【題目】將金屬a放入b(NO3)2溶液中發(fā)生如下反應(yīng)：a＋b2＋===a2＋＋b，則下列說法正確的是（ ）

A．常溫下，a或b可以與水發(fā)生反應(yīng)

B．a(chǎn)與b用導(dǎo)線連接插入稀H2SO4中，則形成原電池且b極上有H2放出

C．a(chǎn)與b用導(dǎo)線連接插入b(NO3)2溶液中一定構(gòu)成原電池

D．用惰性電極電解a(NO3)2與b(NO3)2的混合液，在陽極先析出b

【答案】C

【解析】

試題分析：A、通過反應(yīng)方程式，不清楚a、b是否和水反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)離子反應(yīng)方程式，只能推出a的金屬性強(qiáng)于b，無法推出是否和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)離子反應(yīng)方程式，能夠原電池，故正確；D、電解質(zhì)，陽極上失電子，發(fā)生氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來流行喝果醋，蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等明顯藥效的健康食品。蘋果酸是這種飲料的主要酸性物質(zhì)，蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列說法正確的是

A．蘋果酸發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種

B．1mol蘋果酸與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C．1mol蘋果酸與足量Na反應(yīng)放出1molH2

D．與蘋果酸互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開對(duì)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ. 制取NaClO2晶體

已知：NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2·3H2O，高于38℃時(shí)析出的晶體是NaClO2，高于60 ℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl�，F(xiàn)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1) 裝置②中產(chǎn)生ClO2氣體的化學(xué)方程式為 ；

裝置④中制備NaClO2的化學(xué)方程式為 。

(2) 裝置③的作用是 。

(3) 從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟如下：

①減壓，55℃蒸發(fā)結(jié)晶；②趁熱過濾；③ ；④低于60 ℃干燥，得到成品。

實(shí)驗(yàn)II. 測(cè)定某亞氯酸鈉樣品的純度

設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中，加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體，再滴入適量的稀硫酸，充分反應(yīng)(已知：ClO2+4I+4H+==2H2O+2I2+Cl)；將所得混合液配成250 mL待測(cè)溶液。

②移取25.00 mL待測(cè)溶液于錐形瓶中，加幾滴淀粉溶液，用c mol·L1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定，至滴定終點(diǎn)。重復(fù)2次，測(cè)得平均值為V mL(已知：I2+2S2O32=2I+S4O62)。

(4) 達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 。

(5) 該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示)。

(6) 在滴定操作正確無誤的情況下，此實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏高，原因用離子方程式表示為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀廣泛應(yīng)用于凈水、電池工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上以鈦白粉生產(chǎn)的副產(chǎn)品FeSO4制備高鐵酸鉀的生產(chǎn)流程如下：

查資料得知K2FeO4的一些性質(zhì)：

①在堿性環(huán)境中穩(wěn)定，在中性和酸性條件下不穩(wěn)定。

②在水中溶解度很大，難溶于無水乙醇等有機(jī)溶劑。

回答下列問題：

（1）寫出氧化I中，生成Fe3+的離子反應(yīng)方程式：

（2）氧化II中，試劑A為 （填“H2O2”或“HNO3”或“NaC1O”），反應(yīng)的離子方程式為_____________________。

（3）操作I中包括冷卻結(jié)晶，過濾洗滌、干燥幾個(gè)步驟，洗滌干燥的目的是脫堿脫水，進(jìn)行洗滌操作時(shí)應(yīng)該用 洗滌。

（4）凈水時(shí)高鐵酸鉀能逐漸與水反應(yīng)生成絮狀的Fe（OH）3，請(qǐng)補(bǔ)充并配平該反應(yīng)方程式的系數(shù)及產(chǎn)物：

