分析 從A到B對比二者在組成上少了兩個水分子,結構上B比A多了個苯環(huán),因此可以知道羧基間位位置的-OH發(fā)生消去反應生成B,根據B中有羧基和羥基,二者之間可以通過縮聚反應而生成高分子化合物E為;從A與羧酸反應來看,只能是發(fā)生A的羥基與羧酸發(fā)生酯化反應(或取代反應),故C為,在從C到D的轉化過程中,生成的酯基又水解,并且六元環(huán)從碳碳雙鍵處斷開,從D的分子式可以推知其結構為,據此解答.
解答 解:從A到B對比二者在組成上少了兩個水分子,結構上B比A多了個苯環(huán),因此可以知道羧基間位位置的-OH發(fā)生消去反應生成B,根據B中有羧基和羥基,二者之間可以通過縮聚反應而生成高分子化合物E為.從A與羧酸反應來看,只能是發(fā)生A的羥基與羧酸發(fā)生酯化反應(或取代反應),故C為,在從C到D的轉化過程中,生成的酯基又水解,并且六元環(huán)從碳碳雙鍵處斷開,從D的分子式可以推知其結構為,
(1)根據結構簡式知,其化學式(分子式)為C16H31O8N2P,
故答案為:C16H31O8N2P;
(2)A中所含官能團的名稱:羧基、羥基、碳碳雙鍵,
故答案為:羧基、羥基和碳碳雙鍵;
(3)A發(fā)生酯化反應或取代反應生成C,所以反應類型是取代反應或酯化反應,
故答案為:取代反應或酯化反應;
(4)D的結構簡式為,故答案為:;
(5)B有多種同分異構體,符合下列性質的B的同分異構體:
①與FeCl3溶液作用顯紫色,含有酚羥基;②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產生紅色沉淀,含有醛基;③苯環(huán)上的一鹵代物有2種,符合條件的同分異構體有:,故答案為:;
(6)C發(fā)生臭氧氧化生成D,也可以氧化羥基,設計A生成C的目的是:保護羥基,防止被氧化,故答案為:保護羥基,防止被氧化.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析推斷、知識遷移能力,明確官能團及其性質、物質之間的轉化是解本題關鍵,注意題給信息的獲取和正確運用,難點是同分異構體種類判斷,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,pH=3的某酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合后,溶液pH≤7 | |
B. | 將某電解質溶液加水稀釋,溶液中離子濃度都減小 | |
C. | 酸所能提供的H+與堿所能提供的OH-的物質的量相等即酸堿完全中和 | |
D. | 在某鹽溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ①和③ | C. | ③和④ | D. | ②和④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | x | y | z |
原子半徑/10-10m | 0.66 | 0.88 | 1.04 |
最高化合價和最低化合價 | -2 | +3 | +6 -2 |
A. | 元素x、y位于同一周期 | |
B. | 元素x、y、z都是非金屬元素 | |
C. | 元素z的氫化物比x的氫化物穩(wěn)定 | |
D. | 元素最高價氧化物的水化物酸性y<z |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
B. | Al2O3熔點高,可用作耐高溫材料 | |
C. | NH4HCO3受熱易分解,可用作氮肥 | |
D. | Al2(SO4)3易水解,可用于自來水的殺菌 |
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