gè)
B. 該烴苯環(huán)上的二氯代物共有13種
C. 該烴的一氯代物共有8種
D. 分子中至少有12個(gè)碳原子處于同一平面上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種廣泛使用的高分子材料助劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,下列說(shuō)法正確的是( )(CH3CH2CH2CH3可表示為
A.該有機(jī)物的分子式為C24H40O4
B.1mol該有機(jī)物與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),最多消耗5mol氫氣
C.該有機(jī)物在氫氧化鈉作用下發(fā)生水解反應(yīng)得到三種有機(jī)物
D.該有機(jī)物在FeBr3存在下與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成兩種一溴代物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為和的混合物,且知氧化性順序:,取樣品進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出③步可能發(fā)生反應(yīng)的3個(gè)離子方程式為________________________、________________________、________________________。
(2)若溶液E中只有一種金屬離子,則一定是______;若D固體是純凈物,該固體是______。(填化學(xué)式)
(3)向溶液A中加入粉,若會(huì)反應(yīng),則寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式,若不會(huì)反應(yīng),則填“不能”在橫線上__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一種新型污水處理裝置,該裝置可利用一種微生物將有機(jī)廢水的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能。圖乙為電解氯化銅溶液的實(shí)驗(yàn)裝置的一部分。下列說(shuō)法中正確的是
A. a極要與Y極連接
B. N電極發(fā)生還原反應(yīng),當(dāng)N電極消耗5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時(shí),則a電極增重64g
C. 不論b為何種電極材料,b極的電極反應(yīng)式一定為2C1--2e-=Cl2↑
D. 若有機(jī)廢水中主要含有乙醛,則圖甲中M極發(fā)生的電極應(yīng)為:CH3CHO+3H2O-l0e-=2CO2↑+l0H+
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