如圖所示的分離物質(zhì)的方法是(雙選)(　　)

A.
紙色譜法
B.
萃取法
C.
吸附法
D.
紙層析法

AD
試題分析：由圖中內(nèi)容可知，這是分離物質(zhì)的紙色譜法，又叫紙層析法，所以答案選AD。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)判斷
點(diǎn)評：該題是常識性知識的考查，難度不大。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確識別出儀器的特點(diǎn)，然后結(jié)合有關(guān)分離原理，靈活運(yùn)用即可，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題：
（1）①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式

CH₃CH₂OH+CH₃COOH

濃硫酸

△

CH₃COOCH₂CH₃+H₂O

CH₃CH₂OH+CH₃COOH

濃硫酸

△

CH₃COOCH₂CH₃+H₂O

，反應(yīng)類型

酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)]

；
②B的結(jié)構(gòu)簡式為

CH₃CHO

．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯．請回答下列問題：

①濃硫酸的作用是

催化劑、吸水劑

．
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用

吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇，降低乙酸乙酯溶解度

．
③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目的

防止倒吸

，長導(dǎo)管的作用是

將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝

．
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是

分液

．
⑤進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是

防止暴沸

．
⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填序號）

．
A．單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水
B．單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸
C．單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸
D．正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E．混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年蘇教高中化學(xué)選修6 1.2用紙層析法分離鐵離子和銅離子練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的分離物質(zhì)的方法是(雙選)(　　)