11．濃硝酸保存在棕色瓶中的原因，寫(xiě)出化學(xué)方程式4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2+O2↑+2H2O．

分析 濃硝酸受熱或見(jiàn)光易分解，生成二氧化氮、氧氣和水，據(jù)此分析．

解答 解：濃硝酸受熱或見(jiàn)光易分解，生成二氧化氮、氧氣和水，其分解的化學(xué)方程式為：4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2+O2↑+2H2O；
故答案為：4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2+O2↑+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了硝酸的性質(zhì)，題目難度不大，側(cè)重于考查基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意把握元素化合物的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．25℃時(shí)，氫氟酸的電離常數(shù)Ka=6.8×10-4mol•L-1，醋酸的電離常數(shù)Ka=1.8×10-5mol•L-1，如圖表示25℃時(shí)氟化鈉和醋酸鈉溶液的濃度和Y的關(guān)系，則Y可以表示（　�。�
A．溶液的pHB．水解平衡常數(shù)
C．水解百分率D．溶液中陰離子濃度之和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．試用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明，在醋酸溶液中存在著CH3COOH的電離平衡．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．已知水在25℃和95℃時(shí)，其電離平衡曲線(xiàn)如圖所示：
（1）則25℃時(shí)水的電離平衡曲線(xiàn)應(yīng)為A（填“A”或“B”），請(qǐng)說(shuō)明理由水的電離是吸熱過(guò)程，溫度低時(shí)，水的電離程度小，c（H+）、c（OH-）小
（2）25℃時(shí)，將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合，若所得混合溶液的pH=7，則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為10：1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．研究難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡及在生產(chǎn)生活中應(yīng)用意義重大．
（1）FeS沉淀廢水中的Hg2+的反應(yīng)式為：FeS（s）+Hg2+（aq）=Fe2+（aq）+HgS（s）；
（2）氫氧化銅懸濁液中存在如下平衡：Cu（OH）2 （s）═Cu2+（aq）+2OH-（aq），常溫下其Ksp=c（Cu2+）•c2（OH-）=2×10-20mol2•L-2；
①某硫酸銅溶液里c（Cu2+）=0.02mol/L，如要生成Cu（OH）2沉淀，應(yīng)調(diào)整溶液pH使之大于5；
②要使0.2mol/L硫酸銅溶液中Cu2+沉淀較為完全（使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一），則應(yīng)向溶液里加入氫氧化鈉溶液使溶液中OH-濃度為10-8mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置制取氨，再用氨與氧化銅反應(yīng)以檢驗(yàn)氨的某些性質(zhì)（最后C裝置中氧化銅變成銅，且導(dǎo)管排出的是氮?dú)夂退羝?br />
（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
（2）寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O此反應(yīng)中氨表現(xiàn)出還原性．
（3）B中盛裝的固體是堿石灰，其作用是用來(lái)干燥氨氣
（4）停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先撤C裝置中的酒精燈（填“A”或“C”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．常溫下，將VmL、0.1000mol•L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol•L-1醋酸溶液中，充分反應(yīng)．回答下列問(wèn)題．
①如果溶液pH=7，此時(shí)V的取值＜20.00（填“＞”、“＜”或“=”），而溶液中 c（Na+）、c（CH3COO-）、c（H+）、c（OH-）的大小關(guān)系為c（Na+）=c（CH3COO-）＞c（H+）=c（OH-）．
②如果V=40.00，則此時(shí)溶液中c（OH-）-c（H+）-c（CH3COOH）=0.033mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．10．（19分）現(xiàn)代傳感信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用．

Ⅰ．某小組用傳感技術(shù)測(cè)定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來(lái)認(rèn)識(shí)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理（圖1）．
（1）制取氨氣．燒瓶中 制取NH3的化學(xué)方程式為NH3•H2O+CaO=Ca（OH）2+NH3↑檢驗(yàn)三頸瓶集滿(mǎn)NH3的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口C處，若試紙變藍(lán)色，則證明已收滿(mǎn)．
（2）關(guān)閉a，將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c，打開(kāi)b，完成噴泉實(shí)驗(yàn)，電腦繪制三頸瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線(xiàn)（圖2）．圖2中D點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈．
Ⅱ．室溫下，測(cè)定NH3•H2O的濃度及電離平衡常數(shù)Kb
（3）從三頸瓶中用         （填儀器名稱(chēng)）量取25.00mL氨水至錐形瓶中，用0.050 mol•L-1HCl滴定．用pH計(jì)采集數(shù)據(jù)、電腦繪制滴定曲線(xiàn)如下圖（已知NH4Cl溶液pH值約為5.5
（4）據(jù)圖3，計(jì)算氨水的濃度0.0450mol•L-1（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；當(dāng)pH=11.0時(shí)，計(jì)算NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb的近似值（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，Kb的計(jì)算過(guò)程在答卷紙相應(yīng)區(qū)域?qū)懗觯?br /> （5）關(guān)于該滴定實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是AC
A．錐形瓶中有少量蒸餾水不影響測(cè)定結(jié)果
B．未滴加酸堿指示劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不科學(xué)
C．酸式滴定管未用鹽酸潤(rùn)洗會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏高
D．滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏高．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．將一定體積的CO2通入VL NaOH溶液中，已知NaOH完全反應(yīng)．在反應(yīng)的溶液中加入足量石灰水，得到mg沉淀．
（1）能否用上述數(shù)據(jù)確定參加反應(yīng)的CO2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）？能（“能”或“不能”），
（2）若在上述CO2和NaOH反應(yīng)后的溶液不加入石灰水而是加入足量CaCl2溶液，結(jié)果得到了沉淀n g．設(shè)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為c，則：①當(dāng)n=m時(shí)，c=$\frac{2m}{100V}$mol/L；②當(dāng)n=0時(shí)，c=$\frac{m}{100V}$mol/L；③當(dāng)n＜m時(shí)，c=$\frac{m+n}{100V}$mol/L．

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