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根據(jù)要求填空:
(1)下列電解質中,①NaCl;②NaOH;③NH3?H2O;④CH3COOH;⑤BaSO4;⑥AgCl;⑦H2O,
①②⑤⑥
①②⑤⑥
是強電解質;
③④⑦
③④⑦
是弱電解質.(填序號)
(2)某溫度時水的離子積Kw=1.0×10-13,則該溫度時純水的pH
7(填“>”、“=”或“<”).
(3)向2份0.1mol?L-1 CH3COONa溶液中分別加入少量NH4NO3、Na2SO3固體(忽略溶液體積變化),則CH3COO--濃度的變化依次為
減小
減小
增大
增大
(填“減小”、“增大”或“不變”).
分析:(1)強電解質是在水溶液中或熔融狀態(tài)下,能完全電離的電解質,包括強酸、強堿、活潑金屬氧化物和大部分鹽;弱電解質是在水溶液中不能完全電離的電解質,包括弱酸、弱堿、水等.根據(jù)定義即可解答;
(2)水的電離過程為吸熱反應,溫度升高促進電離,根據(jù)該溫度下水的離子積判斷溶液中氫離子濃度與10-7mol/L關系;
(3)醋酸根離子存在水解平衡,硝酸銨溶液顯示酸性、亞硫酸鈉顯示堿性,根據(jù)氫離子、氫氧根離子對醋酸根離子水解平衡分析CH3COO-濃度的變化.
解答:解:(1)在水溶液中或熔融狀態(tài)下,能完全電離的電解質有:①NaCl、②NaOH、⑤BaSO4、⑥AgCl;水溶液中不能完全電離的有:;③NH3?H2O、④CH3COOH、H2O,
故答案為:①②⑤⑥;③④⑦;
(2)溫度電離為吸熱反應,某溫度時水的離子積Kw=1.0×10-13>1.0×10-14,說明溶液中氫離子濃度大于10-7mol/L,所以該純水的pH小于7,
故答案為:<;
(3)0.1mol?L-1 CH3COONa溶液中,醋酸根離子存在水解平衡:CH3COO-+H2O=CH3COOH+OH-,加入硝酸銨,銨離子水解顯示酸性,促進醋酸根離子平衡正向移動,則CH3COO-濃度減;加入亞硫酸鈉,亞硫酸根離子水解使溶液顯示堿性,抑制了醋酸根離子的水解,故CH3COO-濃度增大,
故答案為:減;增大;
點評:本題考查了強電解質、弱電解質的判斷、鹽的水解平衡影響、水的電離等知識,題目難度不大,要求學生掌握強弱電解質的概念、影響鹽類水解的因素,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗是化學研究的一種重要手段,請根據(jù)要求填空.
(1)現(xiàn)有下列儀器和裝置

①上述儀器中,D的名稱是
容量瓶
容量瓶

②萃取要用到的儀器是
C
C
(填儀器編號).
(2)某同學用托盤天平稱量燒杯的質量時,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學在操作時有一個錯誤,則燒杯的實際質量為
27.4
27.4
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用中和滴定法測定燒堿的純度,已知燒堿中雜質不與酸反應,試根據(jù)要求填空.
(1)配置待測液:稱取5.0g燒堿樣品,配成250mL待測溶液;在配置過程中,所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外,還需要
250mL容量瓶
250mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)滴定:用0.2000mol?L-1鹽酸滴定燒堿溶液,往錐形瓶中滴加2滴酚酞做指示劑,判斷滴定終點的現(xiàn)象是
當?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不褪色
當?shù)稳胱詈笠坏嘻}酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內不褪色

(3)計算:根據(jù)下表數(shù)據(jù)計算燒堿的純度是:
84%
84%

滴定次數(shù) 待測溶液  體積(mL) 標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL) 滴定后讀數(shù)(mL)
第一次 10.00 0.50 21.48
第二次 10.00 4.00 25.02

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求填空:
(1)寫出下列有機物的鍵線式:
   CH3CH2CH2COOH

(2)寫出有機物的結構簡式
(CH32CHCH(CH3)CH(C2H5)CH(CH3)CH2CH3
(CH32CHCH(CH3)CH(C2H5)CH(CH3)CH2CH3

(3)[Ni(NH32Cl2]具有平面四邊形結構,可以形成A、B兩種固體,A在水中溶解度較大;B在CCl4中溶解度較大.試畫出A、B分子的幾何構型.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?江西模擬)利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程.其設計的模擬裝置如圖:
根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:
①均勻混合氣體;②
干燥氣體
干燥氣體
;③
控制氣流速度
控制氣流速度

(2)設V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應
x≥4
x≥4

(3)D裝置的石棉中均勻混有K I粉末,其作用是
吸收過量的Cl2
吸收過量的Cl2

(4)E裝置的作用是
C、D
C、D
(填編號)
A.收集氣體    B.吸收氯氣       C.防止倒吸    D.吸收氯化氫
(5)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
分液
分液
(填分離方法名稱)該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為
A、B
A、B
 (填編號).
A.CH4   B.CH3C1   C.CH2C12   D.CHCl3  E.CCl4

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如圖所示,根據(jù)要求填空:
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(1)寫出CH4與Cl2生成一氯代物的化學反應方程式
 
;
(2)B裝置有三種功能:①控制氣體流速;②使氣體混合均勻;③
 

(3)D裝置中的石棉上均勻附著濕潤的KI粉末,其作用是
 

(4)E裝置的作用是
 
(填編號):
A.收集氣體B.吸收氯氣C.防止倒吸D.吸收氯化氫
(5)裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
 

(6)該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理.其尾氣的主要成分是
 
(填編號).
A.CH4          B.CH3Cl        C.CH2Cl2       D.CHCl3        E.CCl4

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