【題目】向1.0 mol/L的甲溶液中逐滴加入1.0 mol/L的乙溶液,產(chǎn)生Al(OH)3沉淀的質(zhì)量(用y軸表示)與所加入乙溶液的體積(用x軸表示)的關(guān)系如下圖所示,符合圖中關(guān)系的是下列各組溶液中的( )
A | B | C | D | |
甲 | AlCl3 | NaOH | NaAlO2 | HCl |
乙 | NaOH | AlCl3 | HCl | NaAlO2 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
A.向1.0 mol/L的AlCl3溶液中逐滴加入1.0 mol/L的NaOH溶液時(shí)開始產(chǎn)生白色Al(OH)3沉淀:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,當(dāng)Al3+完全沉淀后繼續(xù)加NaOH溶液,沉淀開始溶解:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,不符合圖像,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.向1.0 mol/L的NaOH溶液中逐滴加入1.0 mol/L的AlCl3溶液時(shí)開始沒有Al(OH)3沉淀生成:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,當(dāng)OH-完全反應(yīng)后繼續(xù)加入AlCl3溶液,開始產(chǎn)生Al(OH)3沉淀:Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,根據(jù)方程式計(jì)量關(guān)系可知,沒有沉淀生成時(shí)消耗AlCl3溶液的體積是有Al(OH)3沉淀生成時(shí)消耗AlCl3溶液的體積的3倍,不符合圖像,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.向1.0 mol/L的NaAlO2溶液中逐滴加入1.0 mol/L的HCl溶液時(shí)開始產(chǎn)生Al(OH)3沉淀:AlO2-+H++H2O=Al(OH)3↓,當(dāng)AlO2-完全轉(zhuǎn)化后繼續(xù)加入HCl溶液,沉淀開始溶解:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,不符合圖像,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.向1.0 mol/L的HCl溶液中逐滴加入1.0 mol/L的NaAlO2溶液時(shí)開始沒有沉淀產(chǎn)生:AlO2-+4H+=Al3++2H2O,當(dāng)H+完全反應(yīng)后繼續(xù)加入NaAlO2溶液,開始產(chǎn)生Al(OH)3沉淀:Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,根據(jù)方程式的計(jì)量關(guān)系可知,未產(chǎn)生沉淀時(shí)消耗的NaAlO2溶液的體積是生成沉淀時(shí)消耗NaAlO2溶液體積的,符合圖像,D項(xiàng)正確;答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是 ( )
類別組合 | 酸性氧化物 | 堿性氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
A | CO2 | CuO | H2SO4 | NH3·H2O | Na2S |
B | CO | Na2O | HCl | NaOH | NaCl |
C | SO2 | Na2O2 | CH3COOH | KOH | CaF2 |
D | NO2 | CaO | HNO3 | Cu(OH)2CO3 | CaCO3 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì),請回答下列問題:
(1)A裝置的作用是____________,燒瓶底部放碎瓷片的作用是_____________。
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,該反應(yīng)中氧化劑是__________,氧化產(chǎn)物是_____________。
(3)D的作用是__________。
(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
(5)A、B兩個(gè)裝置中應(yīng)先點(diǎn)燃____處的酒精(噴)燈,點(diǎn)燃E處酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。
(6)該同學(xué)對反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的組成提出了如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Fe;
假設(shè)2:只有________;
假設(shè)3:既有Fe也有Fe3O4。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】K2FeO4在水中不穩(wěn)定,發(fā)生反應(yīng):4FeO+10H2O 4Fe(OH)3(膠體)+8OH-+3O2,其穩(wěn)定性與溫度(T)和溶液pH的關(guān)系分別如下圖所示。下列說法不正確的是:
圖Ⅰ K2FeO4的穩(wěn)定性與溫度關(guān)系 圖Ⅱ K2FeO4的穩(wěn)定性與溶液pH關(guān)系
A.由圖Ⅰ可知K2FeO4的穩(wěn)定性隨溫度的升高而減弱
B.由圖Ⅰ可知溫度:T1>T2>T3
C.由圖Ⅰ可知上述反應(yīng)ΔH < 0
D.由圖Ⅱ可知圖中a < c
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重,國家擬于“十二五”期間,將二氧化碳()排放量減少8%,氮氧化物()排放量減少10%。目前,消除大氣污染有多種方法,利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的。
(1)在鈉堿循環(huán)法中, 溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收制得,該反應(yīng)的離子方程式是_______________________。
(2)吸收液吸收的過程中,pH隨變化關(guān)系如下表:
91:9 | 1:1 | 9:91 | |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
①上表判斷溶液顯______________性,用化學(xué)平衡原理解釋:_____________。
②當(dāng)吸收液呈中性時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是(選填字母):___________。
a.
b.
c.
