【題目】下列實驗過程可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
編號 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗過程 |
A | 配制0.010mol·L-1氨水 | 用量筒量取10.0mL5.00mol·L-1氨水于燒杯中,加入少量蒸餾水稀釋,轉(zhuǎn)移至500 mL容量瓶中定容 |
B | 探究SO2的還原性 | 向盛有2mLH2S溶液的試管中緩慢通入SO2,觀察是否有沉淀生成 |
C | 制取并純化溴苯 | 向FeBr3固體中慢慢加入Br2的苯溶液,充分反應(yīng)后經(jīng)水洗、Na2SO3溶液洗、水洗、分液、干燥,然后蒸餾 |
D | 比較兩種黑色固體FeS和CuS的溶度積 | 向物質(zhì)的量濃度相同的FeCl2和CuCl2的混合溶液中不斷加入Na2S溶液,觀察沉淀顏色 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的A,B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g)。經(jīng)5min后達(dá)到平衡,平衡時測得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,C的平均反應(yīng)速率為0.1 mol/(Lmin)。試求:
(1)x的值______;
(2)B的平均反應(yīng)速率______;
(3)A的平衡濃度______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中相對位置如圖所示,若Z原子的最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是( )
A. Y單質(zhì)與氫氣反應(yīng)較Z緩和
B. 最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性W比Z強
C. X單質(zhì)氧化性強于Y單質(zhì)
D. X與W的原子核外電子數(shù)相差9
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化硅化學(xué)式“SiO2”說法正確的是( )
A.它是二氧化硅的分子式
B.表示二氧化硅的分子組成
C.表示1個二氧化硅分子是由1個硅原子和2個氧原子構(gòu)成
D.表示二氧化硅中硅原子和氧原子個數(shù)比為1∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在25 ℃,,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/(mol·L-1) | 1 | 2 | 0 |
平衡濃度/(mol·L-1) | 0.6 | 1.2 | 0.8 |
下列說法錯誤的是( )
A. 反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為40%
B. 反應(yīng)可表示為X(g)+2Y(g) 2Z(g),其平衡常數(shù)為0.74
C. 其它條件不變時,增大壓強能使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)也增大
D. 改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】主族元素R最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為HRO4,則其氫化物的化學(xué)式是
A.HRB.RH3C.H2RD.RH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以有機物A為基礎(chǔ)物質(zhì),可以通過不同的反應(yīng)制得下列物質(zhì)。
(1)寫出A→C的化學(xué)方程式:__________________________________________。
(2)推斷B物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式______________________;X反應(yīng)類型是___________;由 D → E 所需的試劑是_______________________________。
(3)R物質(zhì)屬于A 的同分異構(gòu)體,其性質(zhì)如下:
試寫出符合條件的R的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(任寫兩種):__________;________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人工光合作用能夠借助太陽能,用CO2和H2O制備化學(xué)原料。下圖是通過人工光合作用制備HCOOH的原理示意圖,下列說法不正確的是
A. 該過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
B. 催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng),有O2產(chǎn)生
C. 催化劑a附近酸性減弱,催化劑b附近酸性增強
D. 催化劑b表面的反應(yīng)是CO2+2H++2e一=HCOOH
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