______K2FeO4 + H2O Fe（OH）3（膠體）+ KOH + 。

將一定量的K2FeO4投入一定濃度的FeC13溶液中，測(cè)得剩余K2FeO4濃度如下圖所示，推測(cè)產(chǎn)生曲線I和曲線II差異的原因是: 。

（5）制得的粗K2FeO4產(chǎn)品中常混有少量KCl。取5.0 g粗產(chǎn)品溶于足量稀硝酸，充分反應(yīng)后，加入足量的硝酸銀，過濾得到沉淀，洗滌、干燥，稱量得到1.435 g固體，K2FeO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：O 16 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Ag 108）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年12月30日中國(guó)環(huán)境保護(hù)部通過了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，調(diào)整了污染物項(xiàng)目及限值，增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，收緊了NO2等污染物的濃度限值。

（1）①甲烷是一種清潔燃料，在一定條件下，發(fā)生反應(yīng)：CH4（g）＋H2O（g）CO（g）＋3H2（g） ΔH＞0。將1.0 mol CH4和2.0 mol H2O通入反應(yīng)容器（假設(shè)容積為10L），10 min末有0.10 mol CO生成，則10 min內(nèi)該反應(yīng)的速率v（H2）= 。②已知甲烷燃料電池的工作原理如右圖所示。該電池中甲烷從 進(jìn)（填“a”、“b”、“c”、“d”）,電極Ⅰ是 極，寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)： 。

（2）某工廠利用尾氣CO制甲醇，在一定壓強(qiáng)和固定容積的容器中，通入a molCO與2a mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)：CO（g）＋2H2（g） CH3OH（g），CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示，則：

①P1 P2（填“＜”、“＞”或“=”）。

②下列各項(xiàng)中，不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 。

a．恒溫、恒容條件下，容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化

b．一定條件下，CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等

c．一定條件下，CO、H2和CH3OH的濃度保持不變

d．一定條件下，單位時(shí)間內(nèi)消耗1 mol CO，同時(shí)生成l mol CH3OH

③如下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)分別畫出在T1 、T2溫度下，H2的濃度隨時(shí)間變化的曲線

（3）某硝酸處理NO2方法是：催化劑存在時(shí)用H2將NO2還原為N2。

已知：2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）=－483.6kJ/mol

N2（g）+2O2（g）=2NO2（g）=+67.7kJ/mol

則H2還原NO2生成水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，在27.5 g水中溶解12.5 g CuSO4·5H2O，恰好達(dá)到飽和，該溶液密度為1.21 g/cm3，求：

（1）該溶液中陰陽離子的總物質(zhì)的量（結(jié)果保留三位有效數(shù)字，下同）；

（2）取出20.0 mL該溶液，配成溶度為1.00 mol/L的稀溶液，則稀釋后溶液的體積是多少毫升？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．物質(zhì)的量是用來研究微觀粒子的一個(gè)國(guó)際基本物理量，其單位是摩爾

B．氣體的摩爾體積與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大，體積越大

C．若x個(gè)N （氮）原子的質(zhì)量是1 g，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為14 x mol－1

D．任何一種微觀粒子，當(dāng)摩爾質(zhì)量以gmol－1為單位時(shí)，其數(shù)值與這種粒子的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B. 切割白磷時(shí)應(yīng)該在水下進(jìn)行

C. 測(cè)某酸性溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙濕潤(rùn)

D. 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）從上述步驟中可知，海帶中含有的碘元素的主要存在形式是 (填化學(xué)式)。

（2）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架、泥三角外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。

A燒杯 B表面皿 C坩堝 D酒精燈 E干燥器

（3）步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，還需經(jīng)過蒸餾，指列實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處。

① ；② ；③ ；

進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)，使用水浴的原因是 ；最后晶態(tài)碘在 里聚集。

（4）步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。若用碘鹽中的KIO3作氧化劑，在酸性溶液中氧化I—，寫出反應(yīng)的離子方程式 。

（5）檢驗(yàn)海帶中是否含有碘元素，可以在步驟④后進(jìn)行，檢驗(yàn)時(shí)可用的試劑是 。

（6）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘，其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：

(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；

(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞；

(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液；

(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液；

(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；

(H)靜置，分層。

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空：

正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F

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同步練習(xí)冊(cè)答案