【題目】關(guān)于用CCl4萃取碘水的說(shuō)法中不正確的是

A. 萃取后水層顏色變淺 B. 碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度

C. 萃取后CCl4溶液層為紫紅色 D. 萃取后水層顏色變紅且在下層

【答案】D

【解析】

A、碘進(jìn)入四氯化碳層；

B、碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大；

C、碘的CCl4溶液為紫紅色；

D、萃取后水層顏色變淺且在上層；

A、碘進(jìn)入四氯化碳層，水層顏色變淺，故A正確；

B、碘在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大，可用四氯化碳萃取，故B正確；

C、碘的CCl4溶液呈紫紅色，故C正確；

D、萃取后水層顏色變淺且在上層，故D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下用pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合，關(guān)于所得溶液酸堿性的描述正確的是

A.顯堿性B.顯中性C.顯酸性D.可能中性、堿性、酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小燒杯放在一塊沾有水的玻璃片上，加入NH4Cl固體與氫氧化鋇晶體[Ba（OH）28H2O]，并用玻璃棒攪拌，玻璃片上的水結(jié)成了冰．由此可推斷（ ）

A.該反應(yīng)中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能
B.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
C.氯化銨與氫氧化鋇的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ba（OH）2═BaCl2+2NH3H2O△H＜0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三氯化硼是一種重要的化工原料。某同學(xué)設(shè)計(jì)的三氯化硼制備裝置如下圖：

【查閱資料】

①BCl3的熔點(diǎn)為―107.3 ℃，沸點(diǎn)為12.5 ℃

②2B＋6HCl2 BCl3＋3H2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置可用高錳酸鉀固體與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）為了完成三氯化硼的制備，裝置從左到右的接口連接順序?yàn)椋?/span>_______________

a→(___,___)→(___,___) →(___,___)→(___,___)→j。

（3）裝置E中的試劑為_______，如果拆去E裝置，可能的后果是 _____________。

（4）D裝置中發(fā)生反應(yīng)前先通入一段時(shí)間的氯氣，其目的是__________，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________。

（5）三氯化硼與水能劇烈反應(yīng)生成兩種酸，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在試管中做鐵釘與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較慢，下列措施能加快反應(yīng)速率的是 ( )

①給試管加熱 ②加入鐵粉 ③加入冰塊 ④加入少量醋酸鈉晶體 ⑤將稀硫酸換為濃硫酸

A. ①②⑤ B. ①② C. ③④ D. ③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】50mL 0.50molL﹣1鹽酸與50mL 0.55molL﹣1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)．通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱．回答下列問(wèn)題：

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 ．
（2）燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是 ．
（3）理論上稀的強(qiáng)酸溶液與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出57.3kJ的熱量，寫(xiě)出表示稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式：
（4）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（5）實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50molL﹣1鹽酸與50mL 0.55molL﹣1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量（填“相等”或“不相等”），所求中和熱（填“相等”或“不相等”），簡(jiǎn)述理由： ．
（6）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某無(wú)色水樣成分的檢測(cè)過(guò)程，已知該水樣中只可能含有K+ 、Mg2+、Fe3+、Cu2+、Al3+、Ag+、Ca2+、CO32-、SO42-、Cl-中的若干種離子，該小組同學(xué)取了100ml水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：向水樣中先滴加硝酸鋇溶液，再滴加1mol·L-1硝酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沉淀質(zhì)量與所加試劑量的關(guān)系變化如下圖所示：

（1）觀察知該水樣中一定不含有的陽(yáng)離子是 ________

（2）水樣中一定含有的陰離子是________ 其相應(yīng)的物質(zhì)的量比為________

（3）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)K+是否存在_______（填“是”或“否”）若存在，其物質(zhì)的量濃度的范圍是_________ mol·L-1（若不存在，則不必回答）

（4）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證原水樣中可能存在的離子 _____________________________________________________（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨(NH2COONH4)溶液在不同溫度下進(jìn)行水解實(shí)驗(yàn)：NH2COONH4＋2H2ONH4HCO3＋NH3·H2O，經(jīng)測(cè)得c(NH2COO-)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0～12 min，初始濃度越大的實(shí)驗(yàn)，水解反應(yīng)速率越大

B. c(NH2COO-)將隨反應(yīng)時(shí)間的不斷延長(zhǎng)而一直減小至0

C. 15 ℃時(shí)，第30 min時(shí)，c(NH2COO-)為2.0 mol·L-1

D. 25 ℃時(shí)0～6 min，v(NH2COO-)為0. 05 mol·L-1·min-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將蔗糖放入試管中，加水和稀硫酸振蕩，水浴加熱5 min，取水解液3mL加入新制的Cu(OH)2，加熱后沒(méi)有看到磚紅色物質(zhì)出現(xiàn)，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．加熱時(shí)間不夠B．蔗糖純度不夠

C．Cu(OH)2的量不足D．水解液未用堿液中和

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同步練習(xí)冊(cè)答案