實驗室用乙酸、乙醇、濃H2SO4制取乙酸乙酯，應(yīng)加熱蒸餾，在飽和Na2CO3溶液的上面得到無色油狀液體，當(dāng)振蕩混合時，有氣泡產(chǎn)生，原因是(　　)

A．產(chǎn)品中有被蒸餾出的H2SO4
B．有部分未反應(yīng)的乙酸被蒸餾出來
C．有部分未反應(yīng)的乙醇被蒸餾出來
D．有部分乙醇跟濃H2SO4作用生成乙烯

B

解析試題分析：由于乙酸、乙醇易揮發(fā)，在制取乙酸乙酯時沒有反應(yīng)的乙酸、乙醇會被蒸餾出來，乙酸與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，乙酸乙酯不溶于水，溶液分層，密度比水小，乙酸乙酯在上層，硫酸難揮發(fā)，該溫度下不能被蒸餾出來。
濃硫酸是難揮發(fā)性酸，在該溫度下不能蒸餾出來，故A錯誤；乙酸易揮發(fā)，制備的乙酸乙酯含有乙酸，乙酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，故B正確；乙醇易揮發(fā)，蒸餾出的乙酸乙酯含有乙醇，但乙醇不與碳酸鈉反應(yīng)，故C錯誤；在該溫度下乙醇跟濃H2SO4不可能反應(yīng)生成乙烯，故D錯誤，答案選B。
考點：考查乙酸乙酯的制備
點評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大。試題緊扣教材，基礎(chǔ)性強，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。在酯化反應(yīng)中要注意實驗混合液的配制、飽和碳酸鈉溶液的作用以及酯化反應(yīng)的機理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

煅燒硫酸鎂的過程中存在以下反應(yīng)：
2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+C MgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集。

a

 
b     c        d
 
b中盛放的溶液和d中收集的氣體判斷正確的一組是

A．NaOH溶液   CO                   B．Na2CO3溶液    SO2
C．稀硝酸      S                     D．KMnO4溶液    CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖裝置可用于收集氣體并驗證其化學(xué)性質(zhì)，下列對應(yīng)關(guān)系完全正確的是

 
氣體
試劑
現(xiàn)象
結(jié)論
A
NO
紫色石蕊試液
溶液變紅
NO與水反應(yīng)生成硝酸
B
Cl2
NaBr溶液
溶液呈橙黃色
氯的非金屬性大于溴
C
SO2
酸性KMnO4溶液
溶液褪色
SO2有漂白性
D
NH3
MgCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
NH3有堿性
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是制取和收集某氣體的實驗裝置，該裝置可用于

A．用濃硫酸和氯化鈉反應(yīng)制取HCl 
B．用濃氨水和生石灰反應(yīng)制取NH3 
C．用雙氧水與二氧化錳反應(yīng)制取O2 
D．用飽和食鹽水和電石反應(yīng)制取C2H2 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列氣體既能用濃硫酸干燥又能用堿石灰干燥的是（  ）

A．SO2B．NH3C．N2D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去Cl2中混有的少量HCl氣體，可將氣體通入

A．苛性鈉溶液 B．飽和NaHCO3溶液C．澄清石灰水D．飽和氯化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物，它們在生產(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用。甲、乙兩組同學(xué)分別對碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進行了以下探究，請你參與并完成對有關(guān)問題的解答。    
（1）甲組使用大理石(含少量的Fe2O3雜質(zhì))等物質(zhì)制備碳酸鈣的實驗流程如下：

①溶解大理石時，用硝酸而不用硫酸的原因是                           。
②上述流程中，“分離”得產(chǎn)品所包含的實驗操作依次為：過濾、         、         。
③“濾液A”中除H+離子外，還含有的陽離子是            ；檢驗該陽離子的實驗方法是：取少量濾液A與         在試管中混合、加熱充分反應(yīng)，將濕潤的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口，觀察現(xiàn)象即可。
（2）乙組對某硫酸鈣晶體(xCaS04·yH20)加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進行探究。他們?nèi)?.52g該晶體進行加熱，加熱過程中，固體質(zhì)量隨時間的變化情況如下圖所示。又知t5～t6時間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CasO42CaO+2S02↑+O2↑。

