【題目】2013年8月6日,中歐光伏產(chǎn)業(yè)談判協(xié)議正式生效,為我國(guó)乃至世界新能源的發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用,晶體硅是光伏產(chǎn)業(yè)的重要材料.下列說(shuō)法正確的是( )
A.硅不能作為新能源開(kāi)發(fā)的材料
B.硅不可能與同主族的碳形成化合物
C.二氧化硅屬于離子化合物
D.獲取新能源不一定要發(fā)生化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是( )
A. 氯化氫 B. 乙醇 C. 碘單質(zhì) D. 氫氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、Cl﹣、NO3﹣中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)僅根據(jù)上述連續(xù)實(shí)驗(yàn)不能確定溶液X中是否含有的陽(yáng)、陰離子分別是 ,能證明該陰離子是否存在的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)___ __。
(2)用離子方程表達(dá)下列反應(yīng):
①中生成氣體A: ,②中生成溶液H: 。
(3)若②中所用氫氧化鈉濃度為2mol/L,當(dāng)加入l0ml時(shí)開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,55ml時(shí)沉淀的量達(dá)到最大值0.03mol,繼續(xù)滴加沉淀的量保持不變,隨后再滴加沉淀部分溶解,到60ml時(shí)沉淀的量降為0.025mol且保持不變,則原溶液中c(Fe2+)為 mol/L、c(Fe3+)為 mol/L、c(Cl﹣)為 mol/L.(若有些離子不存在,請(qǐng)?zhí)?mol/L)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)院里檢驗(yàn)患者是否患有糖尿病,是檢測(cè)其尿液中的( )
A. 脂肪 B. 食鹽 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( )
A.NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O
B.碳酸氫銨溶液中加入足量氫氧化鋇溶液:NH4++HCO3-+2OH-=CO32-+NH3·H2O+H2O
C.Fe(NO3)3溶液中加入過(guò)量的HI溶液:2Fe3++2I-=2Fe 2++I(xiàn)2
D.用惰性電極電解熔融氯化鈉: 2Cl-+2H2O=Cl2↑+H2↑+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)3W(g)+2X(g)=4Y(g)+3Z(g),下列反應(yīng)速率關(guān)系中,正確的是( )
A.v(W)=3v(Z) B.2v(X)=3v(Z)
C.2v(X)=v(Y) D.3v(W)=2v(X)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)(NA),下列說(shuō)法不正確的是
A. 1mol氮?dú)夂?/span>NA個(gè)一氧化碳分子的質(zhì)量相等
B. NA個(gè)O2分子和NA個(gè)O3分子的質(zhì)量相等
C. NA個(gè)O2和NA個(gè)H2的質(zhì)量比為16∶1
D. 質(zhì)量同為16g的O2、O3中都含有的氧原子數(shù)目相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)相互混合后,不會(huì)發(fā)生離子反應(yīng)的是( )
A.Na2SO4溶液和MgCl2溶液
B.Na2CO3溶液和稀硫酸
C.NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液
D.Ca(OH)2和鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 制取乙酸乙酯,提高其效率 | 加熱,將乙酸乙酯蒸出 |
B | 比較Mg、Al的金屬性 | 分別將打磨過(guò)的鎂帶、鋁片放入沸水中 |
C | 羥基影響與其相連的苯環(huán)活性 | 分別將飽和溴水滴入苯和苯酚溶液中 |
D | 制備Fe2O3固體 | 將H2O(g)通入裝有鐵粉的試管,加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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