(3)當(dāng)吸收液的pH降至約為6時(shí),需送至電解槽再生。再生示意圖如下:
①在陽極放電的電極反應(yīng)式是________________。
②當(dāng)陰極室中溶液pH升至8以上時(shí),吸收液再生并循環(huán)利用。簡述再生原理:
_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe、CO、Ni均為第Ⅷ族元素,它們的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)基態(tài)CO原子的價(jià)電子排布式為____________,Co3+核外3d能級上有_________對成對電子。
(2)Co3+的一種配離子[Co(N3)(NH3)5]2+中,Co+ 的配位數(shù)是______________,1mol 配離子中所含σ鍵的數(shù)目為_____________,配位體N3-中心原子雜化類型為____________________。
(3)Co2+在水溶液中以[Co(H2O)6]2+存在。向含Co2+的溶液中加入過量氨水可生成更穩(wěn)定的[Co(NH3)6]2+ ,其原因是___________________。
(4)某藍(lán)色晶體中,F(xiàn)e2+、Fe3+分別占據(jù)立方體互不相鄰的頂點(diǎn),而立方體的每條棱上均有一個(gè)CN-,K+位于立方體的某恰當(dāng)位置上。據(jù)此可知該晶體的化學(xué)式為____________,立方體中Fe2+間連接起來形成的空間構(gòu)型是_____________________。
(5)NiO的晶體結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其中離子坐標(biāo)參數(shù)A 為(0,0,0),B為(1,1,0),則C離子坐標(biāo)參數(shù)為_______________。
(6)一定溫度下,NiO晶體可以自發(fā)地分散并形成“單分子層”,可以認(rèn)為O2-作密置單層排列,Ni2+填充其中(如圖乙),已知O2-的半徑為a pm,每平方米面積上分散的該晶體的質(zhì)量為__________g(用含a、NA的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測不正確或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 實(shí)驗(yàn)I:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B. 實(shí)驗(yàn)II:倒轉(zhuǎn)振蕩后正立靜置,下層液體為紫紅色
C. 實(shí)驗(yàn)III:比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
D. 實(shí)驗(yàn)IV:制備Fe(OH)2并觀察其顏色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 溴乙烷與氫氧化鈉乙醇溶液共熱,生成氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,褪色 | 有乙烯生成 |
B | 向試管中的濃硫酸加入銅片,蓋好膠塞,導(dǎo)管通氣入品紅溶液,無明顯現(xiàn)象 | 銅片未打磨 |
C | 除去CuSO4溶液中Fe2+:先加足量H2O2,再加Cu(OH)2調(diào)溶液pH=4 | Ksp[Cu(OH)2]>Ksp[Fe(OH)2] |
D | 將有色紙條放入盛滿干燥氯氣的集氣瓶中,蓋上玻璃片,無明顯現(xiàn)象 | 氯氣漂白不是Cl2分子直接作用的結(jié)果 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組按如圖所示實(shí)驗(yàn)流程比較濃硝酸和稀硝酸的氧化性強(qiáng)弱,其中B為一種紫紅色金屬,C為紅棕色氣體。
請回答下列問題:
(1)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________;A與B反應(yīng)迅速,實(shí)驗(yàn)中需要采取措施控制氣體放出的快慢及多少,則裝置Ⅰ可以選擇的裝置為________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝置Ⅰ中加入B后,在加入A之前需向整套裝置中通入足量的CO2氣體,該操作的目的是______。
(3)裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(4)通過實(shí)驗(yàn)可得出:濃硝酸的氧化性比稀硝酸______(填“強(qiáng)”或“弱”),判斷的依據(jù)是_________。
(5)小組內(nèi)有同學(xué)指出該流程中裝置Ⅴ可有可無,你認(rèn)為裝置Ⅴ是否需要___ (填“是”或“否”),理由是____。
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