①加熱時，該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時間是       (填“t1”、“t3”或“t5”)。
②t4～t5時間段固體的化學(xué)式為                           。
③tl～t2時間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

有幾個實驗小組的同學(xué)，利用下圖裝置進行“一器多用”的實驗探究(a中盛放的液體均勻慢速滴下；b中盛放的藥品足量；若在c、d中盛裝液體，則長導(dǎo)管均浸入液面以下)，每組同學(xué)設(shè)想在a、b、c、d中分別盛放不同物質(zhì)，來制取某種氣體并檢驗其性質(zhì)。

請你回答以下各組同學(xué)在交流實驗設(shè)計方案中提出的問題：
Ⅰ.（1）若a：濃鹽酸；b：高錳酸鉀(其氧化性比二氧化錳強很多)；c：紅色鮮花瓣。在實驗過程中c中的現(xiàn)象_____________________________________________________________。
d裝置中盛放藥品的作用是______________________________，請寫出d中反應(yīng)的離子方程式： ___________________________________________________________________。
（2）若a：稀鹽酸；b：貝殼粉；c：飽和碳酸鈉溶液；d：飽和Na2SiO3溶液。在實驗過
程中，c中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________。d中現(xiàn)象是____________，這說明
________________________________________________________________________。
Ⅱ.你認為四組同學(xué)在制取氣體之前都應(yīng)進行的操作是________________。你還可以利用此裝置的a和b兩部分制取的氣體有(只寫一種)_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

[實驗化學(xué)]
對硝基苯甲酸在醫(yī)藥、感光材料等工業(yè)中應(yīng)用廣泛。以對硝基甲苯等為原料制取對硝基苯甲酸(黃色結(jié)晶，熔點242 ℃，沸點約359 ℃，微溶于水，能升華。)的反應(yīng)原理為：
＋Na2Cr2O7＋4H2SO4―→＋Na2SO4＋Cr2(SO4)3＋5H2O
某小組以對硝基甲苯等物質(zhì)為原料制取對硝基苯甲酸的實驗裝置如下圖所示(加熱和儀器固定裝置均已略去)，實驗步驟如下：

步驟1：向250 mL三頸燒瓶中依次加入適量的對硝基甲苯、重鉻酸鈉粉末、水，并充分混合。在攪拌下，用滴液漏斗滴入適量濃硫酸后，加熱0．5 h至反應(yīng)液呈黑色。
步驟2：待反應(yīng)混合物冷卻后，和適量冰水充分混合，抽濾并用50 mL水分兩次洗滌。將洗滌后的固體放入盛有適量5%硫酸溶液中，水浴加熱10 min，冷卻后抽濾。
步驟3：將抽濾后的固體溶于適量5%NaOH溶液中，50 ℃溫?zé)岷蟪闉V，在濾液中加入少量活性炭，煮沸后趁熱抽濾。將得到的濾液慢慢加入到盛有適量15%硫酸溶液的燒杯中，析出黃色沉淀，抽濾，冷水洗滌，干燥得粗產(chǎn)品。　
（1） 在步驟1中“攪拌”是用電動攪拌器完成的，這樣操作的好處有________、________。
（2） 在三頸燒瓶中，隨著濃硫酸的加入，反應(yīng)溫度迅速上升，為使反應(yīng)溫度不致過高，必要時可采取的措施是________。
（3） 在步驟2中，抽濾所得固體的主要成分是________。抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外，還有________、________(填儀器名稱)。
（4） 步驟3用NaOH溶液進行處理的作用主要是____。
用NaOH溶液處理后，需50 ℃溫?zé)岷蟪闉V的原因是____。
（5） 制得的粗產(chǎn)品需要進一步精制(純化)，根據(jù)對硝基苯甲酸的有關(guān)性質(zhì)可知，對其進行精制(純化)可以用乙醇溶液完成，也可以采用________法完成